全球说app怎么录制绘本（全球说 知乎）

tt语音怎么录制声音

该版本tt语音录音 *** 如下：打开tt语音应用程序，并登录账户。在主界面上，找到并点击左上角的麦克风图标，打开语音频道。在语音频道中，找到并点击右下角的“设置”按钮，打开设置菜单。

下滑屏幕，点击录音即可。打开tt语音，下滑屏幕，点击录音功能即可。录音之前先把手机录音功能打开，再打开TT语音正常说话即可。TT语音APP是广州趣丸 *** 科技有限公司于2014年12月推出的国内领先的游戏工具。

打开TT语音应用程序并登录账户，进入设置菜单，找到声音设置选项。在声音设置中，可以调整麦克风和扬声器的音量和增益等参数。

*** 如下：在tt语音的设置中，选择手机内的声音作为音频源，在语音设备中寻找声音和音频输入选项，并选择手机内声音让别人听到。

需进入设置--（快捷与辅助/系统管理）--超级截屏--录制声音，选择“系统播放音”、“麦克风声音”。注：开启“系统播放音”后，可录入内部声音，插入耳机无法录音；“麦克风声音”下仅可录入麦克风声音。

浅谈如何开展绘本教学

1、所以，在绘本阅读过程中，可以选择最富想 象、最动人的图画引导学生细细地观赏图画中的形象、色彩、细节等，感受画面所流露的情感、所表达的意蕴，遐想文字以外、图画以外的世界。

2、选择适应儿童兴趣和阅读能力的绘本一两个教师在运用绘本面向全体或许多儿童进行教学活动时，是否选择一本好的绘本成为影响一个活动实施效果的重要因素之一。

3、幼儿园绘本活动的开展可通过两个途径：以讲故事的形式，和孩子互动。孩子都好奇，所以在讲故事的时候，要声情并茂，绘声绘色，尽量讲故事讲得跌宕起伏些，留一些悬念，让孩子主动探寻，积极参与，互动更多。

4、通过在幼儿园中实施绘本教学，可以培养幼儿的阅读习惯，引发幼儿阅读和书写的兴趣。通过开展绘本教学，还能够引导幼儿初步的感受到艺术的魅力和美，丰富幼儿的感情和审美，激发幼儿表现美、创造美。

5、（一）提高教师运用绘本教学的能力 绘本已经广泛应用于小学低年级的语文教学当中，这就要求教师们能够很好的认识和掌握绘本教学，与时俱进。

6、指导看图，教给 *** 绘本是用图画与文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏的。说得抽象一点，它是透过图画与文字这两种媒介在两个不同的层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术。

Luka支持自己录制绘本吗?

卢卡可以diy录制， 可以把父母和孩子的声音读绘本一起录制下来，就是父母不在孩子身边，也能听妈妈讲的故事拉。绘本没有自带的内容，都可以录在机器里面，那么就是所有的绘本都可以用卢卡hero完成播放和阅读。

你想问的是卢卡的产品是否支持叫叫阅读绘本的使用吧，是支持的，可以进行阅读的。卢卡的产品支持绘本以及教材的阅读，目前Luka收集了中英绘本40000+，包括使用最多的人教版、沪教版等。

实在是看不下去了，必须给二宝买一个属于自己的故事机，当然如果内容能够兼顾到大宝更好，奔着这个目标，我最终入手了这款Luka盒你听智能蓝牙故事机。

翻开绘本即读，不需要点读辅助。伴随着音乐和播音级的语调来帮助小朋友进入到故事世界里。

故事期和文字期该如何亲子共读绘本|小绘本,大世界

故事期：在这个阶段孩子可以知道图片与图片之间是有关联、有故事可以听，这时孩子才比较能耐住性子听家长讲书本里面的故事，这时才会是家长想象中的亲子共读的情况，不论是想互动或是延伸讨论都是从这个阶段开始。

如果长期坚持亲子共读，那孩子到5岁的时候，自然而然，会进入“文字期”，一些封面上常见到的字，孩子都会认识，特别是，有的孩子会自己喜欢指读这种形式，会觉得特别有成就感。

选择合适的绘本：根据孩子的年龄、兴趣和阅读水平挑选适合的绘本。可以从绘本的主题、插图、文字等方面进行选择，确保内容既有趣又富有教育意义。

孩子阅读发展分为四个阶段，分别是翻书期、图片期、故事期和文字期，注意，这四个阶段，是按照孩子的能力来划分的，而不是按照年龄来划分的。在不同的阶段亲子阅读应该有不同的着重点。

手机录屏怎么录?

手机的录屏方式可以参考以下 *** 组合键录屏同时按住电源键和音量上键启动录屏，再次按住结束录屏。快捷开关录屏从顶部状态栏向下滑出通知面板，继续向下滑出整个菜单。点击屏幕录制，启动录屏。点击屏幕上方的红色计时按钮，结束录屏。

演示手机： 品牌型号：小米 redmi 10X 4G 系统版本：MIUI 121 软件版本：无 操作 *** ： 打开手机后，点击“系统工具”。 进入系统工具，点击“屏幕录制”。 进入屏幕录制，点击“相机图标”就可以进行录制了。

苹果手机可以通过打开“设置”-“控制中心”-“屏幕录制”来启动录屏功能，而安卓手机则可以通过下拉菜单或设置中的录屏选项来启动。点击屏幕上的录制按钮开始录制，再次点击停止录制。完成后，可以在相册或视频应用中查看录制的视频。