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什么是质点(高中物理点点通(1)质点)

【笔记与整理】

一、运动:一个物体相当于另一个物体的位置变化叫做机械运动,简称运动。

一切物体都在运动。运动是绝对的,静止是相对的。

二、质点

1.定义:用来代替物体的有质量的点。

(1)把物体看作质点的条件:物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略不计。

(2)质点是一种理想化的物理模型,实际并不存在。

(3)物体能否被看做质点是由所研究问题的性质决定的,并非依据物体自身大小来判断。

(4)质点不同于几何“点”,是忽略了物体的大小和形状的有质量的点,而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置。

2.物体可被看做质点主要有三种情况:

(1)多数情况下,平动的物体可看做质点。

(2)当问题所涉及的空间位移远大于物体本身的大小时,可以看做质点。

(3)有转动但转动可以忽略时,可把物体看做质点。

【作业与解析】

一、作业

1.观察图所示四幅图,对图中各运动物体的描述正确的是( )

高中物理点点通(1)质点

 

A.图①中研究投出的篮球运动路径时不能将篮球看成质点

B.图②中观众欣赏体操表演时不能将运动员看成质点

C.图③中研究地球绕太阳公转时不能将地球看成质点

D.图④中研究子弹头射穿苹果的时间时可将子弹看成质点

2..下列关于质点的说法正确的是( )

A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义

B.体积很小的物体都可以看成是质点,而体积较大的物体一定不能看成质点

C.只要物体运动不是很快,就可以把物体看成质点

D.物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略时,可以将物体看成质点

3.如图所示,研究下列现象,涉及到的物体可看做质点的是( )

高中物理点点通(1)质点

 

A.研究地球绕太阳公转的时间

B.研究撬棒用力大小与支点位置关系

C.研究旋转的乒乓球的旋转方向

D.研究旋转的电风扇扇叶所受阻力大小的影响因素

4.关于质点的概念正确的是( )

A.只有质量很小的物体才可以看成质点

B.若物体运动得很快,就一定不可以把物体看成质点

C.质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点

D.旋转的物体,肯定不能看成质点

5.2016年第31届夏季奥运会在巴西的里约热内卢成功举行.下列比赛中可把研究对象看成质点的是( )

A.研究苏炳添在百米跑比赛时的起跑技术

B.研究乒乓球男子单打冠军马龙的发球动作

C.研究女子3 m板冠军施廷懋的跳水动作

D.研究女子50 m步枪三次比赛中杜丽射出的子弹轨迹

6.在研究下列问题时,可以把汽车看成质点的是( )

A.研究汽车通过一座桥梁所用时间

B.研究人在汽车上的位置

C.研究汽车在上坡时有无翻倒的危险

D.计算汽车从南京开往上海的时间

二、解析

1.答案 B

解析 在研究篮球的运动路径和地球绕太阳公转时,篮球和地球的大小是次要因素,可以将其看成质点,观众在欣赏体操表演和研究子弹射穿苹果的时间时,运动员和子弹的大小、形状不能被忽略,不能看成质点,综上所述应选择B.

2.答案 D

解析 质点是理想化模型,实际上不存在,但在研究问题时可以把体积很庞大的物体看成一个点,这有利于问题的研究,故A错误;体积很小的物体不一定都可以看做质点,故B错误;物体能否看成质点主要是看物体的大小和形状对所研究问题的影响是否可以忽略,与物体的运动快慢没有关系,所以C错误,D正确.

3.答案 A

4.答案 C

解析 质量很大的物体也可以看成质点,如研究地球绕太阳公转时的地球可以看成质点,故A错误;能否看成质点与物体的速度无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略,故B错误;质点是只计质量,不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件下的科学抽象,故C正确;旋转的物体若转动是次要因素,只考虑平动效果时,物体可以看成质点,如研究地球绕太阳公转时,地球虽然在自转,但地球可以看成质点,故D错误.

5.答案 D

解析 研究苏炳添在百米跑比赛时的起跑技术时,不能忽略其大小,不能看成质点.同理,研究乒乓球男子单打冠军马龙的发球动作和研究女子3 m板冠军施廷懋的跳水动作时,也不能将其看成质点.研究女子50 m步枪三次比赛中杜丽射出的子弹轨迹时,可将子弹看成质点,D项正确.

6.答案 D

解析 研究汽车通过一座桥梁所用时间时,若汽车的长度与桥的长度相比,对计算时间的影响不能忽略,不能把汽车看成质点,A错误;研究人在汽车上的位置,人的大小和形状影响较大,不能看成质点,B错误.研究汽车在上坡时有无翻倒的危险,汽车的大小和形状对有无翻倒影响很大,不能把汽车看做质点,C项错误.汽车的长度相比于汽车从南京开往上海的路程很小,对计算汽车从南京开往上海的时间的影响可以忽略不计,可以把汽车看成质点,D项正确.

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