7月6日，“生态智慧与城乡生态实践”同济-吉建大论坛（2019）在吉林建筑大学召开。本论坛由同济大学建筑与城市规划学院、吉林建筑大学建筑与规划学院、国际生态智慧学社(ISEW)、Socio-Ecological Practice Research (SEPR)期刊社、《中国园林》杂志社、《风景园林》杂志社和《国际城市规划》杂志社共同主办。
论坛主题为生态实践智慧的学习与当代践行，下设“逻辑思辨：生态哲学，生态智慧与生态实践；情景学习：生态智慧实践能力提升；规划设计：多界协同与输出路径探索；营造管理：高品质的生态实践探索；制度保障：生态智慧实践制度体系构建”5个议题。300余位来自国内外城乡规划学、风景园林学、建筑学、生态学、地理学等学科的研究者和实践者齐聚吉建大，共同聚焦“生态智慧”，探讨新时代背景下的关于“生态智慧”与“生态实践”的诸多思考。
议题1 逻辑思辨：生态哲学，生态智慧与生态实践
在生态哲学中，如何辩证的看待“生态智慧”与“生态实践”的关系？如何在生态实践中构建、完善、落实系统的“生态智慧”理论？又如何运用“生态智慧”理论指导“生态实践”？
主持人：卢风
清华大学人文学院教授、清华大学生态文明研究中心执行主任、清华大学道德与宗教研究院应用伦理学研究中心主任
【 议题1 主旨报告 】
《谦逊理性主义与生态智慧》
卢风
清华大学人文学院教授、博导、清华大学生态文明研究中心执行主任、清华大学道德与宗教研究院应用伦理学研究中心主任
生态智慧是人在困难情境中随机应变地做对人和生态系统都有好处的事情的能力。简言之，是在困难的生态实践中所须的能力。为追求生态智慧必须摈弃独断理性主义。谦逊理性主义承认人类理性的可错性，可支持我们追求生态智慧。
《生态实践学：一门关于社会-生态实践的学问》
象伟宁
美国北卡罗莱纳大学夏洛特分校教授、同济大学教授
由于生态实践的原错性和生态实践问题的非理性，以及生态实践的必要性，人类的生态实践是个屡废屡兴、屡败屡战的试错和补过过程。生态实践的实现途径是调整人与自然的关系，但其实质是协调人与人之间的经济—社会关系。因此，人类认识社会—生态实践的本质（生态智慧）对解决生态实践问题至关重要，由此发展而来一个以社会—生态实践为研究对象的新学术领域——生态实践学。
《关于绿色建筑基本概念的思考》
张泉
中国城市规划学会副理事长
通过绿色建筑研究阐述对生态问题的思考。以建筑生态为例，其是指和谐处理人、建筑和自然三者之间的关系，消耗最少的资源，内部空间舒适、外部环境负面影响小。其本质上如生态问题一样：人与资源、环境的协调。
《爱知目标与昆明行动——中国自然保护的变革性转变及路径》
杨锐
清华大学建筑学院景观学系系主任、教授、清华大学国家公园研究院院长、《中国园林》副主编
随着“爱知目标”的提出及实施，中国在自然保护方面取得了较大进展，但同样陷入自然保护地增长和生物多样性下降的困境。如何实现中国自然保护的变革性转变？这需要从中国的实际情况出发。中国需要在保护意识、空间布局和保护行动三个方面实现变革性的转变，并借助五位一体总体布局，综合应用法律、行政、市场、技术和社会等五方面力量，完成保护意识主流化，保护利用统筹化和保护行动全民化的转变，形成高效一体化的机制，以实现 “人与自然和谐相处”的自然保护理想状态。
《我们的生态文明建设实践》
刘宗超
联合国国际生态安全科学院终身院士、北京生态文明工程研究院院长
从解决土壤安全问题出发关注生态文明，通过深入实施以及坚持探索，在生态文明建设中取得了一些经验。他提出生态文明涉及生活方方面面，包括衣、食、住、行、健，以及生产、交换、消费、分解、还原等生产维度。他将其做成一个罗盘，认为从25个维度来看待问题，可以弥补生态文明探索中的不足，在生态文明建设中有所获得。
《生态智慧的人学根基》
刘孝廷
北京师范大学哲学学院教授、科史哲研究所所长、中德莱布尼茨国际研究中心主任
从生态人学、成人之学、精神人学三个方面进行探讨，认为无论是讨论生态智慧还是生态实践，都是人学的问题。生态问题从几个层面与人照面：现实的、理论的、信仰的。生态智慧落地看似实践问题，却内涵着人对生态智慧的全部理解和体认。所以，生态问题必须在成人的实践中内化为自身的追求和终极价值。归根结底，生态智慧是成人之道不可或缺的一个重要方面。
《黎族的生态智慧及其当代启示》
管小其
海南热带海洋学院副教授
黎族是中华民族大家庭的重要成员，是海南更具代表性的少数民族。自古以来，黎族聚居区的生态环境一直处于相对较好的状态，这跟他们敬畏自然、顺应自然、保护自然的生存态度密切相关。在进入现代社会之前，黎族同胞便一直与大自然保持着紧密和良好的关系，堪称“自然之子”，其衣、食、住、行、劳作等无不蕴含着融入自然、利用自然、顺应环境、与自然和谐相处的深刻生态智慧，并达到相当的高度。这些都可以从相关田野调查资料、黎族习惯法、黎族民间传说、民间谚语乃至民歌等中见出。在全球生态危机日益严重的当下，在中国特色社会主义新时代，发掘、传承黎族的生态智慧，对于中国乃至全球的生态文明建设仍然具有深刻的启示与借鉴意义。
议题2 情景学习：生态智慧实践能力提升
如何依据现有理论知识从事生态智慧实践研究？如何检验生态智慧的可实践性？如何制定生态智慧实践过程中的评价体系？如何推广生态智慧实践的成果？如何将相关的科学理论与技术有机地整合到生态智慧实践中？
主持人：汪辉
南京林业大学风景园林设计系教授、硕导
【 议题2 主旨报告】
《从历史走向未来——生态智慧视野下的乡村遗产保护与可持续发展》
杜晓帆
复旦大学文物与博物馆学系教授、复旦大学国土与文化资源研究中心主任
工业文明在带给我们日益富庶的物质生活的同时，也对人类赖以生存的自然环境造成了一定的破坏。因此，人类正在从改造自然、征服自然向着人与自然和谐共生的理念演进。我国传统文化，特别是乡村遗产中保留有非常珍贵的生态智慧，是我们认识未来的重要财富。传统时代人地关系的构造与特征，对未来人居环境的可持续发展模式具有重要的启示。
《生态实践的类型特征与逻辑法则》
颜文涛
同济大学建筑与城市规划学院城市规划系教授
以生态实践为研究对象，可以更好地认知和理解生态实践的基本规则，为成功的生态实践指引方向。从生态实践的本体论视角，界定了生态实践概念和内涵，提出了生态实践具有的系统有机性、场境依赖性、社会多样性、空间匹配性、时间联接性、要素协变性等六个特征。生态实践的逻辑强调实践主体和实践对象的统一性，总结出生态实践逻辑的五个基本法则：整体律；适境律；容错律；适应律；反馈律。五个基本法则可以帮助我们识别并避免错误的实践行动。根据知识来源将生态实践知识划分为生态科学知识、地方默会知识、实践动机知识、程序性知识等四类，构建了知识类型→问题诊断→目标制定→规划控制→实施管理→反馈调节→知识更新的生态实践框架体系。
《公园城市——城市生态与形态的耦合》
成玉宁
东南大学建筑学院景观学系系主任、教授，江苏省设计大师，江苏省城乡与景观数字工程技术中心主任，东南大学景观规划设计研究所所长
*** 总书记提出的建设公园城市新理念，标志着我国城乡人居环境可持续发展的美好愿景。公园城市具有全新的内涵，经由科学的规划设计理念与 *** ，实现城市生态与形态的协同发展，实现城市的生态本底与人工营造的生态环境对城市功能区块有效补充和支撑，是城市发展的新阶段。基于三个层面：从“园在城中”到“城在园中”、土地生态敏感性与利用适宜性的协同、城市生态与形态的耦合，综述公园城市两个基本特征：其一，城市生态敏感性评价与土地利用适宜性相协同；其二，实现城市生态与形态的耦合。
《煤海蝶变，凤凰涅槃——一个动态生态系统设计实验》
袁兴中
重庆大学建筑城规学院教授、重庆大学煤矿灾害动力学与控制国家重点实验室主任
介绍煤矿灾害背景，提出塌陷灾害之变和塌陷生态之变的内容，其中塌陷生态之变包括新生湿地的演变、采煤塌陷新生湿地植物多样性、底栖动物群落、鸟类群落和机制阐述等内容。提出动态设计、韧性设计、产业景观策略和塌陷区湿地恢复的动态模式，进行了实验成果评述，并提出尊重土地、自然是母；四季轮回，时间为父；对自然友好，与自然协同共生；对人类友好，提供更优质生态产品的设计者思考。
《生态学介入设计实践的思维路径——植物群落、场地与生境营造》
刘晖
西安建筑科技大学建筑学院教授、风景园林学科带头人
风景园林学领域中“研究”与“设计”的内涵及其之间的关系是什么？生态学知识和 *** 介入设计营建学科的关键性问题是什么？风景园林学科研究中的主要 *** 和范式是什么？ 生态设计实践在复杂性中寻求确定性，而实验性研究是实现这一目的的重要途径，实验性研究的技术途径是实验性设计。“生境营造”理论与 *** 是基于群落生态学与场地设计的相关性而提出来的。其中蕴含设计与研究、实验与实践、定性与定量之间的关系，更重要的是各学科知识之间语言的转化。对于地被植物群落设计的抗解性而言，顺其自然（自然力演替）更佳解决途径，能通过自然演替筛选成功的地被植物群落设计模式。
《采石场废弃地的蝶变：持续16年的生态修复实践案例》
于国铭
山东东鲁建筑设计研究院院长
山东东鲁建筑设计研究院受山东华夏集团、华夏文旅集团委托，跟踪生态修复规划设计——威海华夏城项目十六年，为威海华夏城由采石场废墟到五A级景区凤凰涅槃的神奇蜕变贡献了规划设计力量。在规划设计中，规划设计人员经常到工地现场考察调研，通过对现场坑井和地势高程的分析，借鉴中国传统的生态智慧和生态哲学，依山就势、就势筑坝、筑坝存水、水边筑景，实现了建筑景观与自然山水高度融合。2018年6月12日， *** 总书记视察威海华夏城，对企业通过生态修复发展文旅产业的做法给予了高度肯定，威海华夏城成为 “绿水青山就是金山银山”实际践行者。
议题3 规划设计：多界协同与输出路径探索
如何依据现有理论知识从事生态智慧实践研究？如何检验生态智慧的可实践性？如何制定生态智慧实践过程中的评价体系？如何推广生态智慧实践的成果？如何将相关的科学理论与技术有机地整合到生态智慧实践中？
主持人：袁兴中
重庆大学建筑城规学院教授、重庆大学煤矿灾害动力学与控制国家重点实验室主任
【 议题3 主旨报告 】
《采煤沉陷地生态重建与协同发展》
罗萍嘉
中国矿业大学建筑与设计学院院长、教授
采煤沉陷地是因煤炭开采引发地表沉陷后形成的特殊地貌类型，其形成与演化过程深刻地影响着城市及所在区域的空间结构与生态环境。黄淮地区煤炭资源型城市的城市化发展水平普遍较高，开采沉陷问题与城市可持续发展的矛盾尤为突出。随着生态文明建设和城市环境修复政策的不断完善，大量的煤炭资源型城市开始探索将采煤沉陷地纳入到城市新增建设用地的范围。因此，从城市化与生态安全两个视角研究采煤沉陷地的演化机理与利用规划，以生态环境的修复与改善带动煤炭资源型城市转型，对保障这类城市的生态安全以及提高土地的综合利用水平方面具有重要意义。
《生态智慧与规划实践能力提升》
孔彦鸿
中国城市规划设计研究院副总工程师
关注城市问题，从解决问题规避风险入手，提升城市应对灾害的能力；关注生活方式变化，从生活实践入手，建设以人为本的高质量宜居城市；专注创新，从科学研究入手，逐步完善和提升城市建设的科学性。
《聚生态智慧 筑山水人居》
胡洁
北京清华同衡规划设计研究院有限公司副院长、风景园林研究中心主任
社会生态实践，关键在于将理论与实践相结合，建立科学合理的社会生态实践模式。通过中国传统生态智慧相关理论及实践经验研究、欧美自然环境与城市建设关系研究、中国当代人地关系理论研究和中国当代社会生态实践理论前沿研究等相关理论研究框架阐明了相关 *** 、研究机构、规划设计院和工程实施公司等多个专业相结合的一种综合设计整合模式，概述了社会生态实践相关体系和行业交叉、跨界合作的理论与实践相结合途径，探析了 *** /战略/导则立项、前期研究、可行性研究、空间体系规划、实施方案设计、工程建设与实施和后期效益评估等社会生态实践的有效程序。并结合杭州市生态园林城市发展研究、成都公园城市发展研究、北京奥林匹克公园及周边地区发展研究、铁岭凡河新城发展建设研究和唐山南湖新城发展建设研究等近期社会生态实践案例分析更一步说明社会生态实践综合设计的整合模式对推动当前和今后社会生态实践的发展起到指导和示范作用，对强力推进社会生态实践可持续发展和生态文明建设具有重要意义。
《生态智慧视角下的长春冰雪景观体系与城市设计实践》
董慰
哈尔滨工业大学建筑学院副院长、副教授
在国家大力发展冰雪运动和白色经济的背景下，基于长春市总体城市设计框架，探讨生态智慧视角下的冰雪资源利用与景观体系建构。
《基于自然的解决方案：一种应对可持续发展挑战的综合途径》
林广思
华南理工大学建筑学院风景园林系系主任、教授
人类的可持续发展正面临着诸如气候变化、城市化、粮食安全、水资源供应以及灾害风险等诸多挑战。为了应对这些复杂的挑战，既需要依靠技术策略以解决发展中的工程问题，同时还需要通过全面管理社会生态系统，以提高生态系统的服务能力；这些综合的方案被统称为“基于自然的解决方案”。但是，随着基于自然的解决方案受到越来越广泛的研究与实践，不同利益群体对其定义的探讨也逐渐增多，概念的内涵也因研究者们所处的立场不同，而具有众多开放的解读，从而产生了一系列认知的分歧与误区。因此，为了避免基于自然的解决方案的概念泛化，将通过对现有概念的解读、认知误区的澄清以及经典案例的剖析来进一步明晰基于自然的解决方案的核心价值。
《儿童友好型城市的自然生态观》
刘磊
深圳市城市规划设计研究院有限公司副总规划师、规划设计一所所长
生态智慧城市的背后是一个根植于自然与城市相融的发展观，这需要从根本上提升对自然生态的认知，儿童是城市未来，未来城市发展的主导者，儿童友好型城市建设从深圳起步，近两年在全国范围内获得重视，并快速开展。本报告结合儿童友好型城市建设与生态智慧的关系，介绍什么是儿童友好型城市及其在中国的兴起和发展过程。从儿童成长的自然教育角度，阐释自然教育的含义。从人格发展与自然生态空间要素的关系，探讨城市自然生态空间的营建和人文生态环境的培育。探讨社区营造和广义生态智慧的关系。探讨深圳儿童友好型城市建设中的自然生态问题和发展方向。
议题3 规划设计：多界协同与输出路径探索
如何依据现有理论知识从事生态智慧实践研究？如何检验生态智慧的可实践性？如何制定生态智慧实践过程中的评价体系？如何推广生态智慧实践的成果？如何将相关的科学理论与技术有机地整合到生态智慧实践中？
主持人：成玉宁
东南大学建筑学院景观学系系主任、教授，江苏省设计大师，江苏省城乡与景观数字工程技术中心主任，东南大学景观规划设计研究所所长
【 议题3 主旨报告】
《从城市生态系统角度看太原市城市生态修复框架》
王云才
同济大学建筑与城市规划学院教授，城乡生态规划设计国际联合会研究中心、生态智慧与生态实践研究中心副主任
提出城市生态修复需要3种范式：ecology in, of, and for the city。找寻城市生态问题的症结、致病机理及解决方案，引出太原市生态修复规划范围，并进行太原市城六区生态特征识别与问题诊断。结合城市实际提出“水绿共举，复绿养绿，水绿孕城”的生态修复愿景与修复逻辑。总结构建太原市生态修复框架，包含整体生态格局构建与修复，以及山体修复、水生态修复、绿地生态修复和棕地修复等。指出天人相应、天人合一、因地制宜，与当地实际高度结合、可以解决地方实际问题，才是生态智慧。
《城市再生的国际经验》
林中杰
美国宾夕法尼亚大学设计学院终身副教授
城市再生在西方既是较为成熟的城市实践也是近年来西方大城市复兴的重要表现。该讲座从国际视角探讨城市再生的必要性，厘清概念并阐述它的当代意义，并通过三个案例分析讨论城市再生实践的两种基本模式及其利弊。
《城市绿地：珍稀濒危植物潜在的迁地保护栖息地——一种生物多样性保护的生态智慧途径》
汪辉
南京林业大学风景园林设计系教授、硕导
珍稀濒危植物是我国生物多样性至关重要的组成部分，对于中国未来的可持续发展发挥着关键作用。本文在总结当前中国 *** 部门为进行珍稀濒危植物保护工作所建立的各级别的自然保护区以及各类植物园所取得的成就以及面临的种种困境的基础上，分析城市绿地作为珍稀濒危植物潜在的迁地保护栖息地相较于传统保护方式具有的优势之处，提出相应的 *** 与建议，以丰富我国珍稀濒危植物保护体系。
《知否？识否？——学科融合的循证设计与人工湿地生态实践》
汪洁琼
同济大学建筑与城市规划学院景观学系副教授
从多年生态系统服务研究与生态实践的角度出发，提出风景园林与环境工程专业学科融合的循证设计，具体包括（1）突破水景观与水环境之间长期各自为营的局面，以水生态为桥梁，推动“三水合一”；（2）创新性地提出生态系统服务效能与空间形态机理研究，量化指标、监测数据、模型构建，从定性转向定量；（3）牢牢把握空间形态作为风景园林学的内核，反哺风景园林的理论基础、评价体系与规划设计 *** 。以太仓工业污水处理厂尾水人工湿地的生态实践案例，提出由环境工程专业负责水质净化效能，在科学计算、可度量的污染物去除率保障的基础上，风景园林专业进行空间形态优化，从支持生物多样性、提高生态审美、提供小气候调节、提供生态教育、提供游憩机会、加强雨洪管理等角度，增强该项目的生态系统服务综合效能。最后，从多学科融合的角度探讨了生态知识的知与识。
《城市河流滨水景观生态审美偏好的影响机制与实践启示》
王敏
同济大学建筑与城市规划学院景观学系副教授
城市河流生态复兴是当前城市更新发展的重点之一。然而，“生态－审美冲突”不时发生，为此，基于概念模型出发构建实践研究框架，得到对当代城市河流生态复兴规划设计实践的若干启示为：城市河流滨水景观可感知的社会与自然线索对生态审美偏好产生较强影响；有秩序的、受到人们关照且具有更高生物多样性的滨水景观更容易实现生态-审美价值共生；提高河岸植被的覆盖率、复杂性、变化性同时控制河道植被覆盖率、河道环境类型数量和自然断面比例，采用非硬质化的护岸形式，是改善公众对生态景观的认可与支持的有效空间手段；提供生态教育机会、丰富人与滨水景观的互动方式、强化对生态系统服务的直接感知体验，提升城市滨水景观的文化服务效能，是推进更为理想的生态审美状态的有效社会-生态途径。
议题4 营造管理：高品质的生态实践探索
如何营造高品质的生态环境？如何在寒冷地区营造生态环境？寒冷地区城乡环境的生态实践有哪些？其生态实践具有何种特点？如何应用生态智慧思想指导寒冷地区的生态实践？
主持人 ：胡洁
北京清华同衡规划设计研究院有限公司副院长、风景园林研究中心主任
【 议题4 主旨报告】
《六重生态智慧引领下的长春水文化生态园海绵城市建设的实践探索》
陈强
中邦山水规划设计有限公司院长
随着城市化进程，城市内涝等问题日益突出，海绵城市理念成为解决城市雨水问题的关键。本次报告以“生态智慧与城乡实践”为探索方向，综合运用生态智慧理念对长春水文化生态园的海绵城市建设进行了实践运用，积极探索生态智慧与海绵城市、寒地城市、绿地资源等相互促进的现实意义。包括“自然做功”“巧于因借”“古法治水”“寒地融合”“绿色净水”和“科普互动”。提出“渗、滞、蓄、净、用、排”的生态智慧下的海绵城市设施布置 *** ，并进行实践绩效分析。该项目建成后生态、经济和社会等综合效益显著。本项目对生态智慧实践的积极探索在“修复水生态、改善水环境、涵养水资源、提高水安全、复兴水文化”和建设“自然积存、自然渗透、自然净化的智慧型海绵城市”中起到一定的借鉴意义。
《传统村落生态治水智慧的价值挖掘与教育应用》
赵宏宇
吉林建筑大学建筑与规划学院城乡规划系系主任、教授、硕导
寒地生态实践研究意义重大。针对寒地独特的旱涝冻三灾，实现真正可持续，提出了“从现代西方到古代东方”、“从古城到古村”、“从南方温暖湿润地区向北方寒冷干燥地区”的三大视角转变。通过几十个典型案例调研，在提炼寒地村落空间模式的同时，进一步依托“寒地城市空间绩效可视化评价与决策支持平台”实现空间绩效评价。同时，在首个生态智慧实践地长春新区，确立了“北方生态智慧创新城”的目标定位，开展寒地生态智慧城镇的具体实施探索，成果已通过全委会的审议并公示。率先将生态智慧课程融入高校本科培养方案，面向大一新生开设校级公选课，植入“生态智慧良知观”等底线意识。提出开展生态智慧终生教育理念，培养复合型生态智慧人才。
《海绵城市中的绿色基础设施》
王思思
北京建筑大学环境科学与工程系副教授
城市绿地作为海绵城市的重要载体，其海绵化设计将直接影响海绵城市的建设效果。在辨析了海绵型绿地的概念内涵后，提出了核心设计目标和广义设计目标，及多专业协同的设计流程。公园绿地宜秉持“多功能”理念，将绿地功能与雨水控制利用有机结合在一起，提升绿地功能复合度和海绵功能。建筑与小区绿地在设计中要坚持“以人为本”，通过海绵设计建设高品质生活环境。道路绿地应协同处理好径流污染、积水内涝等问题，以某道路绿地为例，阐述了在北方寒冷地区通过统筹红线内、外绿地，协同实现多目标雨水系统的具体方案。海绵型绿地建设应将绿地功能与海绵功能相结合，通过多专业配合和公众参与协同实现多目标，满足城市土地资源的高效利用。
《基于生态格局的延边州特色风貌规划探究》
吕静
吉林建筑大学建筑与规划学院副院长、教授
通过对延边朝鲜族自治州的社会经济、历史文化、聚落形态、资源环境承载以及风貌现状等的全面调研，在建立全域统筹、全空间打造、全要素配置的“5+2国土空间体系”的基础上，探讨如何基于延边州独特的生态格局，有效衔接“山、水、城、林、田”等生态资源要素。通过在定位上评估资源和凝练特色；在 *** 上架构强化已有和延续生态廊道来有效提升延边州特色风貌品质，实现生态保护的同时，构建“显山露水、透绿见蓝”的山水型寒地生态新格局。
《用时间换空间 寻回遗失的科尔沁——科尔沁草原生态修复工程20年》
万平
科尔沁沙地经济生态示范区创建人、通榆县环保志愿者协会
从1999年开始，万平带领志愿者团队在科尔沁沙地（吉林）从事生态恢复和环境教育工作。2000年6月，在通榆县同发牧场成立科尔沁沙地生态示范区，进行荒漠化治理和草原生态恢复工作。2006年5月，注册成立吉林省之一家沙地民间志愿服务综合团体——通榆县环保志愿者协会。20年来，协会已成功恢复科尔沁沙地5000亩，保护耕地4500亩，居民400户。沙地原生植被覆盖率达到95%，回归野生动植物310余种，栽种成活防风作用杨树3万棵，保护恢复野生杠柳300亩。每年可吸收二氧化碳约65700吨，创造生态价值650万元。协会环保工作在科尔沁沙区，影响范围达到方圆300平方公里，计12000人次，提高受保护耕地的农民收入，年均增加2500元左右。
议题5 制度保障：生态智慧实践制度体系构建
如何建立涵盖经济、社会、环境、空间系统等在内的治理制度体系？如何在制度体系构建层面响应国土空间规划以及如何构建包括政策性规划、战略性规划、空间性规划、功能性规划、关系性规划的规划制度体系？如何强化生态诊断评价、规划建设绩效评价、城镇与自然关系和谐度评价的评估制度体系？
主持人：王云才
同济大学建筑与城市规划学院景观学系副主任、教授、博导
【 议题5 主旨报告 】
《文明与声音》
袁晓梅
华南理工大学建筑学院教授
随着自然科学的发展，声音被概念化成一堆数与量的 *** ，失去了原初的含义。工业革命以后，噪声污染成为一大公害，运用物理学 *** 分析并控制声音，成为人们处理声环境问题的主要途径。虽说当前的物理技术足以应对各种声环境问题，但噪声污染仍未有效解决。透过文明发展的历程，让那些“前科学”时代的声音价值自然显现，有利于我们重新检视各种理所当然的法则，继而做出突破。报告包括四部分内容：1）早期森林里的声音；2）农耕文明时代的声音；3）工业文明时代的声音；4）声音.生态.健康-走向生态文明，旨在揭示文明与声音的内在关系，为现代声环境理论所面临的各种瓶颈问题解决，从而走向生态文明的“绿水青山”好声音提供新的视角。
《棕地再生中的生态思辨》
郑晓笛
清华大学建筑学院景观学系副系主任、副教授
棕地在废弃、治理、再生过程中对植物、动物群落及栖息地造成持续干扰，对生态系统产生复杂影响。以工业废弃地类棕地萨基兰德风景公园、德国北杜伊斯堡景观公园为例，展示棕地荒废后野生草本群（Ruderal）逐渐萌生，自然演替后形成特殊植物生境的过程；以生活垃圾填埋场类棕地为例，分析固废管理从觅食方式、巢域范围、种群数量、迁徙路径等方面对棕熊、海鸥、白鹳三种野生动物的影响并对生态链产生难以预测的重塑的可能性。基于上述分析，建立基础认知，提出风景园林师在棕地再生过程应主动地管控、干预如固废处置设施选点、植被空间布局、物种引入或隔离等策略，达到强化或减弱自然演替进程或生态系统扰动的目的。
《城市生活垃圾处置设施的临避效应及协调机制：基于生态智慧视角》
车越
华东师范大学生态与环境科学学院教授、上海市城市化生态过程与生态恢复重点实验室副主任
在世界各国城市快速增长发展过程中，普遍面临着生活垃圾难以处理的棘手问题，城市生活垃圾处置设施引发的环境公平、环境正义、人群健康、环境影响、生态风险、社区 *** 等问题受到了广泛关注。我国生活垃圾具有混合性高、含水率高、有机成分高等特征，其处理处置过程中极易产生恶臭气体、渗沥液等典型污染物，相应设施的建设与运营正在成为近年来群体性环境冲突事件的诱发因素之一。以近年争议颇多的城市生活垃圾处置设施为对象，分析其引发的环境冲突及邻避效应，从生态智慧视角探讨相关协调机制和解决途径，可为区域规划及环境管理工作提供参考。
《生态学与生态规划的哲学思考》
李景奇
华中科技大学建筑与城市规划学院副系主任、教授
论文将从生态、生态学等基本概念的历史演变及不同专业学者认知开始，深入研讨生态问题与生态环境问题，在此基础上，从人地关系的发展背景下，探讨我国当下的生态规划与生态设计解决生态问题的有效性与局限性。论文研究结论：（1）生态学已经成为跨越国界、跨越意识形态以及学科的价值观与行动哲学；（2）当下中国的生态环境问题属于阶段性人地关系紧张的必然结果，生态规划并不能彻底解决当下的生态问题；（3）当下的生态文明与生态建设战略是从环境保护到生态运动的一场深刻生态革命。生态智慧与城乡生态实践将成为我们解决当下生态环境问题的价值观与 *** 论。
《文化寻力：寻找文化的力量》
王学文
中国科技产业化促进会、文化寻力科技化工作委员会副主任兼秘书长
文化寻力，寻找文化的力量。2016年被列为“国家文化创新工程”，同年被列为国家艺术基金资助项目。由寻力城市、文化寻力艺术馆、文化寻力研发中心、文化寻力基地学校、文化寻力体验基地、文化寻力在线平台六大支撑体系构成，致力于中国文化的传承和国际化传播，推动中国文化的创造性转化和创新性发展。
除主旨报告之外，本届论坛还包括了吉建大论坛（2019）顶级期刊主编/编辑高峰对话：“生态实践研究之华山论剑”、青年论坛、生态智慧与生态实践研究的写与作——工作坊等板块。
（“生态实践研究之华山论剑”高峰对话现场）
（主编对话环节，主编向观众解答）
（青年论坛会场现状）
（全体青年报告发言人评委会专家合影）
（生态智慧与生态实践研究的写与作板块）
（象伟宁教授与志愿者合影留念）
为期3天的“生态智慧与城乡生态实践”同济——吉建大论坛（2019），组织筹办得力、领域涉及面广、内容干货满满、思维高度碰撞、成果丰硕，取得了学界、业界、管理界和媒体界的高度认可。至此，本次论坛圆满落下帷幕。
— “生态智慧与城乡生态实践”论坛回顾 —
2016年7月9日—10日，同济大学建筑与城市规划学院、国际生态智慧学社（ISEW）、Landscape and Urban Planning期刊社、生态智慧与城乡生态实践研究中心等组成的“生态智慧与城乡生态实践”同济论坛，发布了《生态智慧与生态实践之同济宣言》。
自此，“生态智慧与城乡生态实践”论坛每年举办一届。2017年在西安建筑科技大学举办第二届“生态智慧与城乡生态实践”论坛·同济—西建大论坛，2018年在华南农业大学举办第三届“生态智慧与城乡生态实践”论坛·同济—华南农大论坛，2019年在吉林建筑大学举办第四届“生态智慧与城乡生态实践”论坛·同济—吉建大论坛。2020年，将在中国矿业大学（徐州）举办第五届“生态智慧与城乡生态实践”论坛·同济—中国矿大论坛。
来源：博客，欢迎分享本文！
版权声明
本文仅代表作者观点，不代表本站立场。
本文系作者授权发表，未经许可，不得转载。
