4-6岁幼儿科学小实验自己解说

4-6岁幼儿科学小实验自己解说（幼儿的科学小实验）

适合小班的科学小实验 抱抱小兔兔 一.目标 1.能观察、了解兔子的主要外形特征和生活习性。 2.有喜欢小兔子、关心秒度动物的情感。 3.丰富词语：毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳。 二.准备 兔子一只，草、白菜、胡萝卜若干。 三.过程 1.引发观察兴趣：以欢迎小客人的形式抱出小兔子。 2.观察小兔子 ——兔子是什么样子的? 引导幼儿有顺序的观察兔子的头部(长耳朵、三瓣嘴)身体(椭圆形、四条腿、前腿短、后腿长);尾巴(短短的)。 ——兔子是怎么走路的啊?我们来学一学好吗? 3.抱抱小兔子 ——那你喜欢小兔子吗?我们来轻轻的摸...