10岁左右孩子的心理健康(十岁左右孩子的心理教育)
我家孩子今年10岁了,不敢跟别的孩子一起玩,男孩子内向胆小怎么办?
很多家长反映孩子胆小胆小,不知道怎么办? 孩子的性格内向、胆怯,往往是由于父母保护过度、与外界接触太少、心理阴影等因素造成的。 因此,家长要鼓励孩子去探索新事物,自己解决问题,从实践中获得经验,让孩子多接触外部环境,和同龄的孩子一起玩耍,鼓励孩子在面前表达自己的想法。
男生性格内向胆小怎么办?
1、接受和理解孩子的性格,引导孩子做一个自信的人。
因为性格本身没有瑕疵,也没有好坏之分。 所以,即使遇到内向的孩子,也要冷静地接受和包容孩子的性格,让他相信内向没有错,为孩子树立自信,路上什么都会遇到。 在将来。 放心解决。
2.锻炼孩子。
让孩子做自己能力范围内的事情。 比如借东西、问问题等,孩子一开始可能因为胆小不敢去。 这需要为孩子鼓励,而不是责怪孩子。
3、多与孩子交谈、交流,提高表达能力。
在日常生活中,要多和孩子交流,让他们享受表达的乐趣,把心里想说的、想的都和父母沟通,而不是把一切都藏在心里,把孩子当朋友。 ,孩子自然会把你当朋友。
4、引导孩子多交朋友。
同龄孩子之间会有更好的交流,也会更好的放开孩子的情感交流。 在与孩子互动、玩游戏的过程中,自然能培养孩子与外界交流的能力。
5、让孩子及时发泄情绪
不要以为孩子快乐,不会有负面情绪。 其实孩子还是会有自己不开心的情绪。 这个时候,家长要让孩子发泄,不要放在心里,否则会影响孩子的心理健康。
6、先改变自己,再影响孩子。
如果父母也是内向的人,孩子的性格或多或少会受到父母的影响。 所以,如果你是一个内向的妈妈,想要养一个外向的孩子,首先要从自己做起,这样才能影响孩子。
内向胆小的男孩的危害:
1.会让孩子更没有安全感,无法与他人交流
其实,孩子在外面表现出来的胆怯,也是孩子缺乏自信的表现。 他们甚至可能因为胆小等原因,不善于与人交流。
2.容易自闭,缺乏朋友
一般来说,有这种行为的孩子在与他人互动时往往处于被动的一面。 因为他们羞于表达自己,他们无法让别人知道他们的真实感受。
10岁孩子的教育家长该注意的哪些事项
10岁对于一个孩子而言是属于黄金时代,因为这个时候各方面的“挑战”越来越多。教育好孩子的前提是家长成为学习型的、心理健康的家长。作为家长在这个阶段教育孩子,这15条建议看看为妙!
1、孩子的物质要求,凡是过分的,绝对不可满足;合理的要求,除非急需,也不要立刻满足,要延缓时间,让孩子学会忍耐和等待。父母双方必须统一思想,意见一致,以免孩子钻空子。
2、绝不要出于虚荣心和攀比心理给孩子买名牌玩具、名牌服装等。花家长的钱摆阔,会对孩子的自尊、自信和自立造成他们自己觉察不到的极大的暗伤,使他们外强中干。
3、在孩子面前绝不要露富,宁可装穷。特别是不可把存款告诉孩子,否则就可能引导他成为寄生虫和无能之辈。
4、适当降低生活水准,粗茶淡饭足矣。学校要告诉学生:“家长有义务满足你们的基本需要,没有义务满足你们的虚荣、奢侈和贪婪。”
5、千万不要过早教孩子消费,不要 *** 孩子的消费欲。花钱太简单,孩子什么时候学都来得及,而挣钱的本事长大再学怕就迟了。
6、凡是孩子自己能做到的事情,家长绝不要帮忙,除非你想刻意培养孩子的自卑和无能。不清楚孩子能不能做到的事情,应该让孩子先试一试,家长不要急于插手,绝不要试图扫除孩子前进道路上的一切障碍,那是在剥夺孩子成长的机会。
7、孩子做了错事,一定要让他自己负责任。家长不可以代孩子受过,更不可以简单地花钱消灾,否则就是在培养孩子的软弱、自卑和不负责任。好汉做事好汉当。从小不负责任,长大怎成不汉?
8、要邀请而不是简单地命令孩子分担一些家务,而且要长期坚持。要让孩子明白,“家庭需要我出力,我的工作是别人无法代替的。”这对培养孩子的自尊、自信和责任感都很重要。
9、不要就事论事地抓学习。研究表明有,学习不好的孩子绝大多数不是学不会、而是不愿学。不愿学是性格问题、非智力问题,单纯补课是补不上去的。
10、不要送礼物贿赂老师特殊照顾自己的孩子,那样等于巩固和发展孩子的缺点。这种目光过于短浅,后果很不好。而且它可能是家长心理脆弱的表现。
11、从小注意孩子的智力类型,根据其特点,引导孩子树立职业理想。如果家长缺乏这方面的知识,可以向专家咨询。
12、少看电视多聊天。电视是单向的信息传递,聊天是双向的交流;电视是虚拟的生活,别人的生活,聊天是实在的、自己的生活。但要注意,聊天时必须平等,不能只是家长一味训斥孩子。
13、寒暑假或休息日,尽量让孩子承担一些负责任的工作,如给人打工,体验自食其力的感觉。不要怕因此而耽误学习,磨刀不误砍柴工。
14、孩子的品质和基本性格的培养,主要靠家庭,而不是学校。不可把孩子推给学校了事,更不要以为花钱上个好学校就万事大吉了。教育孩子靠自己,花钱买不来好孩子,这一点家长头脑一定要清醒。
15、家长不管工作多忙,都要抽时间读点教育的杂志或者参加家庭教育培训班,以提高自身素质。中国有中国的国情,孩子教育不好,挣多少钱也挺不起腰杆来。
别看这15条看着简单,可是你却未必能做到满分。
十岁孩子怎么教育?
亲子之间的沟通
这个是最根本的,也许很多父母和孩子都会有代沟,总琢磨不到孩子想什么,可是做为父母,你们有真心实意的和孩子沟通过么?不要拿自己是大老人什么的来压孩子,这个是孩子最反感的,要和孩子想朋友一样沟通。尊重孩子 家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
学会真正关心自己的孩子
真正关心自己的孩子就要做到能够与孩子换位思考,经常关注孩子的感受,要记得孩子的生日,记得学校开家长会的日子,孩子考试考好了给予相应的奖鼓,考不好也要多多鼓励,千万不要去太过去责备孩子。在某些事情上做错了要给予他更正,正确的引导孩子。
不要总反对孩子想做的事情
有一些父母总把孩子当做小孩子,这不让他做,那不让他做,比如做完作业了想看一下电视,作为家长不应该反对的,这也是孩子需要的放松的空间,如果你叫他不要看,叫他会房间看书什么之类的,虽然他不情愿的回到房间了,可是他会认真看么?这样根本没有用的,就让他放松一下吧,放松完了自然会回去好好认真学习的。
家庭的影响和父母的启发诱导
家长应以身作则,父母的角色直接影响孩子的心理健康,做父母的必须对自己个人的生活方式和处世态度进行反省,注意修正自身的不良个性,随时为孩子提供健康的东西。建立和谐、愉快的家庭气氛。
孩子十岁,总隔三差五就洗他的被子,并不准别人动他的东西,这是有洁癖吗?
孩子十岁隔三差五的就要求家长洗他的被子,而且不允许别人私自动他的东西,其实这样的孩子还是比较有自律性的,就算是有洁癖也很支持孩子。大多在十岁左右的孩子,通常都比较烦,也比较淘气,而且也很贪玩,每次玩耍会弄得身上比较脏。有的孩子甚至不介意自己在水坑里跑来跑去,父母总是会呵斥孩子,刚换的新衣服就这样被搞脏。
如果孩子有洁癖这对家长来说也会减轻不少的负担,在生活中过于爱干净,保持干净的状态,这样生活就比较透彻明亮。但有网友也会觉得孩子过于洁癖,也会丧失很多快乐的兴趣。本身孩子的成长和脏存在牵连性,如果孩子喜欢爱干净,他们肯定是喜欢独立的来往,甚至会缺乏朋友,缺乏沟通,这样就会让孩子变得比较内向。
生活中经常会发现,男孩子是比较喜欢好动的,也喜欢摸爬滚打,下雨之后也很喜欢和泥巴打交道。当然有些父母会及时的制止,但是过于洁癖的孩子父母对孩子的要求一定要减缓。平时应该让孩子多接触大自然,衣服搞脏了可以洗,但是总比较敏感的条件下,孩子的内心还是非常脆弱的。对生活也没有积极性,会引起心理健康的问题。
有些小宝宝过分的干净,就不愿意去探索,对任何事情其实都不会很在意。相信每个家长都比较关心孩子健康的发展,如果不允许动他的东西是可以选择尊重孩子的条件。隔三差五洗被子,不是很脏的情况下可以教育孩子适当的缓解。平时多锻炼孩子,去大自然呼吸新鲜的空气,多运动,多和调皮的男孩交往,会改变孩子这样的心理状况。也会让男孩子变得更随意一些,这样才会更加活跃。
10岁孩子很内向,遇到问题只会懦弱的哭,怎么解决?
从什么时候开始关注孩子的心理健康问题的呢?严格来讲,是从爱人递给我医生对我下达的一条禁令开始。
某一天我发现我女儿眼睛开始不定时的抽动,而且一天比一天频繁,于是我们去咨询了医生,得到的结论是我们的孩子不排除有多动、抽动症的可能。需要进一步检查,再约下一次医生之前医生建议我,一定不要过度的严格要求孩子、切记不能大吼大叫,如果孩子抽动的严重可以药物干预一下。小小的一张纸写满了密密麻麻的注意事项和“利他林”这几个字。我想我一生也难以忘记这个药物的名字。在我查清楚药物的副作用时我简直惊得一身冷汗:它不仅会对儿童的成长发育造成阻碍,而且这种药物想要根治孩子的病症几乎是不可能的。
我翻阅许多书籍,也查过 *** ,最终我得出一个结论,我不得不承认孩子的心理健康出现了问题。而且与我日常的行为有着密不可分的关系。我自责极了。于是我开始想一些既不能伤害孩子身体健康又能很快治愈她的症状的办法。
补救的办法只有一个:那就是改变自己。
医生告诉我,孩子的抽动大部分原因是因为我管束的太紧,要求的太高,最主要是常常会大吼大叫。于是我开始深刻的自我反省:我的教育方式、情绪、脾气,以及自己的霸权,的确给孩子造成了很大的伤害。为了孩子的健康我开始调整自己。
控制自己的情绪;管住自己的嘴和手;平等思想,朋友式相处。
认真地控制好自己真的做到这几点孩子一定会好起来的。分享给大家,希望也可以帮助亲爱的你。
之一、控制自己的情绪。
如果家长真能意识到自己的教育方式、情绪、脾气,以及自己的霸权,给孩子造成了很大的伤害,那就痛下决心改变自己,只有改变自己,才有可能慢慢的改变孩子。
第二、管住自己的嘴和手。
要想改变孩子,家长就必须先痛下决心,封住自己的嘴,管住自己的嘴,先把自己的语言暴力控制住。多和孩子交流沟通,多用平和的语气,多用商量的口吻,多听少说,多听一听孩子自己对问题的看法和自己的想法,即便孩子说的不符合家长的要求,那也要管好自己的嘴,从正面给孩子与引导和疏通,切不可强令、呵斥,限制、阻止,批评,或者教训。
第三、平等思想,朋友式相处。
必须有和孩子有平等交流的思想,朋友式和孩子相处,从而慢慢的消除和化解孩子内心这种固有的心理模式,让孩子慢慢从怯懦胆小紧张恐惧中走出来,重新找回自信,变得阳光起来。
只要家长能痛下决心改变自己,能控制靠自己的情绪,能管住自己的嘴和手,能平等的和孩子对话交流,朋友式和孩子相处,就一定还能找回一个阳光自信的孩子来。
对于幼儿心理健康的标准,到底是怎样的?
对于幼儿心理健康的标准,到底是不好管理的。婴幼儿的动作包括躯体大动作和手指精细动作。刚出生的新生儿(满月后至一-岁 止- -般称为婴儿)应具有一些简单的动作反射。婴儿应会吮吸塞入口中的奶头,转向触接嘴角的物体,握紧放在手掌上的东西。满20天时,俯卧着的婴儿应可把头平举起来;足月时,婴儿凭借自身的力量应可移动所躺的位置;4个月时,婴儿借助支撑应可坐1分钟;9个月时,婴儿应能独自坐起来,借助支撑可站起来;10个月时,婴儿应能用手和膝爬行;11个月时应能独自站立;12个月时应能由别人拉着走;13个月时应能独立行走;18个月时应能独自爬楼梯。到两岁时,幼儿应能从地板上拾起一个物体而不跌倒,并能奔跑和向后走。
例如,我发现我们农村地区的许多家长没有为他们的孩子提供合理的教育 *** 。如果你的孩子做错了什么,他们会责骂并投降。大多数时候,他们夫妻之间没有很好的沟通!你要花很长时间才能使你的生活变得微不足道。人们说这样的家庭可以使孩子们的心理健康。家庭教育对孩子们的身心成长有着重大影响。家长在教育过程中应更加重视对孩子心理健康的培养,鼓励孩子,给予正确的引导。
首先,父母要以身作则,不要急躁,不要当面殴打、训斥和指责。当孩子犯错时,试着用温柔的语气和他沟通,和蔼地和他讲道理。我们应该学会倾听孩子的声音,鼓励他们说出自己的想法。首先,你必须处理好与孩子的关系。只有在调整ALS关系的基础上,她才能听到你说的话。同时,你应该咨询其他人如何处理与孩子的关系。你自己肯定有问题,所以孩子会有问题的。
事实上,这个问题的关键在于父母,如果父母心理健康,孩子就不会有问题;孩子本来就是父母的一面镜子。你父母的状况如何?镜子里的孩子是什么。
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