武汉自主招生发明专利（武汉大学专利申请）

我有国家的专利证书 哪些学校能给我自主招生的资格

明确规定拥有国家专利证书可参加自主招生高校名单

学校名称

拥有国家专利参加高校自主招生相关要求

清华大学

主要招收具有学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生，具备以下条件者优先：

1.参加省级（含）以上各类学科竞赛并获得奖励；

2.积极参加创新性研究工作或研究性学习并取得一定成果。

北京大学 学科特长突出、具备创新潜质的高中毕业生，录取计划控制在本科招生总数的5%以内。 北京航空航天大学 高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得省级一等奖以上奖励，或拥有专利者。

北京理工大学

高中阶段获得全国中学生学科知识竞赛省级及以上奖；或者在科技创新、电脑 *** 、社会实践、发明创造等方面获得省级及以上奖或者专利。

北京邮电大学

在科技创新、电脑 *** 、社会实践、发明创造等方面获得省级及以上奖励或者专利，且高中阶段学习成绩名列前茅，各方面表现优秀的学生。 北京科技大学

高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得省级二等奖（含）以上奖励，或拥有专利者（已受理但未正式取得专利证书的除外）。

西北工业大学 具有优异的创新和实践能力，高中阶段获得发明专利或实用新型专利的学生；或在某一方面发表具有一定学术水平论文的学生；或获得国家级专业等级证书且经我校认可的学生； 南开大学 有超常的创新和实践能力，在科技发明创造方面有优异成绩者（其获得的各种专利及科技发明须经我校专家认定）。

兰州大学 高中阶段在科技发明创造方面取得优异成绩者(其获得的专利及科技发明须经我校认定)。

大连理工大学 高中阶段获得省级及以上创造发明奖或国家发明专利证书者（外观设计专利和已受理但未正式取得专利证书者除外）。 武汉理工大学 获得国家知识产权局颁发的专利证书，或在我校进行选拔的专业学科领域学术刊物上发表专业论文。

东南大学 在高中阶段，获得经东南大学认可的个人发明专利（不含外观专利）或具有较强创新潜质的理科考生。

东北大学 具有较强的创新和实践能力，高中阶段获得国家专利、发表论文或有其他科技创新成果，经我校专家认定的学生。 西南交通大学 在某方面有专利或创造发明的主要获得者，或在某方面有突出特长（文艺、体育特长除外）者。

西南电子科技大学

在科技创新、电子信息领域、专利、外语、文学创作等方面有突出才能者。

南京航空航天大学

在省级及以上各类科技创新竞赛中获奖或获得发明专利（已受理但未正式取得证书的专利除外）。

河海大学

高中阶段在省级及以上各类科技创新竞赛中获奖；或经学校专家组认可的在某一学科专业领域有突出表现和培养潜能且获得成果者（含专利、公开发表优秀论文等）。

江南大学

高中阶段因科技创新、创造发明申请并获得专利或高中阶段获其它国际竞赛奖、全国竞赛奖二等奖及以上，且由学校自主选拔录取资格审查小组认可者。

中国药科大学

高中阶段在省级及以上科技创新、中小学电脑 *** 等比赛中获得省级赛区二等及以上奖项者；或经学校自主选拔录取专家组认可，在我校学科专业领域内有突出表现和培养潜能，且获得成果(含专利、公开发表论文等)者。

中国地质大学（武汉）

获得国家知识产权局颁发的专利证书（包括发明专利、实用新型专利和外观设计专利。已受理但未正式取得证书的专利除外。），或在某学科领域的专业学术刊物上以之一作者发表专业论文，并对相应学科专业十分爱好，曾较长期时间开展实践钻研活动的优秀学生。

华中农业大学

在文学、创作、体育等方面具有一定特长或获得国家发明专利，在全国创新英语大赛、全国中小学生创新作文大赛等比赛中获奖的考生。

湖南大学

在全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑 *** 活动中获奖者；或国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖者；以及在专利、专著等方面有特殊才能者。

中南大学

高中阶段获得全国青少年科技创新大赛三等奖（含）以上，或获得国家知识产权局颁发的发明专利证书，或在专业刊物上发表之一作者论文三篇（含）以上。

长安大学

在某一方面获得发明专利（含实用新型专利），具有较强创新能力，在某一方面发表具有研究价值的论文，或获得国家级专业等级证书且经我校认定的学生。

苏州大学

创新发明类：高中阶段在科技创新、发明专利（不含外观专利）或在某一学科专业领域有突出表现和培养潜能，且取得苏州大学自主选拔录取专家组认可的成果者（含专利、公开发表论文等）

想问下各位专利对于自主招生真的有用吗

2018年各大高校的自主招生简章中，在“招生对象”/“报名条件”的部分，我们发现，大约七成高校的简章中都有“发明创造”之类的字眼出现： “申请报考者须具备以下条件之一……有发明创造或参加科技类、人文社科类竞赛全国决赛或国际比赛获得优异成绩者”（北京大学） “在所申请的专业(类)领域中表现出明显学科特长和创新潜质者，如：获得国家专利证书”（同济大学） “中学阶段以之一作者身份获得与报名学科相关的国家发明专利授权。”（武汉大学） 发现了啥？包括北大清华等重点高校在内的高校招生简章中，即使没有竞赛的省级一等奖或者全国级奖项，没有参加某些高校规定的某些竞赛，只要你有“专利证书”，就符合了自主招生的申请资格。换句话说，专利证书相当于自招的敲门砖，让你有了降20分（甚至更多）进入心仪大学的可能。

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有哪些自主招生的学校需要实用专利的

如何让专利加分在高校自主招生过程中发挥更大价值？如何在自主招生的面试环节应对自如？

一、不是所有专利证书都能在高校自主招生中发挥作用纵观2016高校自主招生政策，主要是招收学科特长或者是具有创新潜质的考生，很多的人可能会想到理科类竞赛、文科类竞赛或者是科创类竞赛，但是专利发明其实也是创新潜质的一种非常有利的表现。2016年有31所高校在其自主招生简章中明确说明，招收具有专利发明的考生。

除了学科竞赛这个必备条件之外，专利发明也频频出现在自主招生报名条件中。记者梳理发现，90所高校中有大约七成高校提及“专利”、“发明创造”、“科技创新”等字眼。比如，合肥工业大学在报名类别中设置了科技创新类，要求在全国或省级科技创新大赛获奖者；或具有发明专利或在正式刊物发表过科技创新题材论文者。在对专利发明的要求方面，大连理工大学等多所高校明确，外观专利、实用新型专利以及未正式取得专利证书者除外，而且须为之一发明人。以下详细整理了高校的具体要求，2017/2018届考生可重点参考。

在我国，专利主要分为三大类：发明专利、实用新型专利，外观型专利，其中高校普遍认可的是发明专利，但是其申请时间最长。

专利保护期：发明专利权20年；实用新型专利权10年；外观设计专利权10年；均自申请日起计算。

因此，2017-2018届自主招生报名注意事项：

1、部分高校不认可实用新型和外观型专利，在报考时如果没有其他奖项支持，尽量排除此类高校，发明专利授权周期较长，一般为2年左右，因此需要早日准备和消化。实用新型是6个月左右，外观设计是3个月左右。

2、一定要有专利证书。众多高校明确提出，已经受理但是没有专利证书的专利，高校并不认可。只有获得专利证书才是拥有了这项专利的专利权。

3、确定是否为之一申请人（之一授权人）。

二、专利申报并非想象中的困难，掌握创新 *** ，即可成功申请

在我国，专利是否能授权需要考量的是三个性质：实用性、新颖性和创新性，说的简单一些：实用性考量的是技术方案是否可行、实用，例如永动机、长生不老药等就不具有实用性；新颖性考量的是技术方案之前是否出现过、方案本身是否新颖，即使方案与现有方案只具有一个新颖的技术特点也是满足新颖性的；创新性考量的是专利是否具有突出的实质性、具有显著的进步性，是否带来出乎意料的技术效果。

发明专利要授权必须同时满足实用性、新颖性和创新性；实用新型专利和外观专利需要授权只需满足实用性和新颖性即可。

举个实用新型授权的例子：

如上图所示，一种装配板材，包括火山岩石板1，火山岩石板1内部设置有通孔2，火山岩石板1顶面雕刻有图纹层3，图纹层3外部设置有涂层4，火山岩石板1侧面设置有环形凹槽5，环形凹槽5内设置有环箍6，其中通孔或通槽内填充有膨胀珍珠岩。

本技术方案可以授权的原因在于，存在多个技术特点：通孔、图纹层、环形凹槽等，上述特点与现有的装配板材相比，具有新颖性和实用性，特别是该装配板材可以直接在火山岩版表面进行精加工，使火山岩石材与室内环境有效接触，改善室内环境的空气质量和调节室内湿度，该呼吸板材集建筑、装饰、环境改善等多功能于一体。

举个发明授权的例子:

本发明是为了克服现有卫生防预检测装置中体积大、灵敏度低等缺点，满足小型化和高精度的要求，提出一种温度控制系统。方案看似复杂，其实创新点很简单：就是采用了红外线加热原理对取样液体直接加热、同时采用红外线传感器检测温度。

具体的，采用红外线发射专用LED发射管可以迅速的对取样液体加温，没有时间延续，而且由于不需要采用电阻式的靠热传导来加热取样液体所以检测室可以采用非导热材料制成，这样加热所需能量就可以非常小而且升温迅速，另外由于温度控制的检测系统采用了红外线传感器，由于红外线传感器具有低耗能精度高的特点，使得采用本发明的系统组成温度控制系统比现有的方式大大降低了能耗，使得手持式现场检测系统可以真正做到及时高效。

因为上述技术特点满足了实用性、新颖性和创新性，因此获得了国家发明专利！

综上所述，专利技术要能顺利授权，一定要基于“待技术问题”去考虑和构思。

三、拥有专利证书后，还需理解其中原理，明确解决的技术问题

目前，很多家人通过不同的专利 *** 机构、专利交易平台购买专利，这种简单的交易往往存在诸多问题：

1、专利内容过于复杂、专业性太强，孩子无法消化吸收；

2、专利非定制化撰写，无法做成样机，对孩子能力的提高并无帮助。

存在上述问题的原因也很简单，绝大数专利 *** 机构、专利交易平台编写的专利都脱离了实际的生活问题，为了投机都选用了专业领域非常强的冷门去申请，虽然容易授权但是对于高中生来说难度太大，不真实！因此，在进入面试环节，这些专利往往会起到副作用，给面试老师留下作假、不诚信的印象。

如何在实际生活中，发现真实的技术问题、学习解决技术问题的 *** 才是最终的意义。我的建议是：了解孩子、家庭的基本情况，与孩子、家长共同沟通后，再确定出定制化的专利培优方案。

例如孩子本身就对机械感兴趣、同时父亲又在某某零件厂工作，此时可以根据家庭资源进行针对性的创新辅导，例如如何才能进一步减少传动器件的体积、使用空心、带有特定缺口的传动件是否具有意义？

或者，孩子本身对计算机感兴趣，同时父亲在IT行业工作，此时可以把创新的重点放到物联网，例如能够实现定时浇花、补光，能否实现宠物狗的远程喂食，等等。

四、让孩子学会创新、具备知识产权意识才是该政策推广的意义

中国 *** 高度重视知识产权的推广和普及，未来中国社会要进一步发展一定是基于整个社会知识产权意义的全面提高。对于知识产权的先知先觉一定会给孩子的未来带来更具优势的竞争力。

理工帮知从事专利编写工作已有10年，擅长引导、发掘客户的创新点，能够发现真实的技术问题，从而提出相应的技术 *** 。一般情况，定制件案子从递交申请到授权下证，如果是发明专利需要2年左右时间，实用新型需要8个月左右时间，外观专利需要6个月左右时间。定制案子一定要提前准备，才能及时拿到证书。

有实用新型专利，可以参加自主招生吗

要根据考生想报考高校该年自主招生简章

是可以参加招生，但需要注意的是 ，有些高校必须要发明专利，这类高校，实用新型专利只能作为副材料进行评判打分。

如2018年：武汉理工大学，福州大学等（明确规定需要发明专利）

武汉大学自主招生对学生实用新型专利认可吗

认可的，但是仅仅一件实用新型专利就想通过初审肯定是不够的。同学你这边是想要了解高校的自主招生情况吗？我对这一块比较熟悉，可以详细谈谈

自主招生要求考生在发明专利上作为第几发明人？

每个学校的规定不一样，有些学校是一定要求考生为之一发明人，有些则没有这个要求，但是一定要注意以下几点：

1、专利必须是考生在高中阶段获得；

2、报名时候已经获得专利证书；

3、面试时有些学校要求提供发明创造过程的视频材料和文字材料；

4、专利从申请到授权拿证时间较长，一定要合理安排好时间。