近日，中央政治局组织“三严三实”集体学习，提出了“两个凡是”的新要求。“两个凡是”是当前开展“三严三实”教育的行动指南，是衡量专题教育成效的关键所在，更是检验和识别干部作风的新“标尺”。 开展“三严三实”专题教育中，有的干部学得不深不透，“严”和“实”的内涵把握不准，学以致用不到位，不知道“干什么&rd...
