关于丰满一实验体罚学生的信息

班主任刘妍体罚学生具体事件经过是怎么样的？

日前，据家长小岛里的大海爆料，广州市方圆实验小学一年级五班副班主任兼语文老师刘妍疑似体罚6岁孩子至吐血送至抢救。

在家长已告知孩子有哮喘的情况下，刘老师仍然对其进行体罚，体罚很重，孩子后来在车上大口吐了很多血，高烧引发神经受损，留下手抖的后遗症，而孩子之前是小提琴演奏的小能手。甚至还向家长要了六万块的照顾费，收了很多高档礼。

广州市白云区教育局发布声明：5月30日，微博网友“小岛里的大海”反映广州市方圆实验小学一名教师涉嫌体罚学生。接报后，我局高度重视，立即联合公安等部门迅速介入，成立专项调查组对该事件进行调查。事件调查结果将及时向社会公布。

扩展资料：

目前事件已经引起当地教育局重视，已成立专门的调查组调查。晓晓认为，这件事班主任无论是“收礼”、主动向家长索要钱财还是无故体罚学生，任何一条学校都不该“不管不问”！现在学校的态度感觉不只是在包庇班主任，似乎该学校整体就是这样的“教学风格”！

*** 时代，大众的舆论是有力量、有影响力的，为何这所学校宁愿跟舆论对抗，也要保全班主任刘妍，希望涉事学校能够尽快给受害者家长一个合理的解释，不要因为一颗老鼠屎坏了一锅粥。

合肥一女教师多次体罚学生，学校做出了怎样的回应？

随着现在 *** 的越来越发达，时不时的就会有一些教育新闻。而在这些教育新闻中，我看到最多的便是老师体罚学生。在合肥一家小学里，就又被曝出了一件老师体罚学生的新闻。虽然涉事的老师在调查后被学校开除，但是网友们纷纷表示这种毫无师德的老师，就应该让她这辈子再也不要踏入教育行业。

据了解这名老师因为学生没有完成她布置的作业而且没有补做，这名老师在一气之下就体罚了这名学生。视频流出之后，引起了广大网友的关注。有不少网友表示就算学生没有完成作业，老师也不应该对一个这么小的学生进行体罚。在家里父母都没有舍得动一手指头的，却被老师打了。都纷纷声讨这个老师实在不配为人师表，且教育方式非常变态。

在各种舆论下，学校也展开了调查，虽然承认了这名老师确实打了这名学生，也说了她打人也是因为自己太生气了，所以比较冲动。已经对这名老师在教务会上进行了点名的批评，而且也对家长承诺会有后续的处理。但是学生的家长对于校方的这个处理并不是很满意，网友们也纷纷表示把孩子打了，难道就点名批评一下就完了吗。

这种毫无师德的老师应该把她开除，并且终身不得她再踏入教育业。不然她以后还会打别的学生，对学生造成了多么大的身心伤害。其实在 *** 上不止一起的学生被体罚的新闻，不管是在幼儿园还是在小学里面都有非常多的体罚新闻。这种老师确实是非常的让人气愤，为人师表就是应该好好的教育学生。

为学生树立一个正确并且有价值的人生观，然而这种动手打人的老师只会给学生的身心都留下非常大的伤害。也由此可见，这些学校的用人标准是有多么的低。希望这些新闻能够警示所有的老师，选择正确的教育方式，拒绝体罚。

湖北一中学老师当众将学生侧脸扇的肿胀发紫，老师体罚学生会被如何处罚？

湖北一中学老师因为学生做错事情直接当着全班的面扇该名同学耳光，这名学生被扇耳光后，侧脸马上变得红肿发紫，甚至还打出伤口。而当事人之一的中学老师刘某，因为扇耳光一事被曝光后，在学校的组织下亲自到学生家中道歉，并向家长承诺支付学生所有的医疗费用和精神赔偿费，但最终双方因赔偿一事没有达成一致协议。除此之外，该名中学老师已经被学校要求停课进行思想反省，并对其行为进行严厉的纪律处分。

据了解，这名老师扇陈同学的耳光是因为孩子在课间休息的时候和同学打闹，不小心碰撞到教室门，然后被刘某看见，刘某一气之下就扇了陈同学四记耳光，另外一个同学则因为去上厕所才逃过此劫。

从家长拍摄的视频上可以看到老师是当着全班同学面扇耳光的，丝毫不顾及陈同学的脸面，每一巴掌下去都是卯足力气去打，所以，陈同学的脸还留有清晰可见的手指印，加上刘某因扇耳光的时候过于用力，导致学生被打的脸充血严重，看起来红得发紫，

还有明显的伤痕，家长看到都直呼心疼。

但最重要的是，刘某扇耳光这件事对陈同学的内心造成极大的心理阴影，据陈同学家人反映，孩子经历这个事情后，对上课和去学校都产生抵抗心理，不愿意去上学。如果只是皮外伤经历过个把来月就会愈合，也有药膏涂抹加速伤口愈合。可是，这种精神上的伤害对孩子来说可能是一辈子的事情，孩子还小未来还有很长的求学之路要走，现在就有心理阴影，以后该怎么克服然后继续开心去上学。

刘老师的做法对孩子身心造成严重伤害，很有可能孩子以后会自卑，害怕在众人面前展现自己。学校作为一个教书育人的地方，理应要对老师的道德观念进行严格管制，避免出现像刘某这样的老师，在孩子生涯中做出伤害的事情。

低于90就被打！体罚学生被停职的事件频发，为何总有老师顶风作案?

低于90就被打！体罚学生被停职的事件频发，为何总有老师顶风作案?

这几天，重庆奉节县尖角小学学生遭受教师体罚的事，在互联网上闹得沸沸扬扬。昨日，重庆奉节教育微信公众号对于此事展开了通告，称“4月22日，我区尖角小学发生一起老师体罚学生事情。县教委十分重视，马上构成调研组进行调查。现阶段，孩子早已积极治疗，公安部门已立案调查，涉嫌老师马某某被免职并给予立案侦查，将依法依规开展严肃查处，处置结果后面将及时对外公布。”

据@沸点视频报道，重庆奉节县某小学一位三年级学生亲属发文称，孩子因犯错两条算术题，被老师击伤。视频里，孩子的后背满是伤痕，耳朵里面以及肩部也都被打紫，看起来真是让人有一些不舒服。这么多年，因体罚学生所以被免职的教师真不少——2019年11月14日早上，贵州遵义红花岗区某校教导主任兼老师，应用自身塑料教鞭敲击学生。2020年11月24日，贵州省遵义市余庆县龙溪中学4名教师，因学生早恋问题，依次用教鞭、戎尺对5名学生开展惩罚性体罚。

2020年12月，安徽省合肥市巢湖市城东小学蒋老师，用自做教鞭体罚学生，被辞退。2021年5月底6月初，山东省枣庄市多名学生父母体现，孩子所属中小学班里54名学生也被一位女体育老师打。2021年11月26日晚，海南省东方市思源实验学校副校符某某某让学生双手抱头蹲在水房，一手拿自来水管往学生脸部洒水，另一手执塑料软管鞭打学生。搜索引擎里导入“体罚学生”这些关键词，出去的基本都是密密麻麻的报导。

昨晚9点半，好朋友在微信中找我聊，希望我能帮他看一下，在网上订购软笔该如何挑选。她的儿子与我闺女一年级的时候是同学，二年级逐渐他们便转学了，但是却他们的孩子依然在同一个组织里学习国画。我很气愤：“你怎么又要配？你不是刚给孩子换了一套软笔吗？”她跟我说：“我要买一套放家里，跟随他一起画，他静不下心来。”

后来聊天时，这才道出了前因后果：“儿子的教导主任常常打 *** 给我来，说孩子的语文成绩一直提不上去。儿子说，考不了90分就需要挨揍，打的他就不愿语文学习了。老师以激励为重，这学期我儿子在数学科早已考得好多个100分了。可老师兼教导主任选用惩罚为主导，孩子每天回家对语文学科学科有关的什么事情都特别反感，他说道总之都考不上90分，总之都需要挨揍。”

她甚至跟我说：“我儿子都梳理出经验了，该怎么给老师打，才不会痛，彻底被打皮了。随后觉得孩子现今心理状态便是总之都需要挨揍，都不怎么痛，那么我还勤奋干什么？”孩子现如今才上二年级，如果不出意外的话，教导主任会教他们到小学升初中，然而这往后面也有4年，如果你现在就被老师打皮了，孩子又怎么能不厌学心理呢？

一节课全班被罚坐，手背后坐着，不许动。大家的看法是什么？

其属于变相体罚学生。

对实施体罚或变相体罚的教师，学生及学生家长等知情人可向学校德育处、校长室举报。学校有关部门须认真调查，及时处理。体罚或变相体罚学生，视其情节分为较轻、较重、严重三个等次。

情节较轻为实施了体罚或变相体罚行为，致使学生的身心受到一定程度的伤害，在学校常规检查中被当场发现，或受害学生、家长向学校领导投诉。情节较重为实施了体罚或变相体罚行为，致使学生身心受到明显的伤害，导致学生或家长投诉，造成不良影响或后果。

扩展资料：

变相体罚学生行为的相关要求规定：

1、要教育引导广大教师弘扬高尚师德，以言传身教感染和教育学生。不要误会、误解、误判学生，对犯有错误的学生要通过正当的教育途径、正确的教育 *** ，实施正确的教育和引导。

2、严禁对学生抽耳光、拧耳朵、刮脸、打手、拳打脚踢、推搡拉扯，用书等教具随意、随手抽打、碰撞学生身体，罚学生做额外作业、留校、罚站、罚蹲、罚跪、罚款、训斥、威胁、恐吓，赶出教室罚冻、罚晒等体罚或通过其他手段的惩罚。

3、严禁教师使用语言、文字或其他手段对学生以及家长、亲属的人格、名誉进行辱骂、嘲弄、讽刺、挖苦；严禁教师教唆、指使学生打学生，或暗示其他教师打学生的行为

参考资料来源：宝应实验初级中学-关于对教师体罚、变相体罚学生行为处理规定

如何看待老师体罚学生的行为？作为家长我们应该如何理性对待这一情况？

我不知道其他人是怎么看待老师体罚学生的，但是我站在学生、家长的角度来看这个事情就会觉得老师这样的做法是不对的，或许站在老师的角度就会觉得教育学生如果不采取一些惩罚措施，孩子就意识不到自己的问题，就不会改正自己的错误。但是我是觉得帮助一个孩子改正错误的方式有很多，但是像体罚、动手打孩子这样的方式就是最糟糕的。

当然对于不同的老师来说体罚的方式也是不一样的，有些老师体罚就会比较轻，可能就是让学生打扫卫生之类的，这种我还可以理解；但是如果说体罚比较严重的情况下，这就不能接受了，我想孩子的父母也不能接受自己的孩子遭到如此严重的体罚吧！况且教师体罚学生已经被明令禁止了，所以对于老师来说，一定要尽可能避免出现体罚学生这样行为。接下来我就说说作为家长应该如何理性的对待这样的情况。

要找到孩子身上的问题。对于大部分的情况来说，老师体罚学生都是有一定的原因的，如果学生是无缘无故遭到了老师的体罚那就真的是老师的不对，家长在这个时候是可以采取一些方式来维护自己孩子的权益的；但是如果孩子本身是有问题的，老师对孩子的处罚也不严重、只是为了让孩子意识到自己的问题，这个时候家长也就没有必要去找老师的麻烦，毕竟老师这样做也是为了孩子好。所以说当家长知道孩子遭到了体罚的时候，一定要先搞清楚孩子的问题，其次弄明白老师是如何体罚孩子的，之后再考虑怎么解决这个事情，不要一上来就对孩子发火。

找机会跟老师谈谈。当然家长要是觉得老师的体罚不合理，也是可以找机会去跟老师谈谈的。毕竟这是孩子的老师，一般情况下大家都不愿意跟老师闹得太尴尬，所以说能通过沟通解决问题的时候就不要上升的争吵。