学校疫情防控常态化工作（学校疫情防控常态化工作自查报告）

疫情防控进入常态化,在校园生活方面需要注意哪些事项？

开学后，学校应当实施学生健康日报告制度。每天早晚两次对师生员工测量体温，对体温异常者，按照相关要求办理。对暂停上学或上班、在家休养的人员，学校要保持与他们的联系。

学校应避免组织大型集体活动。对教室、实验室、图书馆、食堂、学生宿舍、卫生间、礼堂、浴室等公共场所，要加强通风换气，配备洗手液、手 消毒剂，引导学生正确洗手。

扩展资料：

注意事项

“大学生返校后，要严格遵守学校规定的防疫政策和防护规定，同时要妥善保存返校旅行票据信息。”崔忠太说，在校期间学生们要关注自身的健康状况，配合学校做好体温监测和因病缺勤排查工作。

“疫情常态化意味着持久战，防控需要新思维。”崔忠太说，我们每个人都是自己健康的之一责任人，疫情进入常态化防控的阶段，就要在新常态中开启新生活，养成常态化的防护意识和健康的生活方式。

就餐分时错峰，洗浴有序排队；在出入口和拥堵缓行路段不要结群而行，要靠近右侧单行有序通行，必须迎面交叉通行时主动错开，常态化保持1米以上距离。

结合疫情常态化常规要求,在实际工作中,如何做到自觉自律的执行履行岗位职责与

为切实推进疫情防控常态化条件下学校全面复学复课，确保全体师生身体健康，我校按照县教委的要求，积极响应，迅速行动，全面加强常态化疫情防控工作,确保秋季开学顺利进行。现将相关工作汇报如下：

一、常态化疫情防控主要做法

（一）加强组织领导，统筹做好防控工作部署

1、成立领导小组。为了有效应对疫情，成立了由校长任组长的疫情常态化防控领导小组，明确工作职责，有序开展疫情防控工作，及时上报和反馈工作情况，做到守土有责、守土担责、守土尽责。

2、完善方案预案和各项制度。随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善，目前修订和完善预案3个。

（二）抓好宣传教育，筑牢师生科学防护基础

学校抓好防护知识教育。结合学生实际情况，并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖。

（三）从严落实举措，确保防控工作取得成效

1、做好师生疫情摸排。组织以班级为单位开展疫情摸底工作，准确掌握3000名师生假期动向和身体健康状况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况。

2、建立疫情台账档案。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，建立起全校师生疫情动态“一人一档”，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，切实做到早发现、早预防。

3、严格落实报告制度。

4、抓好防控物资保障。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资。5、严格校园管理整治。为严防疫情向校园输入扩散，严格执行校园封闭式管理，严格执行“五个一律”。

6、深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、等学生重要聚集场所和洗手间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。

疫情防控常态化下大学生如何适应校园生活？

疫情的肆虐，让很多高校不得不开始封校。但是凡事都有两面性，短暂的封校相信也是未来我们这一代人的回忆。如果封校对于一些大学生是痛苦的，那么，请享受无法回避的痛苦吧，相信做到如下几点，疫情防控常态化也并不难以适应。

1.多读书。一本好书，能滋润我们的心灵，洗涤我们的灵魂，或许能在书中找到另一个自己。

2.抽出一些时间锻炼。身体是革命的本钱，一副健康的身体是做其他事的前提。运动，也能缓解压力，使烦恼得到释放。

3.放平心态。不要总抱怨生活，学会适应生活，积极发现生活中的一些小美好，比如说，多欣赏校园里曾经忽略的花草树木。

图为不起眼的小花，但仔细欣赏非常动人

4.培养自己的一项兴趣爱好。比如说唱歌，魔方，打篮球等等，只要喜欢那就去做吧。

5.坚持学习。学习当然是大学生非常重要的任务，疫情防控常态化，恰好使大学生将更多的时间与精力投入到学习上。

校园疫情防控措施有哪些？

校园疫情防控措施：

1、严格执行开学“三不“标准。

区域疫情未达到低风险的不开学、学校疫情防控条件不具备不开学、师生管理不到位和校园公共卫生安全未有效落实不开学。

2、严格实行教职员工核酸检测。

各类学校参与返校复学的教职员工返岗前要全部进行核酸检测，确保应检尽检，未完成教职员工核酸检测的学校不得复课。

3、巩固联防联控机制。

着力加强学校医疗保健机构管理，建立学校与医院、疾控等医疗卫生机构点对点的”绿色通道“，具体责任到人，完善应急预案，组织开展演练。落实”早发现、早报告、早隔离、早治疗“要求，形成闭环管理，确保措施有力、工作到位、防控有效，坚决防止疫情在校园扩散蔓延。

4、加强家校联动防控。

学校要教育引导学生和家长在疫情常态化防控形势下减少外出，减少聚餐聚会。鼓励家长自驾车接送孩子，在指定位置接送后快速离开。学生乘坐公共交通上下学，要做好个人防护。

5、主动纳入属地社区网格化管理。

学校要严格落实校园疫情防控主体责任，服从属地社区疫情防控工作安排，落实各项防控措施。凡是有中、高风险地区返校的师生，学校要在之一时间向属地指挥部和教育行政部门报告，并按照属地指挥部要求执行隔离医学观察和医学检测。

6、严格把好校门关口。

坚持“五个一律”原则，即∶未经学校批准学生—律不准进出校门，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份、检测体温、核验绿码通行（所有教职员工和高校学生），对疑似症状者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。

校园如何建立常态化精细防控？

一是加强日常健康监测。建立健全覆盖全体师生员工及其共同居住人的健康监测制度，常态化全面摸排、准确动态掌握其健康状况以及旅居史、人员接触史等信息，特别要加强重点地区来（返）连人员和与进口冷链从业人员有接触等高风险人员的排查，实施台帐管理。出现发热、干咳、乏力、嗅（味）觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、腹泻、结膜炎等症状时应及时上报，并按照相关规定就诊。严格落实学校传染病疫情报告、因病缺勤缺课追踪登记、晨午（晚）检、“日报告”“零报告”等制度，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。

二是加强个人防护。教育引导师生员工坚持科学规范佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯。在教室、自习室、图书馆、食堂、室内运动场馆时，注意与他人保持1米以上安全社交距离。学生做到学习、生活空间相对固定。师生员工在校外应尽量避免进入通风不良、人群密集的密闭空间。坚持知情、同意、自愿原则，稳妥、有序推进无禁忌症、符合接种条件的师生员工接种新冠病毒疫苗，建立校园免疫屏障。接种疫苗后仍需注意个人防护。

三是加强人员分类分区管理。校（楼）门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等校内后勤保障人员的住宿生活区要和学生分割，实行分开居住、分区管理，避免因同一楼栋居住和生活区域公用增加疫情传播风险。校内后勤保障人员应接种新冠病毒疫苗，工作期间全程佩戴医用外科或以上级别口罩，佩戴一次性手套。食堂工作人员应当穿工作服、戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。学校须加强对后勤保障人员的管理，每日进行健康监测并做好记录，加密核酸检测频次。校内大型建设施工现场、人员与校园实现物理隔离。

四是加强校园封闭化管理。严把校门关，无关人员严禁入校，所有人员进入校园均需按要求进行身份核验、体温检测和卡码查验（卡码查验不含普通中小学校学生和幼儿园幼儿）。加强寄宿制学校人员出入管理，住宿学生离校须请假报备，登记离校行程轨迹，不去登记之外的地方，全程做好个人防护。所有师生员工离连须履行审批手续，返校前进行核酸检测，持在连48小时内核酸检测阴性证明返校。快递等物品入校依据《 *** 大连市委教育工委 大连市教育局关于印发外卖、快递、物资入校管理指南的通知》执行，进口冷链食品不得进入校园。学校因校制宜设立集中垃圾点，垃圾清运车辆设立单独通道，垃圾清运工作人员全程规范佩戴口罩，避免与学生接触。

五是加强学校活动管理。根据校园情况合理控制人员密度，加强对开放的教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间内的人员密度控制。尽可能实施最小单元群体管理，以校区、专业、楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活、体育活动等。大型室内聚集性活动非必要不组织。食堂安排错时、错峰就餐，单向就坐或将座位进行物理隔离。

六是加强重点场所管理。优化宿舍楼内部公共设施，每间宿舍配备独立洗手间，或至少每楼层合理设有洗手间。安排专人负责宿舍的卫生管理和检查，严禁住宿学生串寝，严禁非住宿学生进入学生宿舍。加强教室、图书馆、体育馆、会议室、实验室、校医院、卫生间等场所的管理和清洁消毒，定期通风换气。保持室内卫生清洁，垃圾及时清理。

七是加强校外培训机构监管。按照国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联动机制《关于印发重点场所重点单位重点人群新冠肺炎疫情常态化防控相关防护指南（2021年8月版）的通知》规定和市、区有关要求，对校外培训机构疫情防控达标情况进行现场审核验收，验收合格后方可开展线下教学活动。凡不具备全面实施场所“封闭式”管理、错时错峰安排培训场次和每班人数、按要求进行通风换气等疫情防控条件，或不能有效落实全员健康全覆盖监测、每天对培训场所进行预防性消毒等各项疫情防控措施，无法切实保障师生公共卫生安全的，一律不允许恢复线下教学。

八是加强家校医协同防控。教育引导师生员工及其共同居住人员自觉履行防疫责任，不到中高风险地区，有中高风险地区旅居史和人员接触史的要主动向社区和学校报备，积极配合落实健康管理规定。建立家校医三方联系机制，各学校要健全完善与学生家庭、包校医护人员、属地卫生健康与疾病预防控制机构、对口医疗机构以及所在社区的有效沟通，联防联控。

九是加强核酸抽样检测。按照省教育厅部署要求，区分各级各类学校教师、学生、后勤服务人员，定期按一定比例进行核酸检测排查，加密对后勤人员的定期核酸检测。建立师生员工离连返校必测核酸、病假离校返校必测核酸、共同居住人有重点地区旅居史或人员接触史必测核酸等制度，科学、精准、有效防控。

十是加强应急演练。各级各类学校要与属地社区、公安机关、医疗机构和疾控机构等做好对接，完善学校突发疫情应急预案，健全学校疫情处置机制，做到“点对点”“人对人”。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，发现和解决细节性、关键性问题，确保一旦发生疫情，立即激活疫情防控应急指挥体系，迅速启动应急处置机制，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突 *** 况。