小猪变干净了健康教案（小猪变干净了健康教案小班）

幼儿园小班健康课件:小猪变干净了

知道勤洗澡、勤换衣是使自己变漂亮的好办法。通过故事的感染，学说其中的象声词。体会洗澡的快乐，愿意勤换衣，成为一个爱干净的人。活动准备：故事：小猪变干净了 活动过程：教师讲述故事：小猪变干净了。

小猪变干净了小班教案1 教学目标： 教育幼儿讲卫生、爱清洁。 丰富词汇：干净、脏。 使幼儿能用普通话说出故事的名称、角色并学说对话。

教学目标；教育幼儿讲卫生、爱清洁。丰富词汇：干净、脏。使幼儿能用普通话说出故事的名称、角色并学说对话。教学准备： 课件《小猪变干净了》活动重点： 要求幼儿学用普通话说出故事中的角色和主要内容。

小班游戏小猪变干净了教案1 设计意图： 《小猪变干净了》是孩子们非常喜爱的故事，故事以可爱的小动物形象“小猪找朋友”来展开，以小猪因为身上脏兮兮而找不到朋友玩为线索，从而教育幼儿要爱清洁、讲卫生，才会受到大家的欢迎。

小班游戏小猪变干净了教案

1、小结：小猪改正了缺点，变成了一只讲卫生、爱干净的小猪，你们高兴吗？小脏猪是怎么变干净的？（用水洗干净的）水的用途真大。（让幼儿明白地球上的干净水源有限，更应节约用水，不应随便浪费水。

2、小猪变干净了小班教案1 教学目标： 教育幼儿讲卫生、爱清洁。 丰富词汇：干净、脏。 使幼儿能用普通话说出故事的名称、角色并学说对话。

3、总结：我们都喜欢干净、漂亮的小动物，那我们自己也要爱清洁、勤洗澡、勤换衣服，做一个爱干净、讲卫生的小朋友哦。

4、小猪洗干净后大家都高兴地说：“小猪变干净了，我们一起玩吧！”请幼儿带上纸袋木偶跟着录音机学讲对话。自由分组利用各类操作材料复习对话。高水平：（沙箱操作材料）尝试复述故事的主要情节和简单对话。

5、活动目标：知道勤洗澡、勤换衣是使自己变漂亮的好办法。通过故事的感染，学说其中的象声词。体会洗澡的快乐，愿意勤换衣，成为一个爱干净的人。活动准备：故事：小猪变干净了 活动过程：教师讲述故事：小猪变干净了。

6、激发幼儿参与分组表演的兴趣，能不争抢角色。 能在相应的场地与同伴合作大胆表演。 能与教师一起布置游戏场地。活动准备：小猪、小鹅、小兔的头饰若干。小河（绿色皱纹纸）草地（绿色方块）沐浴棉、香皂。

故事《小猪变干净了》教案设计

1、(3)哦，原来是这样的！猪小弟跟老师说：她把这件事变成了一首好听的故事和歌曲，我们仔细来听一听猪小弟怎么啦？小猪长得很可爱，却不爱干净，身上都是泥。

2、故事：小猪变干净了活动过程： 教师讲述故事：小猪变干净了。 师：今天，我们来说个故事《小猪变干净了》，大家听听小猪是怎么变干净的。

3、幼儿园小班健康教案 篇8 活动目标： 知道勤洗澡、勤换衣是使自己变漂亮的好办法。 通过故事的感染，学说其中的象声词。 体会洗澡的快乐，愿意勤换衣，成为一个爱干净的人。

4、故事：小猪变干净了 活动过程： 教师讲述故事：小猪变干净了。 师：今天，我们来说个故事《小猪变干净了》，大家听听小猪是怎么变干净的。

小猪变干净了小班主题教案

小结：小猪改正了缺点，变成了一只讲卫生、爱干净的小猪，你们高兴吗？小脏猪是怎么变干净的？（用水洗干净的）水的用途真大。（让幼儿明白地球上的干净水源有限，更应节约用水，不应随便浪费水。

小猪变干净了小班教案1 教学目标： 教育幼儿讲卫生、爱清洁。 丰富词汇：干净、脏。 使幼儿能用普通话说出故事的名称、角色并学说对话。

知道勤洗澡、勤换衣是使自己变漂亮的好办法。通过故事的感染，学说其中的象声词。体会洗澡的快乐，愿意勤换衣，成为一个爱干净的人。活动准备：故事：小猪变干净了 活动过程：教师讲述故事：小猪变干净了。

激发幼儿参与分组表演的兴趣，能不争抢角色。 能在相应的场地与同伴合作大胆表演。 能与教师一起布置游戏场地。活动准备：小猪、小鹅、小兔的头饰若干。小河（绿色皱纹纸）草地（绿色方块）沐浴棉、香皂。

幼儿园教案 篇1 活动目标： 体验洗澡时的快乐，养成爱洗澡的好习惯。 充分发挥幼儿想象，使幼儿大胆运用肢体表现洗澡的过程，体验和同伴合作的快乐。

生：干净。我可是个爱清洁讲卫生的小猪，可是以前的我，嘿……啊，小猪脸红了。小朋友想知道以前的小猪到底是什么样子吗？生：想。师：我们一起来看一看，好吗？（播放故事《小猪变干净了》）。

幼儿园中班教案《小猪变干净了》

幼儿园中班教案《小猪变干净了》1 活动目标 鼓励幼儿学习对话，培养幼儿的口语表达能力。培养幼儿的理解与记忆力。懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。

小结：小猪改正了缺点，变成了一只讲卫生、爱干净的小猪，你们高兴吗？小脏猪是怎么变干净的？(用水洗干净的)水的用途真大。(让幼儿明白地球上的干净水源有限，更应节约用水，不应随便浪费水。

小结：小猪改正了缺点，变成了一只讲卫生、爱干净的小猪，你们高兴吗？小脏猪是怎么变干净的？（用水洗干净的）水的用途真大。（让幼儿明白地球上的干净水源有限，更应节约用水，不应随便浪费水。

知道勤洗澡、勤换衣是使自己变漂亮的好办法。通过故事的感染，学说其中的象声词。体会洗澡的快乐，愿意勤换衣，成为一个爱干净的人。活动准备：故事：小猪变干净了 活动过程：教师讲述故事：小猪变干净了。

幼儿园小班语言教案《小猪变干净了》1 活动目标：鼓励幼儿学习对话，培养幼儿的口语表达能力。培养幼儿的理解与记忆力。懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。