2018自主招生对专利（自主招生科技创新）

hacker 安全防御 2022-07-02 89 5 2018自主招生对专利

有哪些自主招生的学校需要实用专利的

如何让专利加分在高校自主招生过程中发挥更大价值？如何在自主招生的面试环节应对自如？

一、不是所有专利证书都能在高校自主招生中发挥作用纵观2016高校自主招生政策，主要是招收学科特长或者是具有创新潜质的考生，很多的人可能会想到理科类竞赛、文科类竞赛或者是科创类竞赛，但是专利发明其实也是创新潜质的一种非常有利的表现。2016年有31所高校在其自主招生简章中明确说明，招收具有专利发明的考生。

除了学科竞赛这个必备条件之外，专利发明也频频出现在自主招生报名条件中。记者梳理发现，90所高校中有大约七成高校提及“专利”、“发明创造”、“科技创新”等字眼。比如，合肥工业大学在报名类别中设置了科技创新类，要求在全国或省级科技创新大赛获奖者；或具有发明专利或在正式刊物发表过科技创新题材论文者。在对专利发明的要求方面，大连理工大学等多所高校明确，外观专利、实用新型专利以及未正式取得专利证书者除外，而且须为之一发明人。以下详细整理了高校的具体要求，2017/2018届考生可重点参考。

在我国，专利主要分为三大类：发明专利、实用新型专利，外观型专利，其中高校普遍认可的是发明专利，但是其申请时间最长。

专利保护期：发明专利权20年；实用新型专利权10年；外观设计专利权10年；均自申请日起计算。

因此，2017-2018届自主招生报名注意事项：

1、部分高校不认可实用新型和外观型专利，在报考时如果没有其他奖项支持，尽量排除此类高校，发明专利授权周期较长，一般为2年左右，因此需要早日准备和消化。实用新型是6个月左右，外观设计是3个月左右。

2、一定要有专利证书。众多高校明确提出，已经受理但是没有专利证书的专利，高校并不认可。只有获得专利证书才是拥有了这项专利的专利权。

3、确定是否为之一申请人（之一授权人）。

二、专利申报并非想象中的困难，掌握创新 *** ，即可成功申请

在我国，专利是否能授权需要考量的是三个性质：实用性、新颖性和创新性，说的简单一些：实用性考量的是技术方案是否可行、实用，例如永动机、长生不老药等就不具有实用性；新颖性考量的是技术方案之前是否出现过、方案本身是否新颖，即使方案与现有方案只具有一个新颖的技术特点也是满足新颖性的；创新性考量的是专利是否具有突出的实质性、具有显著的进步性，是否带来出乎意料的技术效果。

发明专利要授权必须同时满足实用性、新颖性和创新性；实用新型专利和外观专利需要授权只需满足实用性和新颖性即可。

举个实用新型授权的例子：

如上图所示，一种装配板材，包括火山岩石板1，火山岩石板1内部设置有通孔2，火山岩石板1顶面雕刻有图纹层3，图纹层3外部设置有涂层4，火山岩石板1侧面设置有环形凹槽5，环形凹槽5内设置有环箍6，其中通孔或通槽内填充有膨胀珍珠岩。

本技术方案可以授权的原因在于，存在多个技术特点：通孔、图纹层、环形凹槽等，上述特点与现有的装配板材相比，具有新颖性和实用性，特别是该装配板材可以直接在火山岩版表面进行精加工，使火山岩石材与室内环境有效接触，改善室内环境的空气质量和调节室内湿度，该呼吸板材集建筑、装饰、环境改善等多功能于一体。

举个发明授权的例子:

本发明是为了克服现有卫生防预检测装置中体积大、灵敏度低等缺点，满足小型化和高精度的要求，提出一种温度控制系统。方案看似复杂，其实创新点很简单：就是采用了红外线加热原理对取样液体直接加热、同时采用红外线传感器检测温度。

具体的，采用红外线发射专用LED发射管可以迅速的对取样液体加温，没有时间延续，而且由于不需要采用电阻式的靠热传导来加热取样液体所以检测室可以采用非导热材料制成，这样加热所需能量就可以非常小而且升温迅速，另外由于温度控制的检测系统采用了红外线传感器，由于红外线传感器具有低耗能精度高的特点，使得采用本发明的系统组成温度控制系统比现有的方式大大降低了能耗，使得手持式现场检测系统可以真正做到及时高效。

因为上述技术特点满足了实用性、新颖性和创新性，因此获得了国家发明专利！

综上所述，专利技术要能顺利授权，一定要基于“待技术问题”去考虑和构思。

三、拥有专利证书后，还需理解其中原理，明确解决的技术问题

目前，很多家人通过不同的专利 *** 机构、专利交易平台购买专利，这种简单的交易往往存在诸多问题：

1、专利内容过于复杂、专业性太强，孩子无法消化吸收；

2、专利非定制化撰写，无法做成样机，对孩子能力的提高并无帮助。

存在上述问题的原因也很简单，绝大数专利 *** 机构、专利交易平台编写的专利都脱离了实际的生活问题，为了投机都选用了专业领域非常强的冷门去申请，虽然容易授权但是对于高中生来说难度太大，不真实！因此，在进入面试环节，这些专利往往会起到副作用，给面试老师留下作假、不诚信的印象。

如何在实际生活中，发现真实的技术问题、学习解决技术问题的 *** 才是最终的意义。我的建议是：了解孩子、家庭的基本情况，与孩子、家长共同沟通后，再确定出定制化的专利培优方案。

例如孩子本身就对机械感兴趣、同时父亲又在某某零件厂工作，此时可以根据家庭资源进行针对性的创新辅导，例如如何才能进一步减少传动器件的体积、使用空心、带有特定缺口的传动件是否具有意义？

或者，孩子本身对计算机感兴趣，同时父亲在IT行业工作，此时可以把创新的重点放到物联网，例如能够实现定时浇花、补光，能否实现宠物狗的远程喂食，等等。

四、让孩子学会创新、具备知识产权意识才是该政策推广的意义

中国 *** 高度重视知识产权的推广和普及，未来中国社会要进一步发展一定是基于整个社会知识产权意义的全面提高。对于知识产权的先知先觉一定会给孩子的未来带来更具优势的竞争力。

理工帮知从事专利编写工作已有10年，擅长引导、发掘客户的创新点，能够发现真实的技术问题，从而提出相应的技术 *** 。一般情况，定制件案子从递交申请到授权下证，如果是发明专利需要2年左右时间，实用新型需要8个月左右时间，外观专利需要6个月左右时间。定制案子一定要提前准备，才能及时拿到证书。

关于自主招生中专利要求

要看学校要求哦。一般都是要求证书即可，因为专利要证明的主要是说你这个人具备创新能力。当然不排除部分学校要求有效状态，毕竟如果一项专利真的具备价值，你也舍不得申请了马上就不继续维持吧。

2018自主招生对专利（自主招生科技创新）

2018自主招生政策解读，如何准备自招？

1.什么是自主招生？哪些学生适合参加自主招生？

自主招生是我国高校考试招生制度的有机组成部分，是对现行统一高考招生录取的一种补充，主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生，也就是所谓的“偏才怪才”。

学生只要具有学科特长和创新潜质，就可以参加自主招生。

2.自主招生有什么用？

自主招生是学生高考的“保险”：当学生的高考分数没有达到某大学统招的分数线时，可以使用自主招生的优惠政策，进入该大学。

例如2017年北大在河南省的更低投档分数线在672分。

某重点高中一尖子生发挥不是太好，考了650分，但他通过了北大自主招生的初审，并且在复试中表现优秀，获得30分加分（降分录取），加分后为680分，高于北大的更低投档线，最终顺利进入北京大学。

3.没有任何奖项和竞赛经历，就不能参加自主招生吗？

没有任何奖项和竞赛经历，也可以参加自主招生。纵观2017年各高校自主招生条件，虽然都需要各种奖项，但是也有少部分高校招收单科成绩或者是综合优秀类的考生，其中不乏哈工大、西安交大、华科、华南理工等知名高校。

4.怎样参加自主招生？

自主招生是大学公开发布信息、学生自愿报名参加、全程公开的招生形式。几个重要时间节点要注意：

5.一个考生可以参加多个大学的自主招生吗？

可以。在投递材料、获得初审资格、参加考试等环节中，一个学生都可以同时获得多个大学的自招机会。

即一个学生可以同时向多所大学提出申请、同时获得多个大学的初审通过资格、参加多个大学的考试，因而一个学生可能获得多个大学的自招加分。

但是部分高校也会明确表示不能同时填报多所高校。需要注意的是，在最后填报志愿时，只能使用其中一所大学的加分。

6.自主招生的初审和复试通过率怎么样？

初审的通过率因学校而异，除了C9+人大初审通过率较低外，其他大学通过率一般在40%左右。对于复试，由于缺乏数据，我们无法统计通过率。同时各校复试的形式、难度、考查范围都不相同，所以考生还要认真准备复试。

7.听说“校荐”取消了，高中还能为考生做推荐吗？

可以。国家明文规定取消“校荐”，但事实上，大学审核学生材料时最主要的依据仍然是学生的在校成绩，区别有两个：

（1）以前是给高中一定数量的推荐名额，由高中分配。现在是自主招生报名的时候需要有“推荐人”。中学有给做推荐的考生通过初审的几率更大。

（2）以前高中在分配校荐名额时会注意每个学生只有一个校荐机会。即清华给某中学20个校荐名额，北大给该中学25个校荐名额，学校会把这45个名额分配给45个不同的学生。现在学生自行申请，一个学生可以同时申请多个大学，获得多个大学的自招资格。

8.听说自主招生报名还需要专家推荐，什么样的专家推荐有用？

学校班主任、任课老师、实验室老师、大学教授、居委会、学生社团、公益组织……全都可以写推荐信。

除竞赛奖项和学习成绩之外的申请条件，都是“附加项”，推荐信是高校初审的参考选项，来大致评定考生综合素质。

9.参加了自主招生，还能参加高校专项计划吗？

如果招生高校没有限制，且时间不冲突，可以参加。

10.各年级学生现在可以做哪些准备工作？

高三（2018高考）的学生需要重点复习高考知识，如需参加相关竞赛，重点复习竞赛类知识。从高三以后，考生需要注意每次大考，例如，期末、一模、二模考试。

高校自主招生不仅仅会查看考生的相关奖项，对于考生的平时成绩也会参考。特别是高三阶段的成绩尤为重要。希望2018届考生不要放松警惕。

高二（2019高考）的学生可以提前参加各类竞赛训练。高二学生尤其可以参加信息和生物竞赛，尤其是生物竞赛，更容易获得奖项。需要注意的是生物竞赛类的考生可供选择的专业较少，一般情况只能选择生物相关专业。

高一（2020高考，且不是高考改革年份）的学生，提前学习高中知识的同时，选择1-2科竞赛进行系统学习。

特别提醒各位高一高二的准考生，自主招生的报名材料准备工作应该在高一、高二准备，最晚也应该在高三上学期准备，如果拖到高三下学期准备，势必会在一定程度上扰乱高考计划。

建议高一和高二的学生应在提高学习成绩之余，参加一些学科特长竞赛、发表一两篇论文、或者申请一个专利，为自己多争取一个机会，拿一张“入场券”。

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想问下各位专利对于自主招生真的有用吗

2018年各大高校的自主招生简章中，在“招生对象”/“报名条件”的部分，我们发现，大约七成高校的简章中都有“发明创造”之类的字眼出现： “申请报考者须具备以下条件之一……有发明创造或参加科技类、人文社科类竞赛全国决赛或国际比赛获得优异成绩者”（北京大学） “在所申请的专业(类)领域中表现出明显学科特长和创新潜质者，如：获得国家专利证书”（同济大学） “中学阶段以之一作者身份获得与报名学科相关的国家发明专利授权。”（武汉大学）发现了啥？包括北大清华等重点高校在内的高校招生简章中，即使没有竞赛的省级一等奖或者全国级奖项，没有参加某些高校规定的某些竞赛，只要你有“专利证书”，就符合了自主招生的申请资格。换句话说，专利证书相当于自招的敲门砖，让你有了降20分（甚至更多）进入心仪大学的可能。

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