关于心理健康的ppt（关于心理健康的ppt背景图）

心理健康课件精选(5篇)

心理健康课件 设计思路： 随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。

心理健康课件 活动主题： 和朋友有了矛盾该怎样和解。 活动目的： 通过这次心理健康教育课，使同学们了解和解的 *** ，并会运用这些 *** ，指导自己在日常生活中去化解矛盾。 活动重点、难点： 学会和解 *** ，解决实际问题。

年心理健康课件 活动目标： 引导幼儿逐渐养成进取乐观的生活态度。 懂得情绪愉快有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不开心的情绪。 学习正确的方式排解不开心的情绪。 培养幼儿热爱生活，欢乐生活的良好情感。

幼儿园心理健康课件 设计意图： 喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但欢乐作为一种进取情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。

笑有利于身体健康。 幼儿园小班心理健康课件 设计思路： 随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。

课件(名言、图片、音乐等)。 心理小测试题。心理专家的牌子夹 学生带好笔。学生奖品 相应材料(4x55) 小花50朵，大花1朵 活动过程： (一)快乐篇(学生绘画，背景音乐一) 导入，揭题。

幼儿园大班心理健康课件(精选5篇)

幼儿园心理健康课件 课前提示： 小班幼儿刚进幼儿园，对父母特别依恋，行为很受情绪的支配，出现了哭着上幼儿园、不敢大胆表演等情况。本活动通过“你喜欢谁”培养幼儿大胆、勇敢的思想品质。 活动目标： 幼儿能够高高兴兴上幼儿园。

幼儿扮残疾运动员锻炼身体(个别幼儿示范，集体体验) a.蒙着眼睛拍球 b.单腿走路 c.单手穿衣 幼儿自由交流扮演感受 师：你试的是什么？你有什么感觉？ 观看残奥会图片，感受残疾运动员面对困难的勇敢和坚强。

幼儿园大班健康活动课件 活动目标 了解有关幼儿容易传染上的传染病的情景，根据自我的生活经验说出预防疾病的 *** 。 培养幼儿的语言表达本事。 幼儿学习一些基本的预防传染病的 *** ，增强幼儿预防疾病的意识。

结束 教师小结：刚才宝宝们表现的都很不错，现在跟着妈妈做一下放松运动(题腿、转头，扭腰)。 现在请宝宝们把瓜搬回家吧。

幼儿园心理健康活动课件 活动主题： 孤独的小兔 活动适合年龄班： 幼儿园大班 活动目标： 经过故事，幼儿初步理解什么是孤独。 能够正确认识独孤，并学习如何远离独孤，走向合作。

心理健康幼儿园课件(5篇)

幼儿园心理健康主题班会课件篇一 教学目的： 通过本节教学，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。 教学重难点： 使学生懂得同学之间如何相处，怎样处理矛盾，如何提升学生的交往能力。

幼儿园心理健康课件 课前提示： 小班幼儿刚进幼儿园，对父母特别依恋，行为很受情绪的支配，出现了哭着上幼儿园、不敢大胆表演等情况。本活动通过“你喜欢谁”培养幼儿大胆、勇敢的思想品质。 活动目标： 幼儿能够高高兴兴上幼儿园。

(1)让幼儿做示范钻拱形门，让所有幼儿自由地在拱形门下玩耍后。 (2)教师提问问题让幼儿 (3)根据幼儿所说教师总结，得出动作要领：“双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”教师带领幼儿空钻。 (4)幼儿边念儿歌边让个别幼儿做示范。

(1)教师请幼儿戴上小动物头饰分别扮演鸡妈妈、鸡宝宝、小鸭子、小乌龟、大象。 (2)教师讲故事，幼儿根据故事内容表演故事。 (3)教师评价幼儿的表演。 幼儿园心理健康课件 活动目标： 幼儿逐渐适应集体生活，乐意去幼儿园。

心理健康教育活动设计课件(5篇)

1、幼儿园心理健康课件 【活动目标】 在说说、画画中明白如何让不愉快的心境变好。 能用连贯的语言表达自我的想法。 经过活动学会关心他人，萌发互相关爱的情感。

2、心理健康教育课课件 课前提示： 小班的幼儿常常以自我为中心，但也存在幼儿与同伴之间的关注。在成长过程中，幼儿逐步体验到了自己与同伴之间的关系，渐渐学会彼此关心和帮助。

3、但孩子们由于接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然，养成了对父母只知索取，不懂感恩的不健康心理。为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《爸爸妈妈，我爱你》。

中学生心理健康教育课件(共34张PPT)

1、本项活动旨在对中学生心理状况方面进行有利引导。

2、活动一：以一个学生的实例---“琼瑶迷”为例，引导学生讨论得出少年爱看爱情小说的原因。

3、在中国，最新一次全国4～16岁少年儿童心理健康调查发现，中国儿童的心理和行为问题的发生率高达19%。有关部门还对中、小学生做了一次抽样调查，结果发现，中学生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障碍。

4、而他们又没有明显的规律，这时我们就可以把初中阶段发[u]音的单词归纳出来，结果发现，除了字母组合ook中oo发短[u]音外，其他单词根据汉语意思变成一句话：好[good]脚[foot]站[stood]在木头[wood]上。

5、活动主题：初中生心理健康教育 活动时间：2013年9月6日 活动地点：八年级(4)班教室 活动对象：八年级(4)班主任田景虹老师、八年级(4)全体同学活动背景： 有专家预测：21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。

6、心理健康教育青春期被心理学家称为“暴风骤雨时期”青春期孩子的一般心理特点有哪些？自我意识青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。

心理健康教育课课件(精选5篇)

1、心理健康课件 教学目标： 通过活动，帮助学生从相貌、性格、特长等方面寻找自己的特点，学会调节自己的情绪，增强自我意识，发现自我，喜欢自我。 教学重点： 引导学生如何喜欢自己。 教学难点： 帮助学生理解为什么要喜欢自己。

2、出示课件：“漂亮的风景”意在让学生感受眼睛可以看到如此漂亮的风景，也可以看到危险而躲开，从而保护自己。 屏幕出示护眼歌： 人体眼睛是件宝，生活学习离不了，保护视力我牢记，眼镜不会把我找，手不揉眼讲卫生，红眼沙眼得不了。

3、心理健康课件 活动目标： 引导幼儿逐渐养成进取乐观的生活态度。 懂得情绪愉快有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不开心的情绪。 学习正确的方式排解不开心的情绪。 培养幼儿热爱生活，欢乐生活的良好情感。

4、课件1：萍萍热情、开朗、乐于助人，同学们都愿意和她交朋友。(性格好) 课件2：周梦和胡云都是航模小组成员，他俩合作一艘小帆船，你锯我粘，很快就做成了，共同享受着成功的喜悦。

5、小学生心理健康课件 教学目的： 训练学生认识基本的学习 *** ，懂得学习 *** 的意义和作用，养成良好的学习习惯。结合学习内容和要求，发现影响自己学习的主要问题，不断选择适合自己的学习 *** 。