幼儿科学有趣的水教案（幼儿园科学有趣的水教案）

《有趣的水》幼儿园小班教案含反思

有趣的水幼儿园小班教案1 活动目标：感受水的流动性。知道珍惜水，有节约用水的意识。通过活动激发幼儿的探索欲望。在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

小班科学有趣的水教案 篇1 活动目标：感受水的流动性。知道珍惜水，有节约用水的意识。通过活动激发幼儿的探索欲望。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

小班科学有趣的水教案1 活动目标： 1。感受水的流动性。 2。知道珍惜水，有节约用水的意识。 3。通过活动激发幼儿的探索欲望。 4。遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。 5。引导幼儿快乐的参与游戏，认真遵守游戏规则。

．在游戏中体验玩水的乐趣。活动准备：1．一盆清水，一盆有色水。2．各种运水工具：有孔的塑料袋、小水壶、瓶子、杯子等；每组一个大盆一个水桶。3．盛满水、盖上有孔的饮料瓶每人一个。

相信在这样的引导和鼓励下，幼儿可以得到更好的发展。 小班科学有趣的水教案 篇3 活动名称 玩水 活动目标 感受水的流动及物品在水中的沉浮，知道水是透明无味的，体验玩水的乐趣。

中班科学公开课《有趣的水》教案三篇

【篇一】中班科学活动《水》教案：水的秘密 活动目标： 感知水的特征，知道水是无色无味透明的可流动的。 初步了解人类与水的关系。 懂得保护水资源，有节约用水的意识。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

两个金鱼缸(一缸水内有一条金鱼，一缸米内有塑料彩球)，一玻璃杯清水，每组一份菊花晶、白糖、盐、沙、石子、红豆。 人手一只塑料小篮、有洞塑料袋、有洞小容器、半玻璃杯清水、一条毛巾。

“抓住孩子周围的事物对他们进行科学教育”是《纲要》中所要求的，也是最容易让孩子接受和理解的，因此我选择并设计了本次活动。 活动目标： 让幼儿在尝试活动中，了解水是透明的，会流动的，有的东西在水中会被溶解。

幼儿园中班《有趣的水》教案

教师出示一玻璃杯水，一玻璃杯牛奶，幼儿通过看一看，闻一闻，尝一尝，感知水的特性(水是没有颜色、没有味道的，牛奶是有颜色，有味道的)(2)幼儿猜猜水里、米里有什么。

（2）幼儿猜猜水里、米里有什么。师：小朋友看看这两个金鱼缸，一个缸内装水，一个缸内装米，你们知道水里、米里都有些什么东西吗？幼：有的说水里有条金鱼；有的说水里有条金鱼在游来游去。

之一步：教师用带有小洞的小筐装水，引导幼儿发现水是流动的。 第二步：请幼儿玩玩具，自己动手操作并感受水的流动。 (3)第三个秘密：有些东西在水中会被溶解。

幼儿园主题《有趣的水》区域游戏活动教案 篇1 材料提供：各种容器、容器器皿。玩法一：选择一个大的容器盛满水，三个不一样的舀水器皿。先用一种器皿舀水，一边舀水一边记录次数，直到舀完为止。

幼儿园中班科学公开课教案一：有趣的水 活动背景 水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我就抓住这一教育契机，注意创设操作环境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去发现问题，解决问题。

水是无色、无味，水是抓不住会流动的。 需要改进的是；活动的人数不能太多，游戏小朋友不小心弄湿衣服。请幼儿观察塑料袋装水这个环节应该老师示范，让小朋友观察水的流动。

小班科学有趣的水教案

1、．一盆清水，一盆有色水。2．各种运水工具：有孔的塑料袋、小水壶、瓶子、杯子等；每组一个大盆一个水桶。3．盛满水、盖上有孔的饮料瓶每人一个。活动过程：引导幼儿运用多种感官感知水的特点。

2、小班科学有趣的水教案 篇1 活动目标：感受水的流动性。知道珍惜水，有节约用水的意识。通过活动激发幼儿的探索欲望。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

3、请幼儿给需要水的小动物、小植物送水、浇水，体验水的用处大。 活动延伸： 在区角活动中投放玩水材料，启发幼儿进一步探索水的特征。 鼓励幼儿创造更多更新的玩水 *** ，做有关水的实验。

4、幼儿园小班《有趣的水》教案1 活动目标：1。感受水的流动性。2。知道珍惜水，有节约用水的意识。3。通过活动激发幼儿的探索欲望。4。遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。5。引导幼儿快乐的参与游戏，认真遵守游戏规则。

5、下面是 无 整理的幼儿园小班科学课件：《有趣的水》，欢迎阅读与借鉴。【 篇一 】活动目标：1．通过游戏，观察、比较水无色、无味、透明、会流动的特性。2．在游戏中体验玩水的乐趣。

幼儿园主题《有趣的水》区域游戏活动教案

幼儿园主题《有趣的水》区域游戏活动教案 篇1 材料提供：各种容器、容器器皿。玩法一：选择一个大的容器盛满水，三个不一样的舀水器皿。先用一种器皿舀水，一边舀水一边记录次数，直到舀完为止。

．一盆清水，一盆有色水。2．各种运水工具：有孔的塑料袋、小水壶、瓶子、杯子等；每组一个大盆一个水桶。3．盛满水、盖上有孔的饮料瓶每人一个。活动过程：引导幼儿运用多种感官感知水的特点。

幼儿园小班《有趣的水》教案1 活动目标：1。感受水的流动性。2。知道珍惜水，有节约用水的意识。3。通过活动激发幼儿的探索欲望。4。遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。5。引导幼儿快乐的参与游戏，认真遵守游戏规则。

小班科学有趣的水教案 篇1 活动目标：感受水的流动性。知道珍惜水，有节约用水的意识。通过活动激发幼儿的探索欲望。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。