考研复试有专利会问什么问题(实用新型专利对考研复试的影响)
作为之一作者的发明专利对考研复试有用吗
一般来讲是有用的,如果你的专利是你所考专业相关的,会加分不少,那你就会很幸运。更幸运的是,面试你的考官中,有做的方向跟你的专利相关的,他会对你的专利非常感兴趣,可能会问你比较多关于你的专利的问题,如果你回答得比较另面试组满意,那你的复试会很顺利地结束,,当然,以上我说的,都是建立在你的专利有价值的基础上,如果价值不太大,建议不提,以免引起不好的效果。加油(ง •̀_•́)ง!祝你好运!
考研复试一般会问什么问题?
复试一般问本科阶段的专业知识、应用技能掌握的程度、考生的外语听写能力、创新精神等专业素质和能力方面的问题。
无论是用英语提问还是用汉语提问,亦或是用哪种方式提问,自我介绍是必不可少的。
一般会提问:
你在本科期间有论文发表吗?
请你简单说说你的毕业论文
自己今后研究的优势在哪里?缺点在哪?
读了哪些书,哪些著作,哪些期刊?
你认为跨专业的优势和劣势是什么?
考研复试一般都会问什么问题
1.自我介绍
无论是用英语提问还是用汉语提问,亦或是用哪种方式提问,这个自我介绍是必不可少的,建议老师用英语提问就用英语回答,用汉语提问就用汉语回答。对于自我介绍最重要的不是答案。自我介绍要进行一定的事前准备,你的经历比你的名字更重要,重点介绍你做过什么研究、论文题目是什么等学术方面的经验,其他证明自己能力的事情可以简要介绍。介绍内容讲究实际,不要胡编乱造。因为导师很可能根据你的介绍接着问问题,当然如果有和老师的相同爱好,可以提一下,拉近与老师的距离。所以,提前准备一些不错的句子,记住切勿不停炫耀自己以前取得的成果。
2.为什么选择这个专业?今后如何打算?
这是在考查你对目标院校的了解情况。兴趣+该校该专业名气和实力+该专业老师的实力。稍微准备一个小型的研究计划(不成熟也没关系),最后你准备的与所报专业的研究方向是一致的。
3.你认为自己本科专业和现在所考的专业有什么互补性或者借鉴性?本科是学习,是基础,而硕士是研究。
4.你认为跨专业的优势和劣势是什么?
以上两个问题的建议:如果你是跟专业的,在复试前需好好思考根据自己所学专业和所考专业之间展开论述。更好整理出了一篇腹稿,至少要有回答的提纲。
5.读了哪些书,哪些著作,哪些期刊?
这类题目出现的几率几乎是百分之百,这个时候回答报考院校指定的参考书目,著作或者期刊是更好的,当然回答行业的顶级期刊或者有表意义的著作都是可行的,但是对于这些期刊的评价要持中性,不带个人偏见,如果你大肆赞扬某一个观点,而对于导师来说正好是他不喜欢的著作或者作者,这样你就倒霉了。
所以,对于平时不爱读书的考生,需要提前准备,多看几本相关书籍了。
6.今年发生了***事件,请您谈谈对此的看法。
这种是热点型题目,而且是命题型。这部分内容的准备起来,要求的量比较大。对策:理论联系实际,事先准备一些行业热点的分析提纲,主动进行分析。
如果刚好问到自己所不知道的,或者没有底的,此时考生一定要诚实,实事求是回到以博得好感,但是再告诉导师不懂后,一定要利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自己的分析和理解,这样导师会感觉这个学生虚心诚实,善于思考,也会给导师留下应急能力比较强的好印象。复试过程中导师也会时常活跃气氛,不会难为学生的,所以即便回答错误了,也不要惊慌,好好回答下一题才是正解。
7.请你简单说说你的毕业论文(毕业设计)。
这需要你简要的概括一下你的毕业论文的核心内容,但须要注意的是,这不只是在让你做概括题。建议做如下的准备:
1)500字左右的概括内容
2)可以适当显示你的研究能力(可以谈谈你在写论文时的研究 *** )。
3)如果你是跨专业的考生,可以适当结合你本科的学习与研究,对所报专业的研究的支持作用。
建议:精心准备这部分内容,要清晰明了,尽量不出现让评委追问的情况。
8.你在本科期间有论文发表吗?
尤其对于同等学力考生来说,可能是必须的,因此对于论文和著作这方面,也是有必要准备的。有论文和著作的,可以提前复印一下当面给老师留下。没有的话,实话实说就可以了。如果评委追问有什么研究兴趣,则可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。
9.自己今后研究的优势在哪里?缺点在哪?
考生应该从逻辑 *** ,思维习惯等上层角度去论证和应答,因为任何专业尽管其学科内容不尽相同,但研究问题的逻辑 *** 却大致可共享并普适。
至于缺点,即使说也要说一些对于你复试成功有帮助的缺点,比如:做事情总是太力求完美。
10.研究生毕业后打算如何——求职抑或深造?
该类问题旨在探寻学生的读研目的,回答这些问题时,提醒大家实事求是上策。当然如果选择是求职,切勿大谈以后准备如何求职,去什么样的单位等,因为导师们毕竟是以培养研究型人才为要旨。
考研的人一定要知道!考研复试老师一般会问什么问题?
我猜测是问一些个人情况,比如自我介绍,一些专业情况,以及一些未来的学习计划和打算。
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