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优秀作文评语

在学习、工作或生活中，要用到评语的地方还是很多的，评语于细微之处肯定被评价对象的进步，鼓励其自信。相信许多人会觉得评语很难写吧，下面是我为大家整理的优秀作文评语，希望能够帮助到大家。

优秀作文评语1

1. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

2. 文章简洁明了语言平淡朴实

3. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

4. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

5. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

6. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

7. 小学生能有这样的体会令人刮目相看

8. 对…的比喻用得妙

9. 运用多种感官描写十分仔细

10. 简单交待时间地点和结果…

11. 语言简练规范开篇吸引人

12. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来

13. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

14. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境

15. 开头直奔主题也是一种写法

16. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

17. 反问句开头吸引读者

18. 开头直奔主题让人一目了然

19. 开头点题用词很吸引人

20. 场面和气氛描写为文章增色不少;

优秀作文评语2

1. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

2. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

3. 主题重点突出，中心明确，立意鲜明。

4. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

5. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

6. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

7. 中心不够明确，立意不够清晰。

8. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

9. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，

10. 表达不清晰，说服力不强。

11. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

12. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

13. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

14. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

15. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

16. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

17. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

18. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎

19. 头蛇尾之感。

20.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

优秀作文评语3

汉字是我们生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语……都有汉字的足迹。汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢!

有一次，弟弟拿着一道题来问我，“日”字加一笔是什么字，我一找，竟然找出了很多个，比如：旧、目、电、白、旦、田、等等等等。还有一次，我们班转来了一个同学，老师让他做自我介绍时，他没有直接说出他的姓，而是让我们猜了一个字谜：“左边加一是千，右边减一是千。”同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的“任”字，终于猜对了新同学的姓。

汉字的谐音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——净是书;外甥点灯笼——照旧;八月十五蒸年糕——趁早;床底下点蚊香——没下文;冻豆腐——难办……

哈哈，汉字有趣吧?今天，我也给你猜一个字谜：天有它大，人没它大(打一字)。猜对有奖哦!

如果你想探究更多的奥妙，就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧!说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦!

评语：

语言平淡，不会描写

优秀作文评语4

在美丽的汉字王国里，汉字各有各的风姿，一横一竖、一撇一捺。它们像一个个快乐的小精灵，在现实生活中，无论走到哪里都不能离开它们。

每当我打开书，我就像在汉字王国里的小精灵，让我看到精美的文字尽显它的不同之处。书中优美的词句激发了我对学习文字的兴趣;在街道上各行各业的广告牌，让我领悟到汉字的力量，因为有了它们，世界因为它们而精彩，是它们使人类生活得更加繁荣昌盛。

汉字成了我们生活中的主导者，无论在哪个行业中都离不开汉字，包括我们日常生活中的语言交往等等，都离不开汉字，我曾看过“天心取米”的故事，说的是北方匈奴要进攻中原，遣人选送一张“战表”。皇上拆开一看，战表仅有“天心取米”四个字，就是要夺我国江山，取君王之位的意思，结果被宫中一名官员何瑭在四个字中各加一笔，“天心取米”变成了“未必敢来”，然后原信退给了来人。结果匈奴的领兵元帅以为是中原不敢应战，急令退兵。

从这个故事中，汉字的博大精深并不是我们可以完完全全的掌握的，但我希望在以后的学习当中多动脑子，认真学习，把汉字运用得更好更恰到好处。

评语：

这篇文章结构完整，中心突出，选材也恰到好处。但是句子不通顺，如“我就像在汉字王国里的小精灵，让我看到精美的文字尽显它的不同之处”。稍作修改后会是一篇优秀的文章。

优秀作文评语5

小豪在爷爷亲手栽下的小树面前停下了脚步。

“小树啊!你独自站在这孤苦伶仃无依无靠，谁是你的亲人啊?”

“你爷爷他把我种在这，给了我生命，他就是我的亲人，他就是我的爷爷!”

“不对不对，你是树，我爷爷他是人，人和树怎么会是亲人呢?”

“错了错了，我不是树，你才是树!”

“什么，我是树?我哪里像树了?”

“你的双手举起来不就是树枝吗?结的果实不就是两个圆圆的黑枣——眼睛吗?两个耳朵不就是树上的鸟窝吗?”

小豪举起双手，眨眨眼睛，摸摸耳朵，点点头，认为小树讲的有道理。

“那我是树，你又是什么?”

“哈哈!我就是你啊!”

小豪越听越糊涂：“什么我就是你，你就是我啊!”

“爷爷种下的不是树，而是对你的期望，而你是人又是树，需要时间和磨炼才能成人成树，你现在就是一棵小树呀!”

小豪明白了：“哈哈!我就是一棵新世纪小树啊!”

点评：本文以对话传递思想，亲切自然，文中以树喻人，以人喻树，生动形象。“爷爷种下的不是树，而是对你的期望，而你是人又是树，需要时间和磨炼才能成人成树，你现在就是一棵小树呀!”这一句画龙点睛，升华了文章的主旨。

优秀作文评语6

1. 反问句开头吸引读者

2. 开头直奔主题让人一目了然

3. 开头点题用词很吸引人

4. 场面和气氛描写为文章增色不少;

5. …对精彩地方进行简单描述;点面结合

6. 简单介绍情况自然过渡到下一段;

7. 情境描写调动起悬念;

8. 充分运用语言动作心理描写使事情具体生动

9. 简要叙述前因进行铺垫

10. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写

11. 将…改成…更合适些

12. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动

13. 叙事中夹写景以已度人将心比心

14. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

15. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

16. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

17. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

18. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

19. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

20. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

优秀作文评语7

1. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚

2. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象

3. 文章头尾照应中心明确结构完整

4. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想

5. 文章将…写得细致入微

6. 语言活泼明快，富有情趣。

7. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

8. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

9. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

10. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

11. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

12. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

13. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

14. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

15. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

16. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

17. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

18. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

19. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

20. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

优秀作文评语8

1. 未能 *** 事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

2. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

3. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

4. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

5. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

6. 语言基本通顺，偶有不畅。

7. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

8. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

9. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

10.文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

优秀作文评语9

1. 文章前后连贯，形成完整的形象。

2. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

3. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

4. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

5. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

6. 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

7. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

8. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

9. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

10. 全文通俗易懂，趣味性强。

11. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

12. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

13. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

14. 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。

15. 最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

优秀作文评语10

我妈妈今天给我买了3只可爱的小金鱼。3只金鱼颜色不同。其中一只是黑色的，两个眼睛鼓鼓的，像两个小皮球，嘴一张一合，尾巴一摇一摆，两边的鱼鳍像船浆，向前摇动着。我特别喜欢它那条油黑发亮的尾巴，像英语中的字母V，更像一位英勇善战的先生。另一只是红白相间的鹤顶红。它的头部有红斑，嘴巴圆圆的像我们拼音中的字母O，吐出白白的泡泡。鱼鳞晶莹透明，在阳光的照耀下闪闪发光，就像仙女披上了白纱，戴上了帽子。还有一只七彩金鱼。它最顽皮，每次喂饲料时它总是之一个游过来，当另两只过来时，它会用尾巴攻击它们，直到把所有的饲料都吃到自己的肚子才停止攻击。金鱼吃食时十分有趣，总是先把身子竖起，张开小嘴，飞快地向食物扑去，然后将食物吐出来又吞进去，真好玩。每当吃饱后，就在他们的小天地里自由自在地游来游去。三只小金鱼互相吐着泡泡，好像在述说它们快乐的心情。当我将手伸进鱼缸时，金鱼都躲在一个角落，好像很害怕；我的手转动时，它们也开始转动，生怕我抓住它们。我一定要养好这几条金鱼，发现它们更多的秘密。

评语：

本文中作者笔下的三只小金鱼的确非常可爱，从字里行间可以体会到小作者对金鱼的喜爱之情。作者在描写金鱼吃食时非常详细，连用了表示动作的词语“竖起”、“张开”、“扑去”、“吐出来”、“吞进去”，可见作者有敏锐的观察力。

优秀作文评语11

1. 文章前后连贯，形成完整的形象。

2. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

3. 以感受开关，以感受结尾。

4. 这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

5. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

6. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

7. 文章完美的诠释了你的语文功底，全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了文学情趣，整个文章结构严谨，主题鲜明，是一篇优秀的作文。

8. 这篇文章逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。漏洞较多，语言也不连贯，但可取之处在于文章干净整洁，让人看着舒服。

9. 选题新颖，紧紧围绕主题。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

10. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突出了文章主题。

11. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

12. 开头简明扼要。

13. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生，的印象。

14. 文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

15. 文章语言生动丰富，可读性强。

优秀作文评语12

1. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼

2. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

3. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益

4. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心

5. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

6. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

7. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强

8. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手

9. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`

10. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处

优秀作文评语13

秋天真美!

春天虽有婀娜多姿的杨柳，夏天虽有亭亭玉立的荷花，冬天虽有冰清玉洁的雪花，但我还是喜欢秋天——金色的秋天、飘香的秋天、神奇的秋天!

秋天是金色的季节。稻浪翻滚似金色的海洋，翩然飘落的树叶似嬉戏的金蝶，欢快地飞向大地的怀抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋风中绽放，几多慷慨，几多豪迈!

秋天是飘香的季节。如果说春天是花枝招展的小姑娘，夏天是热情奔放的妙龄女郎，那么，秋天就是成熟丰满的 *** ，更有勾魂摄魄的魅力。低垂的谷穗在秋风中摇曳，犹如她飘逸的秀发，枝头的苹果在阳光的照耀下，显得更加红润，仿佛她俊秀的面颊。白云为她织出圣洁的纱裙，彩虹为她送来七彩的裙带，丹桂为她戴上飘香的花冠。她漫步于原野，送来阵阵清香。

秋天是神奇的季节。神奇在田野：高粱举火把，苞米露金牙，棉花开怀笑，豆荚藏娇娃。走在丰收的田野里，相信你的脚步，也会迈得更欢快，迈得更有力。

朋友，秋天到来的时候，别忘了到田野里走一走，那里一定是金色一片，飘香一片，神奇一片。

【简评】这篇文章作者以自己独特的视角，抓住景物的特征，运用比喻、拟人等多种修辞手法，用准确、生动、形象的语言描绘了秋天的美景。抒写了对秋天的.感受，文章写景中蕴含着对秋天的喜爱和赞美之情。构思巧妙，文笔优美，是一篇文质兼美的文章。

优秀作文评语14

最近我养的一条小黑鱼经历了一次“死而复生”。

星期六的早晨，我正准备给小鱼换干净的水，却发现小黑鱼的尾巴怎么掉了一半？它的身体已经不是原来的那种墨黑色而是淡红色了，它的眼睛使劲儿向外突，浮在水面上慢慢地喘着气。我心想：小黑鱼这是要死了吗？是不是因为我对它照顾的不够好？我把小黑鱼放在手中，小黑鱼在我手掌中拼命第摇摆着尾巴，好像要从我手中获得重生。我赶紧把它放回刚换好的水中。

过了十分钟，奇迹发生了———它“死而复活”了。只见它大口大口地呼吸着水中的氧气，它的身体从刚才的红色慢慢地变回了原来的颜色———黑色。可是它那掉了一半的烂尾巴却不能张好，成了一条残废的小鱼。让我意想不到的事情发生了。它居然摆动着半条尾巴在水中游了起来，而且游得那么欢快、那么自由、那么高兴，仿佛刚才的灾难就从没有发生过。

它小小的身躯在和强大的死神做了一次斗争，我的心灵为之振奋。连这么小的动物都爱惜生命，那我们人类呢？难道为了一次失败、一次不如意就要放弃生命，这也太不应该了。此时的小金鱼在水中使劲儿地摆动着那条半截的残尾，向我示意。它不也是在向我证明吗？热爱生命是一种美好向上的精神。

评语：

作者用“借事喻理”的 *** ，具体叙述了烂掉一半尾巴的小黑鱼“死而复生”这件事，揭示了“热爱生命”的主题思想。文章结构完整，叙事条理，是一篇很好的文章。

优秀作文评语15

如果有人问我，春天是什么颜色的?我会毫不犹豫地说：“春天当然是绿色的了，它象征着一个个的小生命啊!”

冬去春来，从树枝上探出几点新绿，迎着温暖的春风，那绿色仿佛在慢慢长大由嫩绿变成深绿。渐渐地，绿成一片，在阳光下忽明忽暗。

大地也是绿的。嫩绿草刚从土壤里钻出来，细小柔软。但很快，这儿一丛，那儿一簇，铺成绿的地毯，这是开花的前兆。五颜六色的花朵，就是出自这醉人的绿地。

春雨透明的。把树木清洗得更葱郁，青草更鲜嫩。土地被春雨浸湿，泛出缕缕清香，弥漫不散。荡漾的水面，激起一圈圈波纹。草尖上挂着滴滴晶莹的水珠，宝石一般。

春雨滴入花心，春风摇动花枝，真是美不胜收。在一片片地上，点缀着朵朵动人的花朵。花朵上还藏着粒粒“珍珠”呢?百花争艳的春天，正因为有了这些“小东西”才显得生气呢!

看完了花当然还忘不了欣赏湖水了!树木的倒影加上河草的墨绿，使得湖水更蓝、更绿了。调皮的小孩把花摘了，一片片花瓣投入湖中，使得湖水仿佛蓝天，花瓣好似星星，真好看!蓝蓝的湖水配上几朵小花，太有情调了。哇!花朵的香味又掺着泥土的清新，使人心旷神怡，神清气爽。

呼吸着雨后甜润的空气，欣赏着春天亮丽的色彩，使你不由自主地赞叹道：“春色啊!”

【简评】作者最是会赏春景之美的。开篇总领全文，以下抓住春天的植物、春雨、春风、春花、湖水来写，真是善于选择景物!作者也善于使用短小精干的句子，对景物进行描写。

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四年级作文300字

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是我整理的四年级作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级作文300字篇1

1937年8月28日，日军袭击上海火车南站，死伤人数较多，可就有一个两三岁的小孩子坚强的挺过来了。事情的经过是这样的。这天，上海火车南站有许多人。它们基本上都是去外地打工的。突然，火车站的警笛响了，大家纷纷逃散，因为大家意识到了野兽的轰炸机飞来啦。这时有一个抱着两三岁的孩子的妇女。她怕孩子被敌人的轰炸机炸住，就把孩子扔到一个角落，才没让这个孩子受到伤害。但是他的母亲却被敌人抓走了，敌人就对这个妇女又是打又是踢。

这个妇女在鬼子司令部受了不少罪，但是她放心不下一个人还是她的儿子。最后鬼子把这个妇女用大刀杀死了。孩子的父亲是敌后武工队的队长。因为他的父亲在7589高地指挥战士所以他的父亲无法回去救这个小孩。鬼子又出现了。这一次更加张狂，这个孩子又坚强的挺过来了。坐在地上失声痛哭起来，他的衣服也变成了非常破旧的衣服。

可就是这么一个孩子的经历使他成为了一名为人民的利益作出巨大贡献的小明。

四年级作文300字篇2

“哦------”“耶------”一阵喧闹早已掩盖了“丁零零”的下课 *** ，同学们潮水一样奔向操场，我刚离开座位，就被冲倒，等我再站起来，教室已经空无一人了。

到了操场，只见同学们已经玩开了，有的跳绳，有的写王字，还有的在丢手绢。“啪，啪，啪------”传来绳子砸地的声音，和同学们的欢笑声，同学们的歌声，交织在一起，热闹得像过节一样！听，“咚！咚！咚！”“啪！啪！啪！”“哈！哈！哈！”这些声音让整个操场成了一座天然的音乐厅。

怎么跳绳的同学一眨眼变成小精灵了？看，这跳绳精灵王国中的大人物，也就是“国王”——李远桌，他有着胖乎乎的“国王身材”，白衬衣和蓝裤子让他可精神了，可别小看他！精灵老师一声令下，跳绳开始了，精灵们一个个的脸魔术般地成了“苹果”，只有精灵国王没有，只是他手中的绳子变成了彩带，脚底像踩了风一样，速度快极了，一分钟快到了，他还没减速。最后，国王以219个的好成绩取得之一名，“哇——”他的厉害在大家的惊叹中显露了。

“哈！哈！哈！”快乐的跳绳活动结束在同学们的笑声里，“丁零零”的上课 *** 中也回荡着我们跳出来的快乐呢！

四年级作文300字篇3

考试，考试，考试，老师永远都是以考试为“筛子”，留在上面的“米”，才是老师心中的“好米”，可“好米”下面都是一些“烂米”。

这不，老师阴着脸，手上拿着新鲜出炉的考试卷，又用“狮子吼”般的叫声，对我们进行批评式教育了。

拿到试卷的我，掀起卷子的一角，闭着眼睛，想象着无数的悲惨结局，一个鲜红的数字展现在我的眼前：9。我心想：不会是89吧？我的脑海中闪现出了无数鲜红的叉叉，组成一张大网，将我牢牢地捆住了，被押去父母的面前处理“死刑”。我的心忐忑不安，我一直在纠结，翻开还是不翻。我的心里冒出了两个小人，一个说：“翻开吧，一直纠结也没用，总要面对”。另一个说：“不要翻，万一考砸了怎么办”。我深吸了一口气，一咬牙，翻开了这分数的真面目，映入我眼帘的是一个跟“9”同样的鲜红的数字。“99分！”我先是一惊，后是一喜，那颗悬着的心终于放了下来。心里暗喜：皇天不负有心人，这耀眼的分数，足够震惊全场了吧，哈哈，这回跟爸妈可有交代了，老天爷开眼啦。

我怀着一颗激动而兴奋的心情，带着鲜红的分数回家待命了。

四年级作文300字篇4

大自然给了我们人类许多启示，比如：看见蝙蝠就发明了雷达，看见蜻蛙就发明了电子蛙眼，看见猫头鹰就发明了猫眼夜视镜等等……我有从水蚊子得到启示，发明了水上行走鞋。

一天，我在学校的喷水池上看见了一只水蚊子，水蚊子在陆地上走得很快，我用石头扔它，它就飞到水上行走，在水上行走比在陆地上行走快得多。我想：如果我们人类也可以在水上快速，平稳行走，那该多好啊!我要发明一双水上行走鞋。

我根据水蚊子在水上行走快速，平稳的原理，做了一双水上行走鞋。

做这双水上行走鞋我失败过许多次，可是，在最后一次中，我终于成功了。首先把救生圈做成鞋子的样子，把没有贴好的地方封上一个口，再在口上贴一个喷射器。从这个口里吹汽进去，使水上行走鞋可以浮起来。然后把水上不行鞋穿上。

这种水上不行鞋还很方便呢!可以把它放气后放在包包里，如果需要用就把水上不行鞋拿出来，吹气穿上。如果要过河，用水上不行鞋也可以不用等车，等船了。这样，我们人类就可以在水上行走了。

做这双水上不行鞋使我明白了：失败乃成功之母。一个人只要善于发现，即使是多么难做的事也能做到。如果你也善于发现，就一定可以发明一种对人类有益的新事物!

四年级作文300字篇5

人群之中，一个个都是有梦想的。因为这一个世界里，只要是人，不论是谁都有梦想。

有些普通的梦想，是不应该放弃的。这些也难实现，但也不应该放弃。人就是需要梦想，没有了梦想，就像没有了灵魂，只剩躯壳。有些遥不可及的梦想，更不应该放弃，我们就是需要锻炼，变得更强大，让它们变成随意可及。

7年、8年、9年....19年，时间永远改变不了我们的梦想。重重复复的锻炼，勤勤恳恳的学习，就为一个目的：完成梦想！！一只只举起的小手，一次次的复习，一声声的朗诵凝结成了我们所考取的博士、硕士、研究生这些代表着什么！？代表着一顶顶被人扔起的博士帽，一声声的欢笑，我们成功了！！！！

这一次考试过后，一个个考取功名的成功人士。在这之中，多少次的付出才会得出一个个令人羡慕的功名。你的梦想被放飞了，就说明你付出了很多的精力、时间，而这更多的是一日日的期盼。你没有这些，那就说明了你的懒惰、粗心。你是一个失败的人物，没有人会羡慕你，而他(她）们只会唾弃你，因为你没有放飞你的梦想，你没有放飞梦想，就说明你没有付出、没有坚持认真学习。

你付出多少，就会得到多少。然而，你得到多少，就要付出多少。

四年级作文300字篇6

前几天，我看到电视上有许多打造美女的节目。看到那些相貌平平的人变得貌美如花，我心里不禁想：难道我就不能把自己打造成美女吗？我心不禁暗暗盘算起一个“美女”计划。

今天，奶奶和爷爷都要出门。我盼星星盼月亮，可算等到了机会，蓄谋已久的计划终于可以实施了，我想想都有点小激动呢！

他们没走多久，手脚麻利的我，一下子先捜齐了妈妈留下的化妆品：口红、眼影、腮红……我先用口红在嘴巴上厚厚地抹了一层，左看右看，挺别扭的。经过我长达十几分钟的“精心调整”，之一步终于完成了。

接着就是抹眼影。但我从来没留意过妈妈如何抹眼影，该怎么办呢？亏我主意多，灵机一动，我不一会儿就想出一个自以为十分聪明的“好办法”：用口红代替。我真打心底佩服自己的“聪明才智”，煞有介事地涂涂抹抹，拍拍点点，还不时地对着镜子看看正面，瞧瞧侧面……

正当我要开始第三步时，耳边传来了“叮咚”的门 *** 。啊，不好，奶奶回来了！我瞬间像触了电一样，站起，拉开抽屉，三两下把化妆品拂进抽屉，一气呵成。紧接着，我一头扎进卫生间，一抬眼，啊，镜子里一张鬼脸。我被吓得连退好几步，脑袋也重重砸在墙上。

唉，我的“美女”计划败了。

四年级作文300字篇7

我有一个幸福的家庭，家里有我的爸爸和妈妈还有我，一家三口过得非常的快乐。

原本这个家里是空荡荡的一片，但是，爸爸从远处打了工回来后，家里好像变了一样，不再像以前那样空荡荡的了，就像不是自己的家了一样。每天，天还没有亮的时候，妈妈就起来打扫清洁了。妈妈这么辛苦，我要怎么去对待她呢？而且，妈妈八点钟还要上班，去晚了公司还要扣工资呢。但是，妈妈没有放弃家里的任何任务，但妈妈上班也没有迟到过。我有一次听妈妈说过：“我一定要让全家人过得舒舒服服的，还要把家里打扫得干干净净的，让别人看着也很舒服。”妈妈的这种精神应该值得我去学习。

只要我看见别人的家里是那么的豪华时，我就会对妈妈说：“妈妈我也想要一个豪华的家庭。”妈妈说：“婷婷，别人有也不代表你也有啊，所以，只要有住的地方就可以了，你看对面的那个白发苍苍老婆婆住的房子比我们的差远了，她还是过得那么多快乐啊。”我听了妈妈的话后，懂得了别人有的东西，我代表你也有那样东西。这个家给我带来了好多的温馨和快乐啊！

我喜欢我的家！

四年级作文300字篇8

老师您是辛勤的.园丁，培养了一代又一代的学生。老师是太阳底下最神圣而又艰苦的职业。老师您们辛苦了。

您们无论是严寒的冬天还是炎热的酷暑，无论是雨天还是晴天你们总是辛勤的工作，日复一日，年复一年地为我们讲课、批改作业，兢兢业业无私奉献，毫无怨言。

我们是美丽的花朵，而你就是辛勤的园丁，每天不知疲倦的浇灌我们，默默无闻，这就是你们——受全体人民尊敬的辛勤园丁。

为了祖国的花朵鲜艳美丽，你们像一位慈祥的老人，长年累月地守护在花朵前，你们是蜡烛，照亮了我们而自己的生命却在慢慢的燃烧着。你们用自己的行动给我们树立了一个光辉的形象和榜样，真不愧是“人类灵魂的工程师”

老师像我们的父母一样，无时无刻地培养着我们，老师为我们付出的太多了。所以我们必须感恩老师。在课上一个点头和微笑就是对老师很好的感恩。在考试中取得一个好成绩也是对老师感恩的一种 *** ，平时我们一定要感恩老师对我们付出的心血。

老师，你们真是一位辛勤的园丁，培养了那么多的栋梁之材，你们赢得了大家的赞颂，我要衷心地说一声老师您们辛苦了！

四年级作文300字篇9

春天虽有婀娜多姿的杨柳，夏天虽有亭亭玉立的荷花，冬天虽有冰清玉洁的雪花，但我还就是喜爱秋天——金色的秋天、飘香的秋天、神奇的秋天！

秋天就是金色的季节。稻浪翻滚似金色的海洋，翩然飘落的树叶似嬉戏的金蝶，欢快地飞向大地的怀抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋风中绽放，几多慷慨，几多豪迈！

秋天就是飘香的季节。如果说春天就是花枝招展的小姑娘，夏天就是热情奔放的妙龄女郎，那么，秋天就就是成熟丰满的 *** ，更有勾魂摄魄的魅力。低垂的谷穗在秋风中摇曳，犹如她飘逸的秀发，枝头的苹果在阳光的照耀下，显得更加红润，仿佛她俊秀的面颊。此时白云为她织出圣洁的纱裙，彩虹为她送来七彩的裙带，丹桂为她戴上飘香的花冠。她漫步于原野，送来阵阵清香。

秋天就是神奇的季节。神奇在田野：高粱举火把，苞米露金牙，棉花开怀笑，豆荚藏娇娃。走在丰收的田野里，相信你的脚步，也会迈得更欢快，迈得更有力。

朋友，秋天到来的时候，别忘了到田野里走一走，那里必须就是金色一片，飘香一片，神奇一片。

豆蔻年华的来源

豆蔻年华来源于早春二月枝头含苞待放的豆蔻花来比拟体态轻盈，芳龄十三的少女，这一千古妙喻一向流传至今。其源自于唐代诗人杜牧的《赠别》诗。这首诗是晚唐诗人杜牧所作的七言绝句，其抒发了诗人对妙龄歌女留恋惜别的心情。

扩展资料：

《赠别》全诗如下：

娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。

春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。

其白话译文如下：

姿态美好举止轻盈正是十三年华，活象二月初含苞待放一朵豆蔻花。

看遍扬州城十里长街的青春佳丽，卷起珠帘卖俏粉黛没有比得上她。

参考资料：赠别·娉娉袅袅十三余-百度百科

秋天作文

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家整理的秋天作文（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

秋天作文1

春天的校园是温馨的，给人希望；夏天的校园是炎热的，磨练意志；冬天的校园是雪白的，银装素裹。到处回荡着鸟儿婉转的歌声，弥漫着花的芬芳，这是秋天迷人的校园。

秋天，校园的花坛是蜂儿、蝶儿的乐园。那里绽开着五彩斑斓的笑脸，个个娇艳欲滴，在微风中笑的灿烂而不妖媚。蜂儿淘气的穿梭在花丛中，蝶儿踮着脚尖在花蕊上翩翩起舞。秋天校园的花坛总是那么清香馥郁，偶尔在花坛边驻足，便让人心旷神怡，陶醉其中。秋天的校园正因有了花坛而如此妩媚。

秋天，校园的小路旁矗立着两排白杨。他们是校园最忠诚的卫士，个个挺拔秀丽。清晨，当我背着书包，踏着晨曦在这小路上慢步走过时，便忍不住抬头看看这些卫士，他们给予了我希望，使我肃然起敬。

秋天，操场的周围柳树环合。秋风吹过脸庞，是那么的温柔、惬意，柳树姐姐正等待秋姑娘为她梳理秀发，它们身姿婀娜，随风摇摆，整个校园被它们的妖娆渲染着。

秋天，草坪上正诠释着生命。小草尽力的展示它挺拔的身姿，或许，在一个眨眼间它就会脱下绿衣，与我变得陌生。坐在荡漾着绿波的草坪上，心随之平静，愿这绿波荡走我的一切烦恼。

秋天的校园永远是那么迷人，它让我捉摸不透，它正在潜移默化的离开。在校园里闭着眼享受这美好的秋景，虽然心情舒适不已，但却有些担忧它在我闭眼的瞬间溜走。

秋天作文2

金秋十月，丹桂飘香，我们的学校风景更独特了。

沿教学楼绕至紫藤架。慢步架下，微风习习。紫藤花刚刚凋谢，清香在空气中渐渐弥漫。它似乎也受到了大自然的渲染，金灿灿的树叶铺了一地。阳光这时又斜照进来，金黄色连成一片，更加夺人眼球。再走几步，尽头的石桌上摆着几副象棋，几个小男孩倚着太师椅，抓耳挠腮，全神贯注地盯着棋盘。旁边的“观众”们有的不停地啧啧赞叹，有的怒目圆视，责怪小男孩下棋不思考。随着“棋子交响曲”，观众们的心情一起一伏，他们注定，紫藤架上空永远充满着欢笑。

漫步在走廊上，耳边传来呼啸声，原来操场北端一阵疾风袭来，枯叶铺天盖地般横扫过来，仿佛下了一阵黄金雪，给操场盖上一条柔软的金色棉被。真是“忽如一夜冬天来，千处万处铺金雪”我抬头望去，操场的南端的几棵枫树树枝光秃秃的，星星零零地挂着些黄里透青的秋叶，疾风一扫，那些绿色的“小娃娃”便依依不舍地离开了大树妈妈，好像在撒娇：“妈妈，我要出去秋游，明年春天我再回来向你报告喜讯！”

我的学校，希望你永远那么朴素，永远那么美！

秋天作文3

走进田野，秋的气息就扑面而来。

蓝蓝的天，白白的云，秋日金黄的阳光洒下来，鸟雀自由地飞翔。踏上乡间小路，放眼望去，一派迷人的秋色就呈现在眼前。

村旁、河畔、路边的树儿大部分褪去了夏装，换上秋天的时装，黄树叶在枝头摇曳，“唰唰“地响着，久了，好些叶片就打着璇儿从枝头飘落，宛如一只只黄蝴蝶，在空中互相追逐嬉闹。秋蝉“吱……”地使劲唱着，更增添了秋的韵味。一望无际的稻子，披上了翠绿中泛黄的外衣，沉甸甸的稻穗不时地在风中点着头。河坡上的高粱笑红了脸，村边的玉米忍不住露出了满嘴的金牙，沟旁成熟的向日葵向人们致敬，路边的大豆正在演奏他们的交响曲……稻香、草叶香、说不出来的好闻的味道在空气中飘忽着、弥漫着，像无形的手牵引着你，让你久久不愿离去。

走进果园，更让人流连忘返了。瞧，可爱的柿子头戴一顶顶小帽，张红的脸儿好似节日的红灯笼，光彩照人；石榴裂开了嘴，冲着你傻笑；葡萄穿上了紫莹莹的新衣，像亮晶晶的珍珠……

丰收的庄稼，成熟的果实，清脆的鸟鸣，瓦蓝的天空，安详的云朵，组成了一幅秋的画卷。啊，我闻到了秋的气息！

秋天作文4

小树的爷爷以登山的事以及到火鸡场，教导他如何倾听随着林监低声呼啸的晨间微风和各式各样的声响，并告诉小树：“山逐渐活起来了？一路上他惊奇的发现这里的建筑仿佛都是仿古的，对于享受惯了现代建筑风格的他来说，这样的建筑反而有了一种别养的吸引力。”仰望这灿烂的星河，俯瞰这无垠的大地，不禁让人心生概叹：“对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多。

春天虽有婀娜多姿的杨柳，夏天虽有亭亭玉立的荷花，冬天虽有冰清玉洁的雪花，但我还是喜欢秋天——金色的秋天、飘香的秋天、神奇的秋天！

秋天是金色的季节。稻浪翻滚似金色的海洋，翩然飘落的树叶似嬉戏的金蝶，欢快地飞向大地的怀抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋风中绽放，几多慷慨，几多豪迈！

朋友，秋天到来的`时候，别忘了到田野里走一走，那里一定是金色一片，飘香一片，神奇一片。

秋天作文5

古人云：“一叶落而天下秋。”或许在不经意间，秋天以来到了你的身边，你也融如入了秋天。

秋天的到来，你不必为花儿的凋谢而忧伤，因为还有坚韧的秋菊在陪伴着你；你不必树叶的零落而痛伤，因为有紫红的枫叶在风中摇摆；你不必为大雁的迁徙而悲伤，因为你的亲人依旧守侯着你。

秋天的到来，使天空更高了，地更阔了，水更绿了。我门飞翔在秋的怀抱里，看秋的颜色，问秋的气息。

来到昔日百花争艳的花园中，花儿都凋谢了，与往日那五彩缤纷，香气迷人的世界形成了鲜明的对比。你看！在那依然站着一个坚韧的士兵――菊花。菊花是坚韧的象征，是不败的寓意。古人称“梅兰竹菊”为四君子，这是个名副其实的称谓，今天我就感受到了这个名字的真正含义。

走在乡间的小树林，林中依有景可观，看那枫树，这时便显出了自己的华丽的外袍――美丽的枫叶。“停车爱枫林晚，霜叶红于二月花。”不正是赞美了这枫树吗？霜叶的火红显出了秋的热情，显出了秋的色彩，不也正是秋天的一种象征吗？

你看！一片金黄的地毯延伸到了天际，农民伯伯们正在田间地头辛勤的劳作，脸上露出了丰收的喜悦。

秋天是一个收获的季节。来到秋天收获秋天，收获希望。

秋天作文6

炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。

秋天的天特别蓝，好像是画出来似的。秋天的空气特别新鲜，好像被过滤过一样。早上，我走在上学的路上，吸一口空气，令人心旷神怡。

秋天的田野到处是一片成熟的景象。你看！稻田一片金黄，远看真像是给大地盖上了一层金黄的地毯。稻谷颗颗都非常饱满，压得茎秆都弯下了腰。看那火红的高粱，远看就像一群戴红帽子的小姑娘，随着一阵阵微风在那里翩翩起舞。再看那柿子，火红火红的，像一个个红通通的灯笼似的，又像孩子们的笑脸。剥掉层薄薄的柿子皮，就会露出那新鲜的果肉，你尝一口，甜的像蜜一样。

虽然秋天的花木大多都枯萎了，但是只要你细心地去找，就会发现那美丽的秋菊，五颜六色，千姿百态。你看那一片片细长的花瓣儿，真令人喜欢，菊花的茎都非常挺直，特别有复古的风格。靠近菊花，顿时，一股股芳香迎面而来……这些秋菊争奇斗艳，在凉爽的秋风中竞相开放。

虽然没有春天那么多美丽的花，也没有那绿油油的树林、小草，但是秋天也有秋天的美丽，秋天也有秋天的特点和景色。

啊！秋天真美，秋天真凉爽，我爱秋天！

秋天作文7

秋天，在古代的文人眼里是个萧瑟的季节，但，事实却不是如此。相反，我认为秋天是一个充满生机的季节。

难道不是吗？秋，花朵凋零，绿草枯萎，树叶飘落。难道仅凭此就断定了秋的萧瑟吗？花朵、绿草、树叶都是因为秋才如此的吗？不，我们永远无法依照我们的想法去判定一个事物。秋天是一年之中，最容易让人感到孤独的季节，这也与秋的凉爽有关。

在此，我希望一些有着“秋是一个萧瑟的季节”的想法的人，能够听我说一句。秋天不是你想象的那个样子。花朵的凋零是为了来年春天可以更好地生长，也可以说秋在一定程度上保护了花朵可以不受冬的侵袭。绿草的凋零，不过是因为它没有能力继续存活，不要觉得这很残忍，因为这是血淋淋的事实，你认为既然没有存活的必要还有理由吗？而树呢？其实树叶在秋天没有存活的必要，因为它们对树来说，不过是累赘……

有些事情不是你认为的就是对的，要给万物一个理由。每个人，每个东西，来到世上的原因，即使有时并不知道，也要去寻找，相信自己，你就一定能找到属于你自己的价值。如同我为秋找出优点一样，请你发现你身边的一切的优点。如果认为我说的有一定的道理，那就请和我一起，期待下一年的秋吧！

秋天作文8

冒着细细的秋雨，我来到了河堤。

站在河堤上，透过被风吹得斜斜的秋雨向远方望去，天比树还低。淡灰色的山像在云中腾飞似的。河对岸的房子、树林被笼罩在银白色的薄纱里，显得朦朦胧胧。

雨点从空中降落下来，发出“沙沙”的响声，像春蚕咀嚼桑叶。雨点落到河里，溅起了许多小圆圈，一个接一个地。旧的小圆圈消失了，新的又盖了上来。雨越下越大。圆圈也随之变大，圆圈一个接一个布满了整个河面。一阵秋风吹来，河面上荡起了层层叠叠的微波，圆圈瞬间消失在波浪中了。天把水罩在脚下，水把天拥在怀中。远近上下一起看，还有些分不清是水还是天。河岸边静静地停靠着的几只小船儿，在水面上轻轻地晃动。

在河边的一个水坑里，一群鸭子在觅食，发出“嘎嘎”的欢叫声，它们是天生的乐雨者。河边的小路坑坑洼洼，装着泥浆，成了真正的“水泥路”。

河岸上旱了几天的田地，尽情地享受大自然赐予它的甘露。小草上挂满了珍珠般的水珠。一阵风拂过，树叶、小草叶上的水珠一个个撤退了。风摆动树枝，雨打着树叶，枯黄的树叶在秋风中飘落下来。池塘里，鱼虾又欢快起来。在池塘边，有个穿绿雨衣，戴着棕色斗笠的人 *** 在水塘边钓鱼。

我站在树下，不知不觉身上已是湿漉漉了。又一阵秋风吹过，一颗雨珠好像有意捉弄我，钻进了我的脖子，凉凉的、痒痒的……

过了一会儿，雨没有停，无怪乎人们都说“秋雨绵绵”“一阵秋雨一阵凉”。我也有凉意了，紧了紧衣服，踏上了回家的路。

秋天作文9

现在已经是秋天了，终究会和夏天不同。就在8月20日那几天连续下了几天雨，天气一直（变得）有些凉了。现在睡觉都要盖被子了。早晨上学的时候，就有些飒飒的凉，使人不得 *** 上外套。

再过几天就是秋分了，秋分说明秋天已经过了一半了，也预兆着寒冷的冬天即将来临。时光如箭，日子过得真快啊！最近不是（知）道是怎么回事，天气老是阴绵绵的，让人们的心情也不好。

在我的心里面，秋天是这样子的：天空上，一朵朵洁白的云彩，那么淡淡然，悠悠然，在天上挂着。空气中的风是那么纯净，那么爽利的轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾。在果园里，一阵阵果子的香气扑鼻而来。金眼一看，那红彤彤的苹果，那黄橙橙的梨子，还有紫晶晶的葡萄，让人看了就垂涎三尺。咬上一口，仿佛是身在优美的环境中。秋天傍晚的太阳，独自一人坐在院子里，那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，让你想流几行感伤的泪。

我心目中的秋天很美，现实生活中的秋天是那么显得凄凉。唉！我心目中的秋天什么时候能成为现实？

秋天作文10

秋天，很多地方的美景都迸发出自己的与众不同之处，那么镇江焦山就是一个美得让你吃醋的地方。

焦山是长江中唯一一个四面环水的游览胜地。一进风景区的大门，就会看到一座气宇轩昂的古寺庙，告诉你吧，那就是定慧寺。据说建造这座庙屋顶的时候没用一根钉子，全是用小方木块拼合而成，大殿中的佛像在烛光香雾中栩栩如生。寺庙的左侧有一个放生池，香客们放生的鱼儿和乌龟在里面无忧无虑地游着。

走过定慧寺，眼前是江南更大的一片碑林。书法的、艺术的、记载着历史的……内容丰富极了。在六朝柏、宋代槐、明代银杏的点缀下，碑林又增添了一层青翠葱郁的色彩。

拾级而上，映入眼帘的是具有江南风格的仿古塔，七层八面的塔内每一层都有许多佛像，故而这座塔被称为万佛塔。站在塔顶放眼远眺，江面上帆船点点，隐约能听到船的汽笛声。

美景一个接着一个，有常年葱翠的竹林行宫，有红叶似火的枫林，有散发着桂花香的幽径，有开满五颜六色菊花的菊坛，还有能把整个焦山尽收眼底的六角亭……

这就是焦山的秋天，你喜欢吗？

秋天作文11

炎热的夏天渐渐走远，丰硕凉爽的秋天拉开了五彩的帷幕。

走在乡间的小路上，那湛蓝的天空，使人神清气爽，那火红的枫叶，燃起人们心中的火焰……突然一阵秋风吹来，刮起落了那已发黄的树叶，缓缓地从树上“飞”了下来，如同那美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞一般。大地已煺去了那华贵的绿衣裳，却又多了一条金黄色的毛毯。

不知不觉已走进了桂花林，枝头上挂满了一张张金色的“笑脸”，这是在欢迎凉爽的秋。仔细闻闻，阵阵桂花香吸入鼻孔，顿时使人浑身清爽，这是秋的气味。再往前走，是一片果园，那果树满是沉甸甸的果实，都把那粗壮的大树压弯了腰，摘下一个尝！那鲜美的果汁渗入舌尖，香甜可口，这是秋的味道。

躺在那金黄色的大地上，抬头看，天是那样的蓝，还有几片白云飘在空中，一下子成了一只狮子，一下子又成了一朵朵菊花……千变万化得使人眼花瞭乱。有时还会有几只小鸟在天空中刮起过，鸟过后，便又是一片寂静。向远处瞻望，矮坡上一片火红，就象被层层火焰给包围，仔细一看，原来是一片又一片的枫树林。

秋天的黄昏是最美妙的，西下的夕阳用尽全身的力量为大地洒下了最后一缕光辉，再看看天边，一会儿功夫，夕阳已落下，只留下那绯红色的云龙霞飞卷在远方的天空。

啊！秋，你虽然没有春天那么的艳丽，没有夏天那么有趣，没有冬天那么的晶莹剔透，但你还是那么的迷人，那么灿烂，我爱你，五彩的秋！

秋天作文12

凉爽的风吹黄了之一片树叶，它悄悄地告诉人们──秋来了。

秋天是丰收的季节。看！沉甸甸的谷穗笑弯了腰，金黄的玉米棒乐得合不拢嘴，火似的高粱骄傲地涨红了脸。一阵秋风吹过，稻浪滚滚，谷香阵阵。看！片片果园也穿上了丰收的盛装，紫色的葡萄、红色的苹果、金黄的梨，笑盈盈地欢送南飞的小燕和大雁。天高云淡，秋风送爽。田野上，果园里，农民伯伯正在收割庄稼，采摘果实，汗水湿透了他们的衣衫，可是他们还是满面笑容，这是他们一年辛勤劳动的结晶啊！

秋天是迷人的季节。不信吗？早有古诗为证：“霜叶红于二月花”。走进秋天的树林，啊！好美呀──五彩斑斓的叶，交织成一幅艳丽的锦缎，把祖国的大好河山装点得更加秀丽。孩子们在秋天的树林里跳着唱着：“枫树叶，穿红袄；杨树叶，穿黄袄；柳树叶，随风飘。我知道，我知道：这是秋天来到了。”

秋天是希望的季节。沉寂了一个夏天的校园又充满了欢声笑语，我们沐浴着凉爽的秋风，踏上了通往高年级教室的台阶。在开学之一个班会上，老师深情地对我们说：“上小学、上中学、上大学……照耀着你们的都是秋天那金色的太阳，这象征着你们一步一步地走向成熟、走向成功。在这又一个秋天里，我衷心地希望你们天天向上！”

寒风吹落了最后一片黄叶，那黄叶随着大片大片的雪花落在地上……秋走了，秋走入了我们的心扉。