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丰满的老师把我叫到了办公室(丰满的老师把我叫到了办公室视频)

老师把我叫到办公室打了我九巴掌。

告她,强抢公民私人财产,并且对你进行虐待,构成抢劫和故意伤害罪,想办法得到证据,更好可以把伤势搞大点,就故意伤害这一条就够她停职一段时间的了。

XX的目光 半命题作文 600字左右

1.多情的目光

从一入学,我便接触到形形 *** 的目光:父母期盼的目光,同学赞许的目光,甚至在镜中看见自己失落的目光……但,没有一种目光像林老师一样多情,激励我,鼓励我,鞭策我……

读六年级时,林老师当了我的班主任。那时,我三大主科最薄弱的就是数学。往往老师刚刚把题目抄出来,我的思路就早已理好,可就是不敢举手。带着这份恐惧心理,一直到了六年级。林老师知道后,便经常提问我,好在我每次都答对了。但有一次,我刚刚站起来,便被鞋带绊了个跟头,同学大笑。充满自信的我顿时窘得无地自容,沉默了半天,脑子里一片空白。这时,我抬起头,与林老师的目光交汇,那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待,我感觉到脑子里的数据全都回来了,心也平静了……当我准确无误地回答出那道题后,又碰到了老师的目光,那是赞许的、高兴的,与同学们连绵的掌声揉合为一道金光,环绕着我。

我常去询问一些习题,林老师也总是耐心地讲解,每次都用那双大眼睛征询我:懂了吗?有一次我不小心将老师心爱的茶杯打碎了,茶渍溅脏了我的作业本。老师无暇照管那茶杯的残骸,却关心我那不值几个钱的作业本!我小声道:“老师,对不起,我……”没等我说完,老师打断我的话:“哎呀,你这作业本可怎么办呀?都怪老师,没将杯子放好!”您知道吗?当时,从您的眼神里,我只读出了对学生的无私焦虑,却找不到对杯子的失望之情。

老师生气时的目光也常常令我怀念。

那是一次数学测验,由于我的疏忽,将字母Z写成了数字2,被扣了两分。全卷的失误仅此一个,我不以为然。但老师却把我叫到办公室,拿出一本暗线本,罚我抄写这道题10遍。我委屈地说:“老师,这只不过是个小失误!”“虽是小错,但在会考时,2分可能会导致截然不同的结果。!”老师眼中流露出的深深责备与期盼使我震动并明白,为什么您不心疼漂亮的雕花茶杯,却在乎那不值一提的薄薄作业本;为什么您对我生活中的不小心给予了无限包容,却对我学习上的小失误加以必要的惩罚;为什么您尽管身体虚弱劳累,却一再坚持为我们悉心教学。

老师,您那双眼睛溶汇了多少感情,多少内涵,多少期望;您那双眼睛,给予了我多少力量;您那双眼睛,是多么的有情,多么的有魅力啊!

林老师,让学生道声衷心的感谢吧,谢谢您在六年级时对我的鞭策!虽然您只教了我一年,但对我的教诲却是一生一世!您那多情的目光在我的心灵深处永恒闪亮。

(指导老师:谢瑞云)

2.妈妈的目光

自从我转入新学校以来,妈妈担心我跟不上课程,对我的学习要求非常严格,作业几乎每天都要检查,可是,最近妈妈身体不舒服,也不检查我的作业了。不知怎的,今天,妈妈突然要检查我的作业,我心里有些害怕。妈妈顺手拿起我的《ABC试卷》翻开一看,只听见妈妈大声的呵斥声:“我的天啊,为什么这么多题没有做?学过的课程不及时练习能巩固好吗?你这孩子太让妈妈失望了。”妈妈原来慈祥的面孔一下子变得是那样的陌生,我惭愧地低下头,不敢正视妈妈那严厉的目光。我想到妈妈平时是那样的辛劳,为了我所付出的一切,我心里非常难过,一滴滴眼泪情不自禁地流了下来。爸爸为了能让我有一个好的学习环境,想尽一切办法,调到这里来工作,希望我将来有出息,可偏偏那么不争气。我正要向妈妈求情,希望她能原谅我这一次,这时妈妈也流下了伤心的眼泪。此时,我不知怎样来安慰妈妈才好。妈妈又一次打开了我的试卷,刚才严厉的目光消失了,抚摸着我的头说:“孩子,快把作业补上吧!妈妈相信你是一个好孩子,你能做好。”说完,妈妈悄悄地坐在我的身边,期待的目光一直望着我的试卷。

3.老师的目光

老师的目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时令人伤心,有时让人充满力量.老师有一双会说话的眼睛.

教室里静悄悄,只听见老师在黑板上沙沙的写字声。我们正在教室做数学题目,题目很简单,我很快就做完了.这时有的同学发出信号,我便把书本移了过去,好像很害怕被老师发现,当我回头的时候,有一双利箭似的眼睛正看着我,我好害怕,我把本子收回来了。这时老师的目光多吓人啊!

发语文卷子了,我提心吊胆地做在座位上,恭候老师读分数。当我听到“邓琴琴69.5分”时,老师那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光,她高兴极了,飞快的从老师手中接过卷子,老师笑了,她也笑了。这时老师的目光多好看呀!

大扫除开始了,老师交给我一个任务,把教室的靠边的一扇窗户擦干净,我接过抹布“呼”的跳上窗台,完成老师交给我的光荣任务。透过玻璃,看见外面同学们正在忙忙碌碌地干活,老师还和他们在一起干活。,我把窗户擦得干干净净,放出了耀眼的光,这时,老师还夸奖我呢!老师的眼睛是智慧光芒闪烁的星星。

这就是老师们的目光。

4.爱的目光

在夏季的一个夜晚,一个草木茂盛,鲜花怒放的花园里,正发生着一件圣洁的事情,让我们去接受心灵的洗礼!

月亮圆圆的挂在黑蓝色的夜空中,典雅高贵的弥漫着柠檬样的光泽.星星也都跳出来了,仿佛要参加一个盛大的开幕式,眼睛神秘的眨呀眨的,发出点点的星辉.风是轻柔的逡巡,用那种不会吹落一片花瓣的力量.小花园里散发着青草的绿的味道,阴影覆盖了低矮的花丛.偶尔有蛐蛐鸣叫着惊醒了刚要入睡的蝴蝶.可是蝴蝶只是闪闪漂亮的羽翼,然后又恢复了宁静.

一个人的身影急快的闪了进来,从轮廓上看是一个女人,怀里抱着一个婴儿,用一个小被子包裹着,然后轻轻的放在花丛下,独自一个人走出了这个静谧的花园.

婴儿因为刚刚吃完母亲甜蜜的奶水,饱涨的打着嗝,溢出的一点奶水,他用自己的小舌头添了一下,微笑着,可以看见酒窝在腮上,好可爱的宝宝啊.他不知道发生了什么,也不知道命运会给他什么颜色,也许会被富贵人家领走,也许会陷入贫穷,也许生命会在不被人发现的时候终结,也许....

月亮的光辉有如薄纱撒下,橘黄的色彩映照着婴儿的脸,仿佛慈母的目光,爱抚着这个小生命,仿佛轻声夸奖着,叮咛着,赞美着生命的美好和珍贵!

星星眨着眼睛,如同点缀静谧世界的精灵,一起来看这宝贝,他们的目光轻柔而调皮,仿佛述说天籁的空灵是最美好的境地,想要引领宝贝的灵魂去天际.宝贝你好幸福啊,看群星对你的爱多么神圣,他们是思想的领路者,你去不去呢?

风儿这时候吹过来了,在宝贝细嫩的脸蛋上亲吻着,夹杂着泥土的气息,这是宝贝来到世界上之一次感觉到的味道,他的鼻息轻轻动了一下,凉爽的感觉沁入他的肺腑,可以尽情的享受了,风是多么友好的朋友啊!

一只蚂蚱,跳上宝贝的手背,宝贝不会躲避,任由这小精灵跳跃到另一只手上,痒得宝贝的嘴角微微动了一下,小脚丫登了几下,登开了还温暖的小被子,他睁着圆圆的眼睛注视着这世界.这个对他来说,一切都是迷一样的世界.没有哀怨,没有欢喜,不会埋怨和委屈,心理上的天平没有一点点的倾斜.他还不晓得富贵荣华名门旺族的显赫,不清楚屈辱困苦坚苦卓绝的奋斗的艰辛,一切都是零,都是开始,也都是希望和未知.他童贞的目光感染了花,花开的更加灿烂芬芳,他的无邪的笑容感动了梧桐树,树上的蛐蛐更加欢快的奏响了生命的旋律.

宝贝注视着月亮,他不知道那是什么,为什么那么明亮和遥远.宝贝的眼睛也闪烁着如月一样的光辉,他注视着星星布满的天空,天空那么遥远蔚蓝,他环视着周围的树影婆娑,吸允着草和泥土的芬芳.宝贝感受着清风温柔的爱抚.

我们生活在物欲横流的世界上,七情六欲的熏染下我们成长,其实真的如这宝贝一样,既然来到了这个世界,就应该认可生活赋予我们的恩赐--生命,珍惜它,丰满它,没有怨言和不满,稳健的走好每一步,明了得失的意义.认可了自己的价值,其实自己一点也不孤单.抬起头看看天,很公平的对待着每一个生命!失落和失望的时候,应该去大自然寻找回属于我们自己的童贞!

感谢五年级作文

感谢五年级作文1

人生之中,我要感谢的人实在太多了,感谢老师们对我的教导、感谢朋友们对我的支持、感谢同学们对我的照顾,我最要感谢的还是爸爸妈妈,他们对我的栽培和爱是无微不至的,我永远忘不了的他们的恩情。

我首先要感谢我的妈妈,她是个老师,但也是我的知心朋友。小时候,我一遇到不开心或难过的事,总是找妈妈倾诉,妈妈在怎么忙也要放下手头的工作,不厌其烦的听着我那些充满稚气的言语,听完后,妈妈总是说些好话来哄我开心,总之我一遇到不开心的事,之一个想到的就是妈妈,也许,有人会问为什么呢?我总是笑着回答道:因为妈妈是我的朋友,因为妈妈是我的朋友。不管是以前还是现在,一遇到不开心的事,之一个想到的就是妈妈。感谢妈妈,感谢我的知心朋友。

当然,妈妈不仅是我的知心朋友,还是我的“好老师”。每天我放学回家,如果没做作业就要玩耍,妈妈就会笑着对我说:“佳宏,你能不能先把作业做完在玩呢?”我也会红着脸回答道:“好的,”渐渐的我就改掉了这个坏毛病,学习的时候,我要是遇到不会的题目,妈妈总是,会走过来,给我一遍一遍的讲解,直到我明白,你说我这个好老师是不是很称职啊。感谢妈妈,感谢我的“好老师”。

妈妈既是我的“好老师”还是我的“守护神”。一个夜晚,爸爸出差去了。我忽然觉得全身像有无数的针在刺般难受,像躺在火炉上一样热,喉咙特别难受。妈妈看出了我的异常,摸了模我的额头,说道:“这么烫啊,可能发高烧了。”她拿体温计一量,“啊,40℃”,得赶快送医院,”说罢,抱着我便奔向附近的医院急诊室,让医生帮我诊脉。过了一会儿,医生说我患了流行感冒,发高烧,要打点滴。我一听要打点滴还要打针,腿一下软了(因为我最怕打针),经妈妈一番苦口婆心地劝说,我终于还是咬紧牙关,接受了治疗。当大针小针轮流扎我,我痛得受不了不了,眼泪“巴嗒巴嗒”地掉了下来。妈妈一边帮我擦掉腮边的泪水,一边鼓励我:“孩子,勇敢些。这是生活对我们的考验,挺过去,你就是小男子汉了!”听了妈妈的话,我的心情平静了许多,不知不觉中,我躺在病床上睡着了。当我醒来的时候,妈妈还守在我旁边。你们说我这个“守护神”是不是很尽心尽力啊,啊,感谢妈妈,感谢我的“守护神”!

感谢生活,感谢大地,更感谢我的妈妈,她很爱我,我也爱他们更感谢他们,真希望能报答他们,所以我要更加的努力,要饮水思源。

感谢五年级作文2

老师在人们的心里的形象总是高大的,有的温柔,有的严厉,有的……今天我要说的是教我语文的赵老师。

赵老师对学生很严格,每天布置的家庭作业很多,而且写作业时字要写得认真,否则重写。这样一来,我们班的那几个差生可糟了殃。刚开始我不明白 老师为什么这样做,字写得不好就不好呗,干嘛那么严格呀!老师好像看穿了我的心思,说:“字就像人的脸面一样,写得一手好字,别人就会佩服你。假如你写的字乱七八糟,被别人看到了,那岂不是很没面子?”“知道了。”我嘴里是这样说,可心里却一点也不服气,字又不能当饭吃,写好有什么用!但是为了不被重写,我只好一笔一划认真写。

时间如流水,我的字一天天的变好变漂亮了。有一次学校组织书法比赛,我抱着试一试的心理报了名。没想到,我居然得了三等奖。站在领奖台上时,我突然 明白了 老师的苦心,当时我真想对坐在主席台上的老师说几百遍、几千遍谢谢呀!

如今,我转学了,但老师的教诲我会永远铭记在心。借这次写作文的机会,我跟您说一声:感谢您,老师!

感谢五年级作文3

人的一生有许多人要感谢:父母的恩情,老师的教育,但是可能没人会想经历挫折,更没有人会感谢挫折,而我却要对它诚恳的说一声:谢谢你!

我为什么要感谢挫折呢?因为是它使我有了坚强的意志;也是它,让我有了强壮的身体。可以说,一个人如果没有经历过挫折,他即使再聪明也一无是处。是挫折打磨了我,让我变的强大,也是挫折教育了我,让我学会如何生活

记得以前我总是不把东西放到一个固定的地方,所以,总是丢东西,有一次,我和哥哥去北京参加夏令营,走进一个首饰店,我在众多的首饰中精挑细选,最后花了三十元给妈妈买了一个景泰蓝手镯,我对这个手镯爱不释手,,不管到哪我都带着它,直到晚上熄灯……第二天早上,指导员叫我们 *** 出发时,我突然发现,给妈妈买的手镯不见了!可是由于时间紧迫,不允许我找了,我只好无奈地上了火车。回家后,我伤心的把事情的来龙去脉告诉妈妈,妈妈并没有责怪我,反而安慰我,因为她知道:我心里还有她。但即使这样,我的心里还是很惭愧。我决定改掉这个毛病,来补偿我心灵的损失。从此以后,不管是什么东西,我都把它放到一个固定的地方,丢东西的`事情也就很少发生了!

挫折,我感谢你,是你让我学会了如何生活。

感谢五年级作文4

感谢,无处不在;感谢,是一种美好的品质。它能把一个敌人,变成一个朋友;它宛如丝丝柔和的绵绵细雨,扑灭人心中的怒火,滋润着人的心灵……

而我最要感谢的,便是我的老师们。我的老师们各有各的 *** ,各有各的相貌,但唯一的共同点,便是都有那无私奉献,关爱学生的美好心灵。

记得有一次,我们正在上语文课。刘老师专心致志地上着课,我却走了神,正当我陷入无限美好遐想中的时候,同桌捅了捅我,我如梦初醒,连忙正襟危坐望向刘老师,发现刘老师正用严厉的眼神注视我,好像在说:上课怎么能思想开小差呢?在刘老师略带责备的目光下,我赶紧调整状态,聚精会神地听起课来。这时,刘老师向同学们提了一个问题,同学们一时还没有反应过来,通过刘老师和我的的眼神沟通,我上课听得格外认真,迅速地思索出了答案。

还有一年,我们去琅琊山春游。下山途中,刘恕诚一不小心扭到了脚,身强体壮的数学老师曹老师,连忙把刘恕诚背了起来。通过上山,大家的体力都消耗了不少,更有句古话叫做“上山容易下山难”,曹老师背着刘恕诚,一路小跑带领路队来到山脚下。此时,曹老师已是满头大汗,却还对刘恕诚关切地问:“刘恕诚,有没有伤到哪儿啊?没事吧?”……

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”我感谢老师的教诲之恩,我感谢老师给予我的关怀,我感谢老师多年以来像园丁一样教育着我们这些祖国的未来之花!

感谢五年级作文5

我们要学会感谢,这是每一个人都应该具有的美德。

感谢父母,因为他们给予我们生命;感谢老师,因为他们教会了我们知识;感谢挚友,因为他们让我们懂得了友谊。

感谢是一种财富。它可能会随着时间离我们而去,所以我们要牢牢守住这笔财富,不能让它丢失。感谢不能被名利而诱走,也不能被沽名所夺走,更不能因屈于强权而去包装它。感谢是纯洁的,是不能受到玷污的。它不可丢,也不可辱。学会了它,就拥有了一笔巨大的财富。

感谢是一种魅力。它以一种独特的方式展现了我们每一个人的品格。感谢是民族的瑰宝,永垂不朽。感谢是光芒四射的、耀眼的大钻石,美丽而永恒。

如果每个人都学会了感谢,这个世界就会充满阳光,充满爱,没有一处地方是黑暗的。如果每个人都学会了感谢,那么人间会处处有真情,遍地是真爱。让感谢成为我们生活中的一部分吧!

感谢,一个多么耀眼的词语,它如同一个小太阳,点亮了漫漫长夜。这个词,我现在要对世界上的每一个好心人说,尽管我们可能不熟识。我希望在不久的将来,世界上将没有一个坏人,到那时,我就可以对世上的每一个人说一句:“感谢!”

感谢五年级作文6

在我成长的岁月中,我要感谢很多人。而今天,我要感谢的是培养了我五年的母校里的老师。

在五年以前,幼稚的我刚刚踏进校门,好奇的打量着这个陌生的地方。在我刚刚踏进教室里的时候什么都不懂,是老师在生活和学习上给了我许许多多的帮助。 五年过后,我已经长成了羽毛渐丰的翩翩少年,在知识的海洋中遨游。在小学生涯中,我有许多事想要感谢老师。

记得有一次,学校要举行一年一度的运动会。大家都积极地报名,刚刚过了几天,许多的项目已经报名满了,可是在实心球投掷这个项目中,还空着一个位子没有人愿意。就在这个时候,老师让我去这个项目。我听了后,马上就想要回绝掉。

这是为什么呢?原来我这个人生性胆小,而且从上幼儿园开始,我的体育就不行。在体育课跑步练习中,不是包尾就是倒数的。而且我的力气在班级了也不算大,而更加关键的一点,是我根本就没有自信去参加比赛,害怕没有弄好,丢了班级的脸。

老师听了我的话,没有说什么。在中午吃完饭后,老师把我叫到了她的办公室。我丈二和尚摸不着头脑,不知道老师叫 *** 什么,但是我也去了。

在老师的办公室里,她给我讲了一个关于自信的故事。听了老师的一席话,我顿时有了自信。老师最后对我说:“要相信自己。”

在这一次的运动会中,我在这个项目中取得了第二名的成绩。我这个成绩,没有老师的帮助,是不可能的一件事!我要感谢我的老师!

因为老师的一席话帮助我改变了胆小、没有自信的缺点。

五年来老师不仅教给我知识,而且还教会我要勇于面对困难,树立信心。

谢谢老师!谢谢老师五年来的教育和培养。

感谢五年级作文7

我天生就胆小,连每次晚上上厕所也成了我的负担。也许是我鬼片看多了,只要是在漆黑的夜晚,就会让我想起那些妖魔鬼怪。最烦恼的是,有一个魔怪的形象总是钉在我的脑海里。它的脚像柱子,鼻子像喇叭,口像山洞,耳朵像扇子。害得我每次上完厕所就像打魔仗一样,吓得自己跑到妈妈的怀抱里,半天还回不过神来。真烦人啊!

我很怕独处。记得有一天晚上我要上厕所了,可爸妈都不在家。突然,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨,屋子里一片漆黑。我想我本来就是个胆小鬼,又加上这样恶劣的天气,使我更加害怕了。我马上跳到床上用被子握住我的头,经过反复给自己壮胆,我终于借着天空那闪电的光,把灯打开了。屋子里突然明亮起来。我感觉每一束灯光都照亮着我的心灵,上完了厕所,我感觉舒服多了。也许你认为胆小是件小事,但是它一直就这样困扰着我。

最近我们的习作是《说出你心中的烦恼》,我马上想到了“胆小”这件事,认为机会终于来了。但是我又害怕说出来同学们会笑我。正当我欲说又止的时候,老师似乎看出了我的心思,鼓励我说:“有什么事说出来吧,让大家和你一起帮你想办法!”于是,我借着这次机会把我怕黑的这事说出来了,没想到同学们不但没有笑话我,还帮我出高招,真有一吐为快的感觉!热心的黄田力说:“告诉你吧,每次上厕所拿支手电照一照不就不怕了吗?”吴华说:“每次上厕所叫你妈一起去,这样就不怕了。”何雨洁就:“唉,世上根本就没有什么鬼,你干嘛自己吓自己呢?”大家你一言我一语地说开了。何雨洁的话让我豁然开朗,是的,同样是差不多年龄的同学,为什么她们这样大胆?真是让我太佩服了,我想世上本来就没有鬼魔,干嘛自己吓自己。从此我就克服了恐惧。

从这件事中我明白了一个道理,无论什么事遇到困难都要与朋友交流,不要憋在心里,要不然会憋出病来,她们帮我驱赶了恐惧,真是太好了,我由衷地感谢她们!

感谢五年级作文8

有人问:你最值得感谢的人是谁?答案纷纭得很。有人说是医生,有人说是老师,有的人说是帮助过自己的人。

我认为世界上最值得我感谢的人是:同学、养育我一生的父母、教我如何做人的老师们

同学,这名字已在我脑海中是个“常客”了,同学中最让我想感谢的人是我们班学习的佼佼者:颜婷婷、葛行路、唐加成、苏航。这几位都是曾经在我起跑时摔倒的时候,鼓励我,激励我。使我再次从起跑线上重新开始。颜婷婷,我们班的班长。在上学期期末即将开始前,我在这紧急万分的时刻中向颜婷婷讨教了几个我不会的题目。我不会的题目有很多,可是颜婷婷还是细心地教我每一道不会的题目。如果换了别人,早已不耐烦了。

苏航,我们班的数学天才。他的数学已达到了初中水平。苏航不仅成绩优异而且是一个关心他人的好孩子。记得在一学期中,我被别人骂哭了,苏航在我面前劝我心里想开点,我的泪水还是像捏不紧的水龙头一样 扑簌簌地流了出来。苏航故意逗我笑,我看了之后,破涕为笑。如果没有像他们这样的同学我早就变成一个坏学生了。值得我感谢的同学很多,在这里不能一一记述。

老师,每一个人在成长当中都会有几位老师教你如何做人。倪老师和茅老师是我值得感谢的好老师。倪老师是三年级时的班主任。三年级,我把同学打哭了,我被倪老师叫到办公室里去。倪老师没有批评我,只跟我讲了一些做人的道理,从中让我领悟到做人的一些必备需求。

俗话说得好,三人行必有我师。茅老师是我见过所有老师中更好的一位老师。他是一位严肃而不凶狠,幽默而不松懈的好老师。因为有了他,我才懂得了什么叫做人。做人能令我以后在社会上有立足之地。正因为有了茅老师,我才真地学会了怎样才能做一个堂堂正正的人。

每一个学子都会有两位生他养他的父母。父母的爱是伟大的,是无私的。只有这种爱才会让我去感谢。有些父母父母愿尽其一生为别人作牛作马,使人使唤,可赚来的钱却给自己的子女当作学费。有些父母宁愿自己受点苦受点累也不让孩子受罪。

一个不会懂得感谢的人是不会有前途的。

感谢五年级作文9

如果说,要感谢一位人,那么,亲人,老师,朋友也许你都会想到,但是,你却忘了一个人——自己。

我要感谢我自己,做任何事情都喜欢尝试,因为只有尝试才会有希望。尝试后,就算没成功,但是,你同样进步了。也可以为下次的比赛做好准备,打好基础。这对大家来说都是有益无害的。

我要感谢我自己,都那么有自信。上课发言时,有事,我并不确定我的答案是正确的,但是我还是举手了。因为我坚信,只有勇敢把自己心中的想法说出来,才可以知道是对是错。每当有什么活动,比如说读书会,别人可以上台自己推选一本书,为什么我不可以。于是又看到一只手高高举起。

我要感谢自己的与众不同。我并不认为失败是一件很不好的事,但是,是免不了伤心和泪水。不是每个人都能受到成功之神的青睐。失败时成功之母。只有品尝过失败,才能取得真正的成功。让我们一起努力,开创属于自己的一片艳阳天。

我要感谢我自己,总是可以为自己负责。我会为自己,总是可以为小组,付出一切。上课的表现不只是为了自己。还有一半是为了小组。因为,虽然我只是二号,但是,我会为了自己,也会为了小组,尽自己所有的力量。而且,我如果有想法,一直闷在心里,也不好受,如果上课没说,下课后,也会找老师,把我的想法告诉她。

我要感谢我自己,总能在朋友寂寞时,给她快乐,让她脱离寂寞之神。让她能感受到有我这个朋友,她是世上最快乐的人。在她失望时,我讲是她再次燃起的希望之灯。

我感谢我自己,我感谢自己总能给我快乐,总能给我自信,总能尝试任何事情,总能与众不同……

他被老师叫进办公室 这个作文怎么写

说起老师,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳”,还有一个高鼻梁,鼻子上还架着一幅眼镜,一眼望去,他那高大威猛的身影闪现在眼前。

在我读小学五年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是陈老师了,他是教我们语文的。开学的之一天“叮铃铃”的 *** 响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时,一个高大的身影出现在我们的视线里,也在此时发生了“搞笑”的一幕,因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”,一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了,顿时同学们都忍不住大笑起来,陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了,他说:“我叫陈毅,大家可以叫我陈老师,我是教你们语文的”此时,大家心想;这位老师一定好“应付”。

过了一会开始上课了,同学都认真地听着陈老师讲课,可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看,因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时,我调皮吹了好几声口哨子,心想:这回你知道我的“厉害”了吧!却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说:“同学们,你们刚才听到口哨声吗?那是严令轩同学口里传出的,他吹的口哨多美妙啊!大家鼓掌表扬他。”此时,全班同学的目光全向我投来,而我的脸却热呼呼的,心想:这位新来的老师怎么会知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢?真不愧是“顺风耳”啊。过了一会他却继续上课,而没有批评我。下课了,我被陈老师叫到了办公室。心想:他没有批评我,反而鼓励我,这到底是什么意思啊?这下可糟了。我一到办公室,陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听,但请你不要在课堂时间里吹,你可以在课余时间放声‘大吹’。”我听了点了点头,然后我就走出了办公室。

自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了,我的成绩也提高了,在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。

经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友,有时我们累了的时候他就给我们讲笑话,这样我们就觉得轻松得多了,有时他还跟我们讲故事,不过陈老师有时也很严格的,但他从来都不骂我们的。陈老师教了我两年,在这两年里我学会了很多很多,而他也为我们付出了很多很多。小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师,我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了,我眼泪也在我的眼圈里打滚,但我想到陈老师说过:男人流血不流泪,所以我振作了起来我的眼泪没有流下,就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了。

在我的心目中,陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师,也是给我特殊鼓励的一位老师,在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陈老师你为了我们不持劳苦的工作,感谢您,我的老师!

刘老师高高的个子,那苗条的身材上穿着一身粉红色的上和裙子,这种衣服给人一种很温柔的感觉。在她那椭圆的脸上长着两条弯弯的眉毛,眉毛下面有一双明亮而锐利的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一看就是很有学问的人,再配上一张能说会到的嘴巴,那更是神气。刘老师时常会笑,有时笑起来还会露出两排整齐的牙齿,多和蔼可亲呀!作文网 home.sanwen8.cn

在开学之一天,刘老师迈着轻盈的步子走进教室,站在讲台上对同学们笑眯眯的说:“同学们,你们好!相信大家都认识我,我就是刘老师......”接下来该同学们做自我介绍了,不一会儿就说完了,这时,我们一起鼓起了热烈的掌声,这又使我们的关系更上一层楼。

刘老师给我印象最深的是这一件事了。那天,王俊宇上课没有好好听讲,老师叫他回答问题时,他立刻目瞪口呆,半天说不上话来,老师有些生气了,让他下课找老师。终于下课了,老师把王俊宇叫进办公室,狠狠的批评了他,最后又开始认真的辅导他,王俊宇静静的听着,似乎连窗外下雨了都没觉察到。作文

上课时间我在那睡觉结果被老师发现了 老师把我叫到了办公室打了我一顿 我该怎么办?我怎样才能告到他?

老师是绝对不可以打学生或体罚学生

去省教育厅投诉那位老师

或者跟家人说

或向校长投诉 (不过不建议这个因为有些校长可能会

因为学校声誉而简单处理这事这样会对你不公平)

今天我和我同学吵架了,老师把我们叫到办公室去。我带着沉重的脚步走向办公室?

今天我和同学吵架老是把我叫进了办公室,我代表沉重的步伐走进了教室,老师严厉的批评了我,实际上,还真是呀我有点做的不太对,同学之间,应该互相爱护不应该打仗,给班级呀,理解,的很大影响,这是我向老师做了,保障

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