仿写草长,树木长,山也是一天一天的变丰满
1、苹果长，橘子长，果园也是一天一天的变饱满。
2、竹林长，小草长，大山里一天天地变得丰满。
3、人长，知识长，能力是一天一天地变大。
4、稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。
5、水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
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仿写注意事项
注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
词性要相当。
例，仿写句子：生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路
仿写：生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏.。
生活是什么?生活是一曲心灵的歌,生活是一扇未知的门.。
生活是什么?生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒。
一盘，一曲，一列……——量词
莫测的棋，心灵的歌，远行的车……——（形容词或名词）的（名词）
草长树木长山是一天一天的变丰满丰满是什么意思？
1、苹果长，橘子长，果园也是一天一天的变饱满。
2、竹林长，小草长，大山里一天天地变得丰满。
3、人长，知识长，能力是一天一天地变大。
4、稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。
5、水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
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仿写注意事
注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
词性要相当。
例，仿写句子：生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路
仿写：生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏.。
生活是什么？生活是一曲心灵的歌，生活是一扇未知的门.。
生活是什么？生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒。
一盘，一曲，一列……——量词
莫测的棋，心灵的歌，远行的车……——（形容词或名词）的（名词）
草长,树木长,山是一天一天地变丰满.改为拟人句怎么改?
草长，树木长，山是一天一天地变丰满。这句话本身就是拟人句，不需要变。这句话运用了拟人的修辞手法，说明山因为草木生长快，所以变化很大。
改拟人句的 *** ：
之一：增加人的称呼，如“哥哥姐姐，弟弟妹妹，爷爷奶奶”等，以“柳枝在微风中摇摆不定”为例，就可以改为“柳枝姐姐”。
第二：改变名词的说法，如上文中的“柳枝”，就可以改为“柳树的头发”。
第三：用人做的事来代替句中的动词，比如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。
仿写草长,树木长,山也是一天一天的变丰满？
1、苹果长，橘子长，果园也是一天一天的变饱满。
2、竹林长，小草长，大山里一天天地变得内丰满。
3、人长，知识长容，能力是一天一天地变大。
4、稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。
5、水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
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仿写注意事项
注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
词性要相当。
例，仿写句子：生活是什么？生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路。
仿写：生活是什么？生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏。
生活是什么？是一曲心灵的歌，生活是一扇未知的门。
生活是什么？生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒。
一盘，一曲，一列……——量词
莫测的棋，心灵的歌，远行的车……——（形容词或名词）的（名词）
草长,树木长,山是一天一天地变丰满.怎么改为拟人句？
草长，树木长，山是一天一天地变丰满。这句话本身就是拟人句，不需要变。这句话运用了拟人的修辞手法，说明山因为草木生长快，所以变化很大。
这句话出自部编版六年级上册第15课《夏天里的成长》。写了瓜藤、竹子、高粱、苞蕾、苔藓、草坪、菜畦和一些小动物在夏天里飞快生长的状态。第三自然段描写了山河铁轨柏油路等在夏天的“长”。第四自然段描写了中小学生在夏天的成长。
课文围绕中心句，从“植物、动物”“山、河、铁轨、柏油路等”“中小学生”三方面具体描写万物在夏天生长迅速的特点。
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《夏天里的成长》更多重点句子
1、北方农家的谚语说“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”
这两句谚语告诉我们农作物在该生长的时候一定要珍惜时间，努力生长，否则就没有收成的希望了。
2、人也是一样，要赶时间，赶热天，尽量地用力地长。
这句话告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、能验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。
3、吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。
“逗引”一词运用了拟人的修辞手法，生动形象地表现出“我”想穿新雨衣出门的急切心理。
4、我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落，它们在我的头顶上和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答……
这句话写出了“我”对雨点儿打在雨衣上的惊喜，以及“我”终于如愿以偿的喜悦心情，突出了“我”穿上新雨衣在雨中行走的快乐。
草长树木,长山是一天一天的变丰满。这句话有运用拟人的手法吗?
草木一天天变丰满了，这用的是拟人化的修辞手法。丰满是用来形容人的。
拟人的作用
把无生命的事物当成人写，使事物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。
典型例句
（1）风儿轻轻地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
（2）顽皮的雨滴更爱在雨伞上尽情的舞蹈。
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拟人的分类：
1、把非生物拟人化。
例如：每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
2、把有生物拟人化。
例如：单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
3、把抽象概念拟人化。
例如：资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。
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