首页 黑客接单正文

儿科烫伤应急演练图片(新生儿烫伤应急预案模拟演练)

儿童不慎烫伤后的应急处理 *** 是什么?

马上使用凉水进行局部降温,反复冲洗一会,不要使用冰块,凉水就可以。二最初的时候局部涂抹肥皂液,因为肥皂液是碱性的,可以减轻局部烫伤反应,注意动作轻柔,不能把烫伤的表皮弄破。

如果范围不大,就保持局部暴露,不要外包扎,同时必须保持局部创面干燥,不能把表皮弄掉。注意观察创面情况,如果有水泡出现,可以使用消毒针尖挑破,不过建议更好是去医院处理。

幼儿烧伤、烫伤怎么应急处理?

小孩开水烫伤怎么处理?怎么办?

预防烫伤的三个方面

·注意看好儿童,让他们远离热水瓶、烧水壶、汤锅等;

·为孩子洗澡时,一定要先放凉水,然后再兑热水,等水温合适后再行洗澡;

·家里炒菜做饭时,别让孩子进入厨房,油的沸点高,一旦烫伤会很严重。

孩子烫伤后的急救法

1、一旦儿童烫伤,应立即用自来水冲洗、浸泡伤处约15分钟。同时,及时脱掉孩子身上的衣物,将烫伤的危害降到更低点。

值得注意的是:衣物千万不能硬脱,以防加重皮肤的损伤,可以先把烫伤周围部分的衣服剪掉。

2、对不易冲洗的部位,可用凉毛巾冷敷;

3、创面不要随便涂抹所谓的偏方,比如:牙膏、酱油等,这样做既会影响医生对病情的判断,又会造成创面的感染。总之,儿童烫伤后应立即送专科医院诊治,以免延误时机,造成不良后果。

小儿烫伤急救法

小儿烫伤在急诊中一直占较大的比例。烫伤的发生,轻者留下了疤痕,重者危及生命。如果烫伤占全身表面5%以上,会使小儿身体发生重大损害。  

那么如果遇到烫伤,父母该做哪些急救措施呢? 

1、烫伤后应立即把烫伤部位浸入洁净的冷水中。烫伤后愈早用冷水浸泡,效果愈佳,水温越低效果越好,但不能低于-6℃。用冷水浸泡时间一般应持续半个小时以上。这样经及时散热可减轻疼痛或烫伤程度。  

2、烫伤不严重(指烫伤表皮发红并未起泡的1度烫伤),一般可在家中先做处理。用冷开水(或淡盐水)冲洗清洁创面。对发生在四肢和躯干上的创面,可涂上紫草油或烫伤药膏,外用纱布包敷即可。  

3、烫伤严重者应立即去医院处理。

现身说法:生活中如何紧急处理烫伤

昨天好友叫我给她蒸几盒饺子送过去,招待客人。

因为数量多,要放两口锅蒸。而一只锅盖没用了,没买回来,货货就自作聪明,拿了一只不锈钢盆,当锅盖使了。

我在笼屉里摆好蒸饺,锅里的水也开了。我就拿两块抹布去开那个不锈钢盆,结果抹布太干,手一滑,不锈钢盆端不起,盆和锅之间露出一角。当时我是脑子锈逗了,只考虑盆烫手,没考虑到沸腾的锅里有蒸汽,拿块抹布直接从那角上去端盆子。结果悲剧了,锅里的蒸汽顺盆而出,如狼似虎般的向我的手上扑来,迅速把我的手当饺子蒸上了。

一阵钻心的剧痛,使我不得不把不锈钢盆扔掉,我的之一反应,马上打开水龙头,直接用更大水力冲烫去的部位。冲了十来分钟,觉得水温不够凉,我一想,冰箱有我寄快递用的冰袋,我马上拿出两冰袋,上下各一块,把整只手夹在两冰块之间。夹了一个多小时之后,我又拿掉冰块,在烫伤的位置涂上牙膏,然后赶往医院。

拿掉冰块以后,虽然手上涂着牙膏,但是还是火烧火燎地疼。医生看了看,问了下整个烫去,以及我自己处理的过程,然后说:回家继续敷冰块,直到不敷冰块手也感觉不到疼为止。如果明天有地方起泡,再回来处理。

于是回来又敷了两个多小时冰块,后来看看虽然手背上有些红肿,但是已经不痛了,才洗洗睡了。

今天早上起来除了中指和无名指起了两三个水泡,当时觉得烫去最凶的地方——手背上,却还好,肿也退了,也没起泡。

今天早上到医院处理了水泡,包扎了伤口。医生说我昨天处理得及时,说是已经很幸运了。

生活中,我们磕磕碰碰是常有的事,烫伤的事也时有发生。经过这次烫伤,我总结了几点应急的处理 *** 。我觉得有必要写出来告诉大家,因为烫伤时应急处理得好,就不会造成很重的创面。

一、平常我们冰箱里一定要存放一些冰块。

二、被烫去后,之一时间把自来水龙头开到更大,直接冲创面。如果是冬天水温够凉,就一直冲,冲到创面不再火烧火燎为止。

三、如果是夏天,自来水温度太高,那就接一桶水把冰块放入,把水温降下来,然后把烫伤的地方没入冰水中,水温高了又加冰块,泡二十来分钟,离开冰水休息下,如此反复,直到创面离开冰水后不再疼痛为止。

如果严重的话,可能要反复浸泡几个小时。因为如果离开冰水,感觉创面还是疼痛的话,证明肌体组织还在遭受破坏。所以一定要创面感觉不到痛了,才可以停止冲、泡、敷。

四、如果隔天发现有水泡后,还是要到医院烧伤科去看医生。因为气温高,伤口容易感染,一定要慎重。

我昨天的 *** 还不是很好,直接用冰袋敷,因为冰块是硬的,创面比较大,所以冰块接触不到的地方还是起泡了。

这些 *** 适合我们日常生活中的小烫伤,如果是很严重的烧、烫伤,在简单的应急处理后,还是要及时赶到专业的医院,让医生处理。

还有一个小贴士,如果烧、烫伤严重的话,一定要找专业的医院看哦,一般的普科医院没用哦。我今天在消防医院里就碰到一个农村小媳妇,大腿被开水浇褪了皮,结果就在乡镇医院挂了一个礼拜盐水,伤口反而感染了,消防医院的医生在责怪她来得迟了点。

好了,我艰难的用一个手指慢慢写下这些,就是给大家一个警醒,希望能帮到大家。接下来我要过几天饭来张口,衣来伸手的神仙般的日子了,虽然付出的代价有点大!

幼儿园安全教案

作为一名教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧!以下是我为大家收集的幼儿园安全教案8篇,欢迎阅读与收藏。

幼儿园安全教案 篇1

活动目标:

1、 使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

2、 通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快、合理地过暑假。

3、 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备:

《暑假安全知识调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工 *** 、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;活动过程:

一、 使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过暑假的兴趣。

1、 教师:“小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3、 教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。

二、 组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

1、 教师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?”

2、 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

3、 那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

4、 出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》,挑选几个家长所写的暑假安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真、投入地参与活动。

三、教师总结暑假里要注意的安全事项。

(1) 如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

(2) 不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

(3) 夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤。

(4) 吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。

(5) 吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。

(6) 独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

(7) 出外与家人走散了,要懂得打 *** 110报警,不要跟陌生人走等。

四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片,请幼儿在正确的图片上打上对号,错的图片打上错号。

五、延伸活动:

发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册,要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,安排幼儿做手册中的作业,并带领幼儿去游泳、旅游等,丰富孩子的生活内容。

幼儿园安全教案 篇2

小班幼儿的理解能力、接受能力都比较差,所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护的常识,以下是我为你整理的小班安全教案活动反思,希望能帮到你。

一、指导思想

坚持“安全之一、预防为主”方针,切实做好幼儿园师生安全,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障幼儿园广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目标

围绕主题及有关安全的热点问题,根据本园实际情况,于3月31日开展安全教育活动,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使幼儿在参加活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化幼儿园各项安全工作。

三、活动时间

20xx年3月31日

四、活动主题

珍爱生命、幸福成长、交警叔叔来我园

五、活动安排

看一看

①悬挂一幅安全教育主题宣传标语;

②出一期安全教育宣传栏;

③观看安全教育宣传片;

1、 谈一谈

通过老师的讲解,结合《生命生活与安全》教材,谈一谈身

边的安全隐患,以及如何提高自救自护能力,深化幼儿安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。

2、 练一练

在安全教育周,组织一次紧急疏散应急演练。

3、 讲一讲

各班要组织幼儿将安全教育日活动中学到的知识和体会讲给自己的父母家人听,并向家长发放“安全教育”的倡议书,和家长一起阅读,请家长配合幼儿园共同做好安全工作,同时提醒家人注意安全。

4、 画一画

开展以安全为主题的美术课

5、 查一查

① 组织一次全园性的安全大检查,对教室、功能室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”。

② 动员广大师生,开展一次全方位的“我查幼儿园安全隐患:活动,找出安全问题细节,做好整改落实工作。

6、 考一考

开展教职工安全培训和测试,使教职工熟悉安全规章制度,掌握安全救护常识,学会指导幼儿预防事故、自救、逃生、紧急避险的 *** 和手段,能对幼儿进行有效的安全防范教育,使幼儿掌握基本的自我保护技能,并与家长有效沟通,增强家长的安全意识。

六、 活动要求

1、 根据要求,全体教师密切配合,努力将活动落实到实处。 充分发挥幼儿园广播、宣传栏等教育阵地,开展安全教育主题宣传活动。

2、 通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,加强对幼儿的安全教育,不断提高师生自我保护意识和能力。

3、 各班将开展“安全教育活动“的情况做好总结。 幼儿园结合安全教育周活动,加强自查自纠,对本园进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做好有检查、有记录、有落实整改的措施。

教育史是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保幼儿安全的环境中健康成长。

幼儿园安全教案 篇3

一、教育幼儿不要倒滑滑梯

1、告诉幼儿,倒滑滑梯时,头部先着地,这样滑下来的一切冲力就都由头部承担,再加上和地面的猛烈撞击,重则会引起脑震荡,轻则会擦破头皮引起大量出血。

2、告诉幼儿,小孩的骨组织比较柔软,在外力的作用下发生变形。幼儿倒滑滑梯,会对颈椎产生猛烈的挤压,可能引起椎骨的变形,影响生长发育,建议可用骨骼模型演示给幼儿看。

二、教会幼儿正确玩秋千的 ***

1、要保持中心稳定,并尽可能将重心后移。因为秋千在空中荡起来时,如果中心不稳就可能又甩出去的危险。教师可进行示范讲解。

2、坐在秋千上时,双手要紧抓秋千的绳子,只要绳子不断就很安全。

3、观看别的幼儿荡秋千时,要学会躲闪,不要被秋千撞到。

4、幼儿在玩秋千时,教师要在旁边密切注意幼儿的动向,以防疏忽脱手而摔伤。

三、教会幼儿安全过马路

1、教幼儿认识人行横道线:人行横道线是马路上的一个标志,是专门供行人和自行车过马路的地方。所以,不是从任何地方都可以穿到马路对面去的,只有人行横道线才能穿过去。

2、向幼儿介绍红绿灯的作用。要让孩子知道红灯停、绿灯行;过马路的时候要前后左右看看,看见车辆,行人就要让道。

3、给幼儿简单讲讲马路的作用:马路是专供各种车辆和人走的地方,不可以在马路上停留或玩耍,否则既会影响车辆的正常通行,又会造成车祸,轻则残废,重则丧命。

四、户外活动安全注意要点

1、教育幼儿活动前衣着整齐,衣服束在裤子里并系紧鞋带,以防摔跤。

2、教育幼儿懂得安全要点,明白什么是危险并说明防范措施。

3、教导幼儿正确运用活动器具以自制玩具。

4、教导幼儿不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。

5、教育幼儿游戏中不可随意藏入无人照顾的地方。

6、教育幼儿在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。

7、玩绳子时,教育幼儿不可将绳子套住脖子。

8、玩爬网活动,要求幼儿攀爬时要双手抓牢,不推别人。

五、与大人走散或迷路时注意要点

1、乘车前应先吃晕车药,以防晕车。

2、乘车时应排队上车,不推不挤。

3、乘车时注意拉好扶手,防止车辆转弯时摔跤。

4、在车上看见有小偷在你身边偷别人东西时,不要大声喊叫,应迅速告诉售票员或司机叔叔,请他将车直接开到公安局,或者轻声告诉被盗者,以防小偷伤害小朋友,不过要记住,一切动作要迅速完成,不要让小偷察觉。

幼儿园安全教案 篇4

一、活动目标

在初步会唱歌曲《捉迷藏》的基础上,了解游戏规则,尝试改编歌词,愿意和同伴一起合作游戏,体验集体音乐游戏的快乐。

二、活动准备

1.初步会唱歌曲《捉迷藏》。

2.森林背景(高度比幼儿稍高一些)。

三、活动过程

(一)复习歌曲《捉迷藏》

T:春天到了,我们来到了大森林里郊游,有个朋友和我们玩起了捉迷藏,我们唱一唱、猜一猜。哪几旬是回声?回声有什么特别?(引导幼儿复习歌曲,歌声表现强勇弱。)

T:跟着音乐导游再往森林里面走走,找找回声。(再次唱歌曲,老师从c调逐渐上移,引导幼儿跟着音乐表现强弱。)

(二)游戏“捉迷藏”

1.讨论游戏规则

T:我们也来玩玩捉迷藏的游戏,请一个小朋友躲在森林里,猜的人唱什么?躲的人唱什么?

(引导幼儿分角色唱,猜的小朋友唱前半段,躲的小朋友唱“请你听一听,请你猜一猜,请你猜猜我是谁”。)

2.初步操作游戏

T:大家闭起眼睛,摸到头的孩子躲在森林背景后,用歌声让大家猜是谁。(请一个幼儿做躲的人,一起玩游戏,老师根据幼儿的实际情况随机调整,例如:鼓励躲的幼儿声音响亮,引导幼儿分清不同角色唱歌曲的不同部分等。)

3.改编歌词,操作游戏,

T:除了躲在森林里,还可以躲在哪里?请一个小朋友躲一躲。(鼓励幼儿简单创编歌词,例如:躲在大树后、房子边等,再次玩游戏。)

4.尝试改变音色

T:刚才躲的人都被我们一下就猜出来了,有什么办法不让别人一下猜到你?(引导幼儿改变音色唱歌曲。)

5.同时猜两个小朋友 ·

T:两个小朋友一起躲,猜猜他们是谁?(请两个小朋友同时躲,一起唱,同伴听音色猜。)

操作提示

歌曲的游戏规则由幼儿自己探索得出结论,通过提问引导幼儿将歌词内容分配给两个角色。因为规则是自己建立的,因此在玩的过程中幼儿更容易遵守。在初步了解游戏规则后,老师可改变游戏的形式(改编歌词、改变音色、同时猜两个小朋友等),在不断提高难度的过程中,提高幼儿操作游戏的趣味性,始终保持游戏的新鲜感。

幼儿园安全教案 篇5

设计思路:

标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言,尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动的开展组织幼儿观察、探索,知道自己应该按照安全标志的要求行动,这样才能既保护自己又不造成危害,培养幼儿的自我保护意识。

活动目标:

1、鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志,教育幼儿不要玩火、电等危险物品,遵守交 通规则。

2、引导幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力。

3、通过幼儿自己动手 *** 安全标志,发展幼儿的想象力和创造力及动手 *** 的能力。

活动准备:

1、多媒体课件:交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事,并配有关的安全标志。

2、事先让幼儿收集有关的安全标志。

3、每幼儿一套安全标志七种:注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。

4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。

活动过程:

一、找安全标志:

1、激发幼儿的学习兴趣:

⑴ 教师引导幼儿观看多媒体演示,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?

2、提出问题,请幼儿思考:

⑴为什么要有这些安全标志,这些安全标志有什么用?

⑵除了马路上的安全标志,你还见过什么安全标志,在什么地方见过的`,它们表示什么意思?

⑶请幼儿继续观看多媒体演示,寻找有关的安全标志。

二、议安全标志:

1、幼儿尝试从托盘 中找出安全标志,并介绍这些标志是什么意思?

2、讨论安全标志的用途:我们生活中为什么有这么多安全标志?它们对我们有什么用途?小 朋友想一想,如果没有这些安全标志行不行?为什么?

3、议一议没有安全标志的危害:

(1)想一想、说一说,如果没有这些安全标志的危害。

(2)总结:每个人都生活在集体中,作为社会中的人,一定要按安全标志上的要求行动,才能既方便自己又不影响集体。如果不这样,会出现很多问题,人们的工作、生活、学习就不能正常进行。

5、游戏:看谁找的准教师说出一种安全标志名称,请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。

三、设计安全标志:

想一想,我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和 *** ,让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情,应该怎样做。

幼儿园安全教案 篇6

活动目标:

1、了解暑假里的安全知识,知道防溺水和防雷电的 *** 。

2、增强在生活中的自我保护意识。

活动重点:

了解暑假里的安全知识,知道防溺水和防雷电的 *** 。

活动难点:

增强在生活中的自我保护意识。

活动准备:

各种安全图片。

活动过程:

一、导入活动

教师:小朋友们,再过几天,小朋友就要放暑假了,放暑假期间小朋友就在家里休息,那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?

二、学习防溺水、防雷电知识。

1、防溺水

暑假里是炎热的天气,好多小朋友就喜欢去游泳,我们学了很多防溺水的知识,我想请小朋友来说一说,谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

教师小结:

我们知道不正确地玩水会带来危险,我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去捡河里的东西,如果小朋友在海边或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保护好自己。

2、防雷电

在暑假里,还经常下大雨呢,而且夏天下雨时经常打雷,如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?

引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。

教师小结:

暑假容易下大雨,小朋友一定要注意不能躲到大树的底下,大树下很不安全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下,这些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗户关掉,也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打 *** ,尽量不要用电器,这些也不安全。

三、小结活动

1、暑假里小朋友在家要注意许多的安全,今天我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全,老师请小朋友自己说一说,你在家里会怎样保护自己。

2、小朋友们在家里过暑假的时间很长,小朋友们要学会保护自己,每天都要自己的事情自己做,在家里开开心心地生活,可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情,到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。

幼儿园安全教案 篇7

活动目标:

1、初步了解烫伤对身体的危害。

2、了解简单的预防和自救的 *** 。

活动准备:

1、收集皮肤烫伤的各种图片。

2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。

活动过程:

1、出示皮肤烫伤的各种图片,了解烫伤对身体的危害。

(1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗?

(2)教师小结:这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了,烫伤后有时会留下很难看的疤痕,有时会对自己的生活也带来不利的影响。

2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们?

(1)哪些东西会烫伤我们?

(2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?

(3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们?

(4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?

(5)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么?

3、讨论一些轻度烫伤的处理 *** 。

(1)讨论:如果我们不小心烫伤了,怎么办?怎样处理才是更好。

(2)教师小结:烫伤了先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动,再找大人

帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。 如果烫得很厉害,就不能直接脱掉上面的衣服,不然会造成更大的伤害。

幼儿园安全教案 篇8

一、活动目标:

1、告诉幼儿遇到奇怪的人要及时躲开。

2、教幼儿认识什么样的人是危险地人。

二、活动课时:1

三、活动准备:

奇怪人的图片、演示仪

四、活动重难点:

重点:认识危险的人并及时躲开。

难点:看图说话。

五、活动过程:

1、导入语:

放图片你认识他们么?遇到他们时你是怎样做的?

2、进入主题:

a、看书P42,一天,辉辉在路上走,突然看到路边有一个奇怪的人坐在地上,那个人一边乱挥胳膊,一边自言自语。辉辉可吓坏了。你们猜猜辉辉是怎样做的?

b、在生活中,我们要学会识别危险人物,及时躲开他们,以免受到伤害。什么样的人可能是危险人物?(衣衫不整、胡言乱语的人。 疯疯癫癫、到处乱跑的人。 拉帮结伙打扮古怪、大声喧哗的人。)

c、做做幼儿用书P44:下面哪个小朋友做得对?快提醒有危险的小朋友立即离开吧!

相关内容

   幼儿园中班安全教案:远离火源更安全

活动目标:

1、让幼儿掌握最基本的防火、灭火知识和技能,初步形成消防意识。

2、学会简单地自我保护 *** ,懂得生命的珍贵。

活动准备:儒灵童教材活动过程:

一、活动导入 1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

   二、新授课程 1、"听"故事提问导入:如果家里着火了你会怎么办?

2、安静听《儒灵童》故事,情境导入。

教师提问:宝宝家为什么会着火了?

故事总结:由于小猫对火苗的好奇,使整个房子都着火了,差点害了自己和宝宝。小朋友们在日常生活中千万不能玩火,如果发现着火了,不要慌,告诉大人或拨打火警 *** 119,然后用湿毛巾捂住口鼻,快速地离开火灾现场到安全的地方去。

3、"看"动画提问导入:小朋友,你遇到过火灾吗?

4、认真看《儒灵童》动画,启发思考,教师提出如下问题:

(1)小朋友们知道遇到火灾需要拨打什么 *** ?号码是多少?

(2)儒灵童教会小鸟是怎样救同伴的?

(3)小朋友当你遇到火灾时,你会怎样做?

5、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

教师总结:教师总结:小朋友们在发生火灾时,要赶紧离开现场找成人呼救,然后拨打火警 *** 119,要记住讲清楚正确地址、这样可以让消防员们迅速赶来灭火。当遇到大火时先用湿毛巾捂住口鼻,减少烟雾中有害气体对人的侵害。要蹲下身体向外走,不要慌张,逃离火场,要沿着墙走,寻找安全出口。

   三、图谱演示 ,判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。

教师看图总结:小朋友不管在什么地方都不能玩火,像图片上的小朋友这样玩烧纸,是非常危险的;一旦发生火灾,我们也要记得拨打火警 *** 119,告诉对方正确详细的火灾地址。

四、游戏互动,巩固主题名称: 着火了规则:教师可找一名小朋友扮演小火苗,小朋友们要躲避小火苗,如果被小火苗追上的话,那被碰到的小朋友身上就会"着火"。这个时候着火了的小朋友也要帮着小火苗去追赶其他没有着火的小朋友。给坚持时间最长没有小火苗烧掉的小朋友奖励。借此来影射火灾的可怕,告诉孩子不要玩火。

五、活动延伸 ,主题内化(1)带领儿童唱读《儒灵童》儿歌。

(2)在日常生活中,让幼儿认识常见的易燃品。

(3)和家长联系,习惯养成延续至家庭中落实。

几种常见烧烫伤的应急处理?

(1)开水接触皮肤烫伤:被开水烫伤后,最为简单有效的急救就是用大量的流水持续冲洗降温,持续大约20分钟左右。在冲洗的过程中应该注意流水冲洗的力量不应过大,要尽量保存烫伤后水疱皮的完整性。如有衣物,应予以剪除,以免在脱衣服的过程中破坏疱皮的完整。

创面不要自行涂用各种“消毒药水”,特别是有颜色的“红药水”

或者“紫药水”,甚至是用酱油、牙膏、甜面酱等涂抹,以免影响医生对烧伤严重程度和深度的判断。经过上述简单处理后,使用凉水袋或冰袋冷敷创面止痛,然后立刻到专科医院或烧伤整形科就诊。

一般来讲凉水袋比冰袋要好,因为温度太低会影响局部的血液循环。

(2)火灾引起烧伤:伤员身上燃烧着的衣服如果一时难以脱下来,可让伤员卧倒在地滚压灭火,或用水浇灭火焰。切勿带火奔跑或用手拍打,否则可能使得火借风势越烧越旺,使手被烧伤。也不可在火场大声呼喊,以免导致呼吸道烧伤。要用湿毛巾捂住口鼻,以防烟雾吸入导致窒息或中毒。

如头面部烧伤后,常极度肿胀,且容易引起继发性感染,容易被漏诊因而延误抢救。因此要密切观察伤员有无进展性呼吸困难,并及时护送到医院治疗。

(3)电熨斗烫伤:首先要立即断电,然后根据烫伤程度选择不同 *** 。小面积的轻度烫伤,早期未形成水泡时,有红热刺痛者,首先降温,也就是流水冲洗,之后擦用麻油涂布或消毒的凡士林纱布敷盖。已形成水泡者,先用0.1%新洁尔灭溶液或75%乙醇溶液涂拭周围皮肤,创面用生理盐水或肥皂水冲洗干净,在无菌条件下,将泡内液体抽出,创面用三磺软膏、四环素软膏、烫伤膏或消毒凡士林纱布加压包扎。

Ⅱ度烫伤处理应注意预防感染,并给止痛片减轻疼痛。大面积烫伤必须立即送医院急救。

(4)做饭时被油烫伤:刚被烫到时应立即用柔软的棉布轻轻擦去溅到的油,再用干净毛巾沾冷水湿敷烫伤处,或者干脆用厨房的自来水管冲洗20分钟。去除高温的油用冷水敷,这样做的目的是降温以尽量减轻烫伤的深度。烫伤程度浅,一般不会留有疤痕。但在创面愈合干燥后会有色素沉着,只是这些色素沉着完全消退需要一定的时间,短则数天,长则1个月左右。在伤口愈合前更好忌辛辣 *** 性食物,忌烟酒。

(5)化学品灼伤:化学性皮肤烧伤的现场处理 *** 是,立即移离现场,迅速脱去被化学物玷污的衣裤、鞋袜等。无论酸、碱或其他化学物烧伤,立即用大量流动自来水或清水冲洗创面不少于30分钟。新鲜创面上不要任意涂上油膏或红药水,不用脏布包裹。黄磷烧伤时应用大量水冲洗、浸泡或用多层湿布覆盖创面。烧伤的同时,往往合并骨折、出血等外伤,在现场也应及时处理。烧伤患者应及时送医院。

(6)喝水烫伤:喝开水烫伤属于轻度损伤,患者剧烈咳嗽,会出现声嘶,同时伴有咽痛、吞咽困难等症状。受伤者以小孩居多。

若发生咽喉烧烫伤,轻者可在家休养治疗:一是不要吃硬的或热的食物,而以软、凉食物为主,注意休息;二是可用中药大青叶、荆芥、薄荷、黄连桔梗、甘草各10g,煎水,频频吞咽。对咽喉水肿严重,已明显影响呼吸者,应立即送医院诊治。

(7)电击烧伤:电击烧伤更大的危险是体内烧伤,当发现有人触电时,请立即按以下步骤进行处理:先将电源切断,或用绝缘体将电源移开,如干木棒、树枝、扫帚柄等。电源不明时,切记不要直接用手接触触电者。

在浴室或潮湿的地方,救护人要穿绝缘胶鞋,戴胶皮手套或站在干燥木板上以保护自身安全。如无心跳、呼吸,应立即施行心肺复苏术,不要轻易放弃,一般应在半小时以上,有条件者尽早在现场使用自动体外除颤器(AED)。尽快拨打120呼叫救护车将患者送院救治。持续在现场进行心肺复苏救护,直到专业医务人员到来。

局部烧伤病人应就地取材进行创面的简易包扎,再送医院救治。

(8)干冰“烧伤”:干冰是二氧化碳的故态形式。二氧化碳在常温下为气态,如果干冰与人接触,则会迅速升华。而升华的过程要吸收大量的热,所以会“烧”伤人(其实是冻伤)。 *** 冰烧伤后,能在22~25℃左右温暖的室内,或者浸入38~42℃的温水中,迅速提高体温,别用火烤、冷水浸泡或用雪搓,尽量将伤肢抬高、保暖、制动。如果起了水疱,不要戳破水疱,以免伤 *** 露,引起感染。

如果伤口粘着衣服布料,那是由于低温下局部结冰而致。这时不可以鲁莽撕掉布料,应用37~38℃温水冲洗。

开水烫伤急救 *** 是什么

烫伤后的应急处理

日常生活中,皮肤烫伤屡见不鲜,尤其夏天,如热水瓶的爆破或被打翻,冲开水时彼此相撞,孩子在厨房里玩耍导致沸水烫伤,或孩子在洗澡时误入未竞温的热水浴盆;最厉害的是在高压锅烧煮米粥或绿豆汤时因汽阀失灵而造成严重的面部蒸汽烫伤。

万一发生这些烫伤,首先不要惊慌,也不要急于脱掉贴身单薄的诸如汗衫、 *** 之类衣服,应迅即用冷水冲洗。等冷却后才可小心地将贴身衣服脱去,以免撕破烫伤后形成的水泡。冷水冲洗的目的是止痛、减少渗出和肿胀,从而避免或减少水泡形成。冲洗时间约半小时以上,以停止冲洗时不感到疼痛为止。一般水温约20℃左右即可。切忌用冰水,以免冻伤。如果烫伤在手指,也可用冷水浸浴。面部等不能冲洗或浸浴的部位可用冷敷。冷水处理后把创面拭干,然后薄薄地涂些蓝油烃、绿药膏等油膏类药物,再适当包扎1~2天,以防止起水泡。但面部只能暴露,不必包扎。如有水泡形成可用消毒针筒抽吸或剪个小孔放出水液即可;如水泡已破则用消毒棉球拭干,以保持干燥,不能使水液积聚成块。如烫伤1~2个手指也可用简单的 *** ——浸入酱油内,即用一小杯酱油将手指侵入,约半小时即可止痛,且不起水泡。烫伤后切忌用紫药水或红汞涂搽,以免影响观察伤后创面的变化。大面积或严重的烫伤经家庭一般紧急护理后应立即送医院。

皮肤烫伤要注意创面清洁和干燥,冷水冲洗后应避免再浸水。约2~3天后创面即可干燥。此时就不必涂药。10天左右时间就可脱痂愈合。届时若不愈合,则应请医生看看是否因烫伤较深或有感染。烫伤后一般不用抗生素,如创面1~2天后还是红肿、疼痛加剧,则有感染之嫌,可在医生指导下进行治疗,以免增加不必要的痛苦。

冲脱、泡、盖、送」是紧急处理烫伤的五个步骤,之一时间赶快大量冲水,最少要冲半个小时,以减低热量停留在伤口的时间,再来就是将身上的衣物脱掉,然后,将患处泡在冷水里,经覆盖后,送医急救。

在医院最重要就是打破伤风、消毒伤口、并涂上烫伤的药膏。病人最常问:有水泡要不要戳破?事实上,这方面也是要经由医师的临床判断,尤其一些比较大的水泡和关节处比较会破的地方,医生会用空针将水泡抽出。

若是浅二度的伤口,通常会在两个礼拜之内愈合,若未感染通常不会留下疤痕。病人约略两天到医院换药一次,用抗生素的软膏就可以了。

一般的烫伤药膏穿透性比较强,因此建议用在比较深的伤口。在这段为期两、三个礼拜的恢复期,注意不要让伤口沾到水。如果患处是在脚部,在就医后一周,建议病人将脚抬高,减少走路,这样比较不会痛。若伤口疼痛可用一些止痛药,或者是略微冰敷,在伤口处降低温度,使疼痛的程度减轻。

烫伤会不会留下疤痕?其实烫伤与疤痕之间最重要的就是愈合的时间,如果能在两个礼拜就愈合,百分之七十是不会留下疤痕的。如果超过三个礼拜,大部分还是会有疤痕。所以接下来第三个阶段就是面对烫伤疤痕。

烫伤疤痕的问题最主要有两个层次:之一个是颜色,第二个是硬块、隆起。如果只有颜色,在烫伤之后两、三个月,建议病患防晒或者穿长袖,不要让阳光紫外线直接照射患处。再来是隆起的疤痕,如果有隆起的疤痕,会建议病患使用弹性衣。目前对烫伤的病患最有效的方式还是用弹性衣的压力,这样连续使用半年到一年,可以让疤痕的程度减到最轻。经过这三个阶段的处理,疤痕通常能够处理在更好的一个状态。你现在的情况是预防和治疗感染。如果要请洗一般用生理盐水较好。

版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。