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互动百科心理健康标准(心理健康标准理解)

什么是心理健康?心理健康标准是什么?

心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。心理健康的理想状态是保持性格完好、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。

受到遗传和环境的双重影响,尤其是幼年时期的原生家庭的教养方式,对心理健康的发展影响甚大。心理健康突出在社交、生产、生活上能与其他人保持较好的沟通或配合,能良好地处理生活中发生的各种情况。

心理健康的标准主要有以下几点:

1、智力正常:比如智力发育水平和同龄人相比,在正常误差范围内,先天智力发育低下的孩子,心理健康无从谈起;

2、情绪良好:表示经常性的愉快、开朗、自信,善于从生活中寻求乐趣,对生活充满希望,一旦遇到挫折,能够及时调整过来;

3、人际关系和谐:乐于与人交往,因人际关系水 *** 映人的心理健康水平,人既要有稳定和相对广泛的人际关系,又要拥有知己、朋友。交往中既有自知之明,又不卑不亢,能够客观评价自己和他人等;

4、有良好的社会适应能力:拥有积极的处世态度,能够顺应社会的发展,与变革进步的趋势,勇于改造现实环境,达到自我进步和奉献社会的协调统一;

5、人格完整:人格包括性格、气质、能力等,简而言之是组成人格的各个心理要素,不存在明显的缺陷和偏差,以积极进取的人生观作为人格的核心。

所以一个心理健康的人,要有以上的几方面心理要素的协调统一,才能使情绪稳定,和环境保持良好的契合关系。

一、有足够充沛的精力,能从容不迫的应付日常生活和工作的压力,而不感到过分紧张。

二、处事乐观,态度积极,乐于承担责任,事无巨细,不挑剔。

三、善于休息睡眠良好。

四、应变能力强,能适应外界环境的各种变化。

五、能够抵抗一般性感冒和传染病。

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心理健康标准是什么?

1.充分的安全感 安全感是人的基本需要之一,需要多层次的环境条件,如良好的社会环境、自然环境、工作环境、家庭环境等等,其中家庭环境对安全感的影响最为重要。如果缺少安全感惶惶不可终日,人便会很快衰老。

2.充分了解自己,并对自己的能力作适当的估价

对自己的能力作出客观正确恰如其分的判断,利于情绪稳定。如果高估自己的能力,勉强做超出能力的事情精神会遭受打击;反之,如果自我评价过低,缺乏自信心,同样可能导致抑郁情绪。

3.生活目标切合实际

生活目标的制定要符合自身能力、家庭条件及相应的社会环境等实际,留有余地。如果生活目标定得太高或过低,均不利于身心健康。

4.不要脱离社会生活

人的精神需要是多层次的,与外界接触,多参加社会活动,可以丰富精神生活,及时调整自己的行为,更好地适应环境。除工作、学习外,还要多参加旅游、文化体育等休闲活动,加强与自然、社会的接触

5.保持个性的完整与和谐

个性中的能力、兴趣、性格与气质等各个心理特征必须和谐而统一,才能更多地体会到幸福感和满足感。比如,一个人对所从事的工作既具备能力,又有兴趣,就容易成功并体验到满足感;反之,不喜欢或能力不足时,就会感到烦恼,需要及时调整,保持心理平衡和健康。

6.具有从经验中学习的能力

不断学习新事物会减少职业耗竭,增加生活的多彩性。随着经济社会的发展、生活节奏的加快,需要不断学习,更新知识,使生活和工作能得心应手,少走弯路。

7.保持良好的人际关系

人际关系的形成包括认知、情感、行为3方面的心理因素,情感方面的联系是人际关系的主要特征。在人际关系中,有正向积极的关系,也有负向消极的关系。人际关系的协调与否,对人的心理健康有很大影响。

8.适度地表达与控制自己的情绪

情绪是通过人们对事物的评价而产生的,不同的看法会引起不同的情绪反应,要善于从积极的角度看待问题。对不愉快的情绪需及时释放或宣泄,否则会影响身心健康。 9.在遵守社会规范的前提下,对个人的基本需求给予适度满足

在法律与道德的规范下,满足个人适当的需求,使个人的工作生活更有弹性,有利于保持对工作生活的 *** 和活力,增加幸福感。正所谓“知足常乐”。

10.在维护团队精神的情况下,较好地展现自己的个性

人的个性的充分展现既不能损害团体利益,也不能妨碍他人利益,否则,会引起人际纠纷,徒增烦恼,无益于身心健康。个人要尽量做到:多做利己利人的事,少做利己不利人的事,不做既不利己又不利人的事。

心理健康的标准是什么

心理健康的标准是:

1、智力正常:智力是人的观察力、注意力、想象力、思维力和实践活动能力等的综合。智力正常是人正常生活最基本的心理条件,是心理健康的首要标准。

2、情绪协调,心境良好:情绪在心理异常中起着核心的作用。更重要的是情绪稳定性好,具有调节控制自己的情绪以保持与周围环境动态平衡的能力。

3、具备一定的意志品质:健康的意志品质往往具有如下特点:目的明确合理,自觉性高;善于分析情况,意志果断;既有现实目标的坚定性又能克制干扰目标实现的愿望、动机、情绪和行为,不放纵任性。

4、人际关系和谐:和谐的人际关系既是心理健康不可缺少的条件,也是获得心理健康的重要途径。其表现:一是乐于与人交往;二是在交往中保持独立而完整的人格;三是能客观评价别人,友好相处,乐于助人;四是交往中积极态度多于消极态度。

5、能动地适应环境:对现实环境的能动适应和改造是很积极的处世态度,与社会广泛接触,对社会现状有较清晰正确的认识,其心理行为能顺应社会文化的进步趋势,勇于改造现实环境,以达到自我实现与对社会奉献的协调统一。

6、保持人格完整:人格是个人比较稳定的心理特征的总和。心理健康的最终目标是使人保持人格的完整性,培养健全人格。

7、符合年龄特征:心理健康者应具有与同年龄多数人相符合的心理行为特征。一个人的心理行为经常严重偏离自己的年龄特征,一般都是心理不快的结果,这就是人们的环境适应能力,往往标志着一个人的精神活动的健康水平。

什么是心理健康有哪些标准

心理健康教育对实施素质教育,促进大学生全面发展有十分重要的意义,它是知识经济时代对教育提出的客观要求,心理健康教育的普及,什么是心理健康呢?下面是我整理的什么是心理健康,欢迎阅读。

什么是心理健康

心理健康是指精神、活动正常、心理素质好。大多与遗传(基因)相关。既能过着平平淡淡的日子,也能经受各种事件的发生。心理健康突出在社交、生产、生活上能与其他人保持较好的沟通或配合。

心理健康是健康的重要组成部分,所谓心理健康是指在心理、智能以及感情上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人的心境发展成更佳的状态。

现代健康概念,早已超出人们的传统认识,它不仅指生理上的健康,还包括心理和社会适应等方面的完好状态。即:身、心两个方面。而心理健康已成为现代健康概念中一个不可缺少的部分。

(一)什么是心理健康

心理健康的概念是随时代的变迁,社会文化因素影响而不断变化的。心理学家对心理健康的概念有以下几种说法:

“心理健康是指人们对客观环境具有高效、快乐的适应状况。心理健康的人应保持稳定的情绪、敏锐的智能,适应社会环境的行为。”

“心理健康是指在知、情、意、行方面的健康状态,主要包括发育正常的智力、稳定而快乐的情绪、高尚的情感、坚强的意志,良好的性格及和谐和人际关系等。” “心理健康是指人的一种持续的心理状态,主要在这种情况下能作良好的适应,具有生命的活力,能充分发挥其身心的潜能。”

我们认为,所谓心理健康,是指对于环境及相互关系具有高效而愉快的适应。心理健康的人,能保持平静的情绪、敏锐的智能、适应社会环境的行为和气质。

(二)心理健康的标准

美国著名心理家马斯洛为心理健康提出了9条标准:

1、对现实具有高效的率的知觉;

2、具有自发而不流俗的;

3、能悦纳自己,悦纳他人,接受自然;

4、在其环境中能保持独立,能欣赏宁静;

5、注意基本的哲学和道德理论;

6、对平常的事物,如朝旭夕阳,甚至每天的例行工作能经常保持兴趣;

7、能和少数人建立深厚的友情,并具有乐于助人的热心;

8、具有民主的态度,创造性的观念和幽默感;

9、能承受欢乐和忧伤。

心理健康的六条标准

一、智力正常 智力正常是人们生活、学习、工作(劳动)的最基本的心理条件。人的智力水平分为超常、正常、低常三个等级。人的智力主要由观察、记忆、思维、想象、操作等能力所组成。

二、情绪稳定 情绪稳定与心情愉快是心理健康的重要标志。情绪稳定表明一个人的中枢神经系统处于相对平衡的状态。心情愉快表示人的身心活动处于和谐状态,快乐能使人积极向上、充满希望。

三、意志健康 其表现为自觉性、果断性、自制力。自觉性是指人在行动时意志自主自觉,与之相反的是被迫盲从;果断性是指遇事能当机立断,与之相反的是优柔寡断;自制力指能控制自己的情绪、言论和行为,当行则行,当止则止,不感情用事。

四、行为协调 心理健康的人,言行举止协调自然,有条不紊,落落大方。

五、友好交往 正常友好的人际交往,不仅是维持心理健康的必不可少的条件.也呈心理健康的重要标志。人在交往中获得了友谊、愉快和满足,从而会对生活充满希望。

六、反应适度 反应是指人对外界 *** 给予的应答。人的反应存在着个体差异,有的敏感,有的迟钝。正常的反应是既不过于敏感,也不过于迟钝。

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