关于吉林市丰满区学前儿童语文班的信息

吉林市，丰满区比较不错的幼儿园

幼儿园，旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空...

学前班语文怎么教？

学前班语文教学技巧：

1、对于一年级的孩子，一定先要让他喜欢老师，这是非常重要的一点，这是让孩子听老师话的一个前提。

2、从孩子的兴趣入手。语文这种东西，不像数学做算术。随时随地都可以学习语文，了解孩子喜欢什么，对什么感兴趣，然后从这入手。

3、从拼音、词语教起，孩子说不完整一句话是很正常的，要适当的用些物质奖励，但一定不要泛滥。

4、如果孩子能够接受在他兴趣范围内的东西，并且对教师也喜欢，也可以听进老师的话，你就成功了一大半。

5、至于要改掉坏习惯的问题，还是要和孩子的家人沟通，毕竟老师和学生在一起的时间很有限。一定要让家长配合。

学前班语文知识点

为了帮助小朋友们对在学期班学过的知识做复习，下面是由我为大家整理的学前班语文知识点汇总，希望大家可以帮助到大家!

学前班语文知识点汇总(一)

学习韵母

认识家庭成员

·循序渐进，培养自主学习能力

·寓教于乐，从小打下坚实基础

拼音汉字部分

学习声母和韵母

韵母的拼读

找相同的韵母

声母的拼读

找相同的声母

区分容易混淆的声母

拼音的拼读训练

用声母和韵母拼出

正确读音

找出相同的拼音

根据图画拼出不同

物品的名称

学会写拼音

认识汉字

辨别形近字

认识同音字

学会写简单汉字

汉字读写训练

词语部分

学习名词

认识家庭成员

学习四季的名称

学习生活用品的名称

学习水果的名称

学习交通工具的名称

学习不同场所的名称

学习食品的名称

学习动物的名称

学习动词

学前班语文知识点汇总(二)

学习形容词和量词

理解形容词的修饰

作用

学会正确使用形容词

学会选用合适的量词

学习近义词

学习反义词

学习礼貌用语

句子部分

学习简单的句子

用2个词语组成短语

用3个词语组成句子

练习说简单的句子

学习复杂的句子

用4个词语组成句子

用更多的词语组成

句子

练习说复杂的句子

学习句子中的介词、

连词、指示代词和时

间词

学习句子中的标点

逗号和句号

问号和叹号

-学习不同的句型

疑问句

祈使句

否定句

感叹句

阅读写作部分

阅读不同类型的文章

信件阅读训练

说明文阅读训练

广告阅读训练

日记阅读训练

游记阅读训练

菜谱阅读训练

通知阅读训练

童话故事阅读训练

写作训练

描述图画内容

编写故事

学写自我介绍

学会写信

听说读写综合

正确的阅读姿势

正确的书写姿势

正确的说话方式

正确的倾听方式

学前班语文知识点汇总 (三)

之一单元 拼音汉字

学习韵母

学习声母

拼读练习

拼音sticker

拼音连线

学会写拼音

认识汉字

同音字

学写简单汉字

汉字接龙游戏

名字游戏

第二单元 词语

认识家庭成员

学习四季的名称

学习生活用品的名称

学习水果的名称

学习交通工具的名称

学习不同场所的名称

学习食品的名称

学习昆虫的名称

学习动物的名称

名词填空游戏

学习动词

动词连线游戏

动词选择题

学习形容词

学习量词

学习反义词

学习礼貌用语

书写部分

综合测试部分

答案

学前班语文教案怎么写

入学教育（两课时）\x0d\x0a之一课时\x0d\x0a一．引入课堂\x0d\x0a师：同学们，从今天开始，你们就成了一名光荣的小学生了。老师非常欢迎你们。\x0d\x0a二．教师向同学们提出具体明确的要求。\x0d\x0a1．按时到校上课\x0d\x0a2．学习用具准备齐全\x0d\x0a3．课上认真听讲，积极举手回答问题。\x0d\x0a三．教学生正确的拿笔姿势和写字姿势\x0d\x0a1．教师示范拿笔 *** ，纠正个别错误学生。并进行正误比较。\x0d\x0a2．根据儿歌掌握正确的写字姿势。\x0d\x0a头要正，身要直，眼睛离纸约一尺，\x0d\x0a背不驼，腰不弯，胸口离桌近一拳，\x0d\x0a食指摁，中指托，纸尖笔尖一寸远，\x0d\x0a写字养成好习惯，身体健康字好看。\x0d\x0a3．要求学生养成讲究写字卫生的习惯，写出的字要求干净。\x0d\x0a四．养成爱学习的习惯\x0d\x0a1．课下认真阅读课外书。认真听广播。\x0d\x0a2．大胆地把自己的故事讲给同学听。\x0d\x0a第二课时\x0d\x0a一．教师介绍学好语文的必要性，激发学生爱学语文。\x0d\x0a师：同学们，语文学科是你学习其它学科的工具，掌握好这门工具，你就可以很好地学习其它学科。\x0d\x0a例如：学了语文，我们可以认很多的字，那我们就可以读很多有趣的故事了。学了语文，知道了每一句话的意思，我们就能很准确地解答数学中的应用题??学语文的好处多不多啊？！\x0d\x0a二．学好语文的 *** \x0d\x0a认真地听说（说得熟练）\x0d\x0a仔细地读写（写得具体）\x0d\x0a所以学好语文必须多听、多读。\x0d\x0a三．认识班内的新同学\x0d\x0a1、请同学们自报姓名、年龄、家庭住址。\x0d\x0a2、同学自由发言，说说同学们在一间教室内听老师讲课，应该怎样做。\x0d\x0a四．练习认田字格，为学习新字做准备占格 *** ：\x0d\x0a田字格间临汉字，\x0d\x0a充分利用横竖线。\x0d\x0a上下左右四个格，\x0d\x0a看准位置照着练。\x0d\x0a大小要写八分满，\x0d\x0a起笔位置是关键。\x0d\x0a学拼音\x0d\x0a教学目标：\x0d\x0a1、学会汉语拼音，读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。\x0d\x0a2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。\x0d\x0a教学重点：教给 *** 、培养能力。\x0d\x0a教学难点：o、e的发音。\x0d\x0a之一课aoe\x0d\x0a教学目标\x0d\x0a1、学会a、o、e三个单韵母，读准字母的音，认清形，正确书写。\x0d\x0a2、认识声调符号，掌握a、o、e的4个声调，能直接读出带调韵母的音。\x0d\x0a3、认识书写汉语拼音的四线格，在老师的指导下正确书写3个单韵母。\x0d\x0a教学重点：读准a、o、e三个单韵母的音及韵母带调读是本课教学的重点。\x0d\x0a教学难点：掌握“o”的发音及a、o、e的第二声和第三声是教学的难点。\x0d\x0a教学时间：2课时\x0d\x0a之一课时\x0d\x0a一、导入新课\x0d\x0a1、儿歌：汉语拼音用处大，学习生字需要它，教我说好普通话，我们决心学好它。\x0d\x0a2、看图讲故事：这是一个美丽的村庄，绿草如茵，小溪清澈。有一天，太阳公公还没爬上山坡，一位小姑娘就站在小溪边唱起了a字歌aaaa，aaaa大公鸡听到了歌声也跟着唱起来oooo，oooo，它们的歌声引来了大白鹅，伴随着优美的歌声，大白鹅在水中翩翩起舞。它跳着跳着，发现了自己在溪水中的美丽的倒影，便不由主地哼起歌来。几只刚学会游水的小鸭子听到歌声也都往这边赶来，它们也来参加这场清晨音乐会呢！\x0d\x0a二、新授\x0d\x0a1：板书课题a、o、e\x0d\x0a2：学习字母a\x0d\x0a（1）问：图上画着什么？（画面表现的是乡村的清晨，一个小女孩正在河边练唱“啊啊啊”，“啊”提示a的音，小女孩的头部和辫子构成的图形a的形）。\x0d\x0a（2）发音 *** ：把嘴张大，读的声音要响亮。\x0d\x0a（3）掌握a的发声调\x0d\x0aāáǎà\x0d\x0a（4）学习字母标调歌\x0d\x0a一声平，二声扬，三声拐弯，四声降\x0d\x0a借助图画学习：汽车平走āāā，汽车上坡ááá，汽车下坡又上坡ǎǎǎ，汽车下坡ààà\x0d\x0a第二课时\x0d\x0a一：继续读a及a的四声调\x0d\x0a二：新授\x0d\x0a（一）教学单音韵母o\x0d\x0a（1）教师：“图上画着什么？”\x0d\x0a学生：“图上画着（公鸡正在喔喔叫）。\x0d\x0a教师：“喔喔叫”的“喔”和“o”的读音很像。一只大公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音“喔”o的音。\x0d\x0a（2）发音 *** ：嘴半开半闭，嘴唇拢圆。\x0d\x0a（3）掌握“o”的四个声调\x0d\x0aōóǒò\x0d\x0a（二）教学单韵母e\x0d\x0a（1）观图学音\x0d\x0a教师：图上画的是什么？（一只大白鹅正在欣赏自己美丽的倒影，“鹅”提示e的音，水中的倒影提示e的形）\x0d\x0a（2）指导发音\x0d\x0a（3）学习四声拼读。ēéěè\x0d\x0a（三）学习a、o、e字形儿歌\x0d\x0aa、小姑娘圆脸蛋一根小辫右边扎她的名字就叫a\x0d\x0ao、清早起太阳照大公鸡喔喔叫\x0d\x0ae、一只鹅水中倒影像个e\x0d\x0a（四）指导书写。\x0d\x0a先让学生认识四线格，观察a、o、e在四线格中所占的位置。\x0d\x0aa占中格，先写左半圆，再写竖右弯，两笔写成。\x0d\x0ao占中格，从左上起笔，一笔写成。\x0d\x0ae占中格，从里面起笔，一笔写成。\x0d\x0a（五）扩展活动\x0d\x0a1、圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴aaa。\x0d\x0a太阳出来红通通，公鸡一叫ooo。\x0d\x0a清清池塘一只鹅，水中倒影eee。\x0d\x0a2、跟着老师读一读，说一说\x0d\x0a\x0d\x0aā阿姨好！\x0d\x0aá啊！你说什么？\x0d\x0aǎ啊？这是怎么回事？\x0d\x0aà啊，多么可爱的小鸟！\x0d\x0aō噢，原来是他。\x0d\x0aó哦，她也会游泳\x0d\x0aò哦！我明白了\x0d\x0aé飞蛾额头\x0d\x0aě恶心\x0d\x0aè饿了，凶恶\x0d\x0a\x0d\x0a（六）作业\x0d\x0a每个字母写一行\x0d\x0a第二课iuü\x0d\x0a教学目标：\x0d\x0a1、学会i、u、ü三个单韵母和y、w两个声母，读准音，认清形，正确书写。\x0d\x0a2、学会整体认读音节yi、wu、yu\x0d\x0a3、掌握i、u、ü、yi、wu、yu的4四声，能直接读出它们带调的音。\x0d\x0a教学重点：iuüyw及yi、wu、yu的发音和韵母、整体认读音节带调读是本课教学的重点。\x0d\x0a教学难点：读准i、u、ü的第二声和第三声是教学的难点。\x0d\x0a课时安排：三课时\x0d\x0a之一课时\x0d\x0a一、复习韵母a、o、e\x0d\x0a二、新授\x0d\x0a（一）自主学习单韵母i、u、ü\x0d\x0a看图说话，学习i、u、ü的发音，认识形。\x0d\x0a利用插图帮助学生记忆i、u、ü的形，让学生仔细观察\x0d\x0a1、学习i的读音\x0d\x0a（1）指导读音i\x0d\x0a教师示范发音，学生观察模仿，体会发音要领。让学生自己找一找图中的哪些部分和字母的形相似。引导学生自编儿歌。\x0d\x0a（2）儿歌识记i的读音：小i有礼貌，标调就摘帽。1上加点还念i，发音牙齿要对齐。\x0d\x0a2、学习u的读音\x0d\x0a（1）利用插图，观察图画，找出字母的音、形。\x0d\x0a（2）练习四声调。ūúǔù\x0d\x0a3、学习ü的读音\x0d\x0a（1）读准音；观图：图上画的是什么？\x0d\x0a（2）根据图意说歌谣。\x0d\x0a小鱼小鱼蹦蹦跳，跳出水面吐泡泡。