儿科是一个什么样的的科室（儿科是个怎样的科室）

儿科个人工作总结精选范文

1、儿科工作总结范文1 20__年元月我科从内科正式独立分科，至今已有一年。现在我将本年度儿科的护理工作进行总结，请院领导对我科的工作予以审议，请予批评指正。 说句实话，刚独立分科时我感到肩上的担子很沉重，心中产生了从未有过的压力。

2、针对这一年我要针对我的工作做一份儿科医生年终工作总结：我认为：一名好的儿科医生要为人谦和正直，对事业认真兢兢业业；在思想政治上、业务能力上更要专研。

3、儿科工作总结 篇1 说起我们的儿科，过去大家的印象恐怕多是“小儿哭，大人躁，就诊环境乱糟糟”。

4、精选儿科护士年终工作总结优秀范文(5篇)【篇一】 时光如沙，从手指缝中溜走，在这一年中都是在儿科工作，一年结束，现将这一年来工作的一些体会总结下来。

请问你为什么要选择儿科?急!

去儿童医院面试如果医生问为什么选择儿童医院，可以说这一个医院的口碑很好还有医学质量比较好觉得在这里可以学到更多的东西。同时你希望能让自己的才能为更多的儿童服务让更多的儿童能健康成长。

儿科经常接触到的都是孩子，会让我的心态保持年轻，也更有爱心，这也是我选择成为儿科医生的理由。

毕业后来到儿童医院，从事普外，好在这边普外和新生儿外分的不细，相关病种都处理。高考时想干普外，现在干的也是普外，只不过是儿童的普外。儿童普外干久了，再让我去成人我是接受不了的，因为小孩子更干净一些。

自己心里会很满足。儿科护理既是一个职业，也是自己的理想。随着现代医学的发展，儿科护理也会逐步成为一个科技含量不断增长的行业，实现自己的职业理想。护理工作同样也是一个受人尊敬的职业，特别是我非常喜欢小孩子。

小儿科和普外小儿科有什么区别

1、在临床上小儿与成人有很多不同之处，年龄越小，差别越大。表现在疾病种类、病理、临床表现以及预后各个方面与成人的不同构成了儿科特点。

2、外科和内科的区别 外科医师是以手术治疗(动刀)为主，而内科医师则是用药物治疗为主。并非以疾病的名称或种类来区分。

3、小孩子生病看小儿科，是理所当然的事情。小孩子不同于成年人，病症的表现也与成年人不一样，小儿科会更专业。就像发烧，小孩子35℃以下的发烧完全可以靠物理疗法解决，到了这以上才考虑持退烧药。

4、小儿科，是指医院中治疗儿童各种疾病的一个科室，也可以细分为各个二级科室，如小儿呼吸科、小儿感染科、小儿口腔科等，生活当中该词语也常常用来比喻价值不大、不值得重视的事情或被人瞧不起的行当等。

儿科的意思儿科的意思是什么

儿科的解释 [pediatrics；paediatrics]医学的一个分支， 研究 儿童的发育、护理和疾病 详细解释 医院 中专 门为儿童治病的一科。也叫小儿科。词语分解 儿的解释 儿 é 小孩子：儿戏。年轻的人（多指 青年 男子）：男儿。

儿科学名词解释如下：儿科是全面研究小儿时期身心发育、保健以及疾病防治的综合医学科学。凡涉及儿童和青少年时期的健康与卫生问题都属于儿科范围。其医治的对象处于生长发育期。

小儿科的意思是：专以儿童为诊治对象的医学类别。吝啬、小家子气。含有嘲讽的意味。小意思。造句：从年月至年月，台大医院少儿科共发现了位大肠息肉的病例，这些病人皆以鲜红色血便为主要症状。

小儿科，是指医院中治疗儿童各种疾病的一个科室，也可以细分为各个二级科室，如小儿呼吸科、小儿感染科、小儿口腔科等，生活当中该词语也常常用来比喻价值不大、不值得重视的事情或被人瞧不起的行当等。

儿科学（pediatrics） 是研究胎儿至青春期各年龄阶段的生长发育规律及其影响因素、疾病防治、身心 健康 的临床医学学科，是全面研究儿童的一门非常重要的专业课程，是临床医学生必修的一门课程。

儿科护理是一门什么样的学科?

护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。

儿科护理学的特点是研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病预防和临床护理的一门学科。它的服务对象是体格和智能处于不断生长发育中的小儿，具有不同于成人的特征及特殊需要。

儿科护理学：是一门研究小儿生长发育规律，儿童保健，疾病预防和护理，以促进儿童身心健康的护理科学。生长：指小儿各器官、系统的长大和形态变化，可测出其量的变化。

定义：儿科护理学是研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病预防和临床护理的一门学科。学到的知识：熟悉小儿生长发育规律及小儿神经精神和心理发育一般规律。掌握不同时期小儿体格生长的常用指标正常值及意义。

儿科护理学是研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病预防和临床护理的一门学科。它的服务对象是体格和智能处于不断生长发育中的小儿，具有不同于成人的特征及特殊需要。

儿科学专业怎么样?儿科学和临床医学儿科方向的区别?

儿科学本科专业只培养儿科初级医生；而临床医学（5+3一体化 儿科学）则培养以儿科专业为特长的临床医师。学制 儿科学本科专业5年，临床医学（5+3一体化 儿科学）8年。

专业核心内容不同：儿科学本科专业只培养儿科初级医生；而临床医学（5+3一体化儿科学）则培养以儿科专业为特长的临床医师。学制不同：儿科学本科专业5年，临床医学（5+3一体化儿科学）8年。

儿科学是临床医学的一个分支，但又自成体系，更多关注于儿童疾病的诊断治疗预防和控制，临床医学则范围非常广，临床上常见的疾病都需要精通，就业方向没有太大区别，在医院里工作，考研也都倾向于专硕。

区别在于毕业后的就业：普通临床医学分配到内外等科室工作，儿科专业的只能局限在小儿科工作，就业面窄。

所以目前儿科学专业就业率极高，如首都医科大学临床医学儿科学方向本科专业毕业生就业率达100%。