护士去新生儿科注意点什么（新生儿护士应该掌握哪些东西）

新生儿科护士的日常生活是怎样的？

新生儿不会表达，哭是他们与外界沟通的方式，更有病情危重的连哭的力气都没有，怎么解读他们，更好地护理他们，是新生儿科护士工作的重点。

与儿科不同，新生儿科一般只接收未满28天的超低龄的“宝宝级”患者。为减少感染几率，宝宝的亲人均不能进病房陪伴，因此，在新生儿科病房里的护士，除了对每个宝宝进行疾病的护理，生活护理也要全权负责，他们既是护士，也是临时“妈妈”。

对新生儿护理的细致必须无处不在。例如早产儿，必须尽量模拟子宫内环境，护士们从细节出发，说话走路都必须用更低音量；每个暖箱都会用遮光布盖上，减少光线的 *** ；宝宝睡的床垫，用厚厚的床单做成“鸟巢”的样子……由于新生儿宝宝十分脆弱、易感染病菌，护士们每接触一次宝宝就要洗一次手，接触完之后，还要洗一次，每天要洗上百次手。

当新生儿科的护士是怎样一种体验？

我觉得当新生儿的护士应该很崩溃吧，因为那些护士嗯，特别的嗯，辛苦，因为那些小孩子不会听话，然后特别害怕打针，然后但是他没有这样，父母在旁边给他们撑腰，所以当你也给他们打针的时候，他们就会大声的嚎叫之类的

新生儿科怎么样？

新生儿科的护士要细心，还要有耐心和责任心，辛苦是必须的。

可以想一下，一般新生儿科都是无陪人的，除了每天的输液、抽血正常的治疗，还要洗澡、喂奶、换尿布。每次喂奶要记奶量，麦茨换尿布要记大小便量和次数，小孩子不会表达，一切反应基本要靠医生和护士观察，医生能24小时和孩子呆在一起的很少，全是护士24小时不离孩子的。24小时不停的换尿布、喂奶，间歇做治疗是最基本的。

所以审视自己，有无耐心、细心，新生儿的护士比别的都辛苦，晚上根本不可能休息，所以也要有决心。

至于奖金高，这么多的治疗与操作，家长把孩子交给你，得到和付出是相互的。

如何做一名优秀的新生儿科护士？

做一名优秀的新生儿科护士要有慎独的精神；要有精湛的静脉穿刺技术；要有爱心、细心和责任心；要有扎实的专业理论知识；要有良好的职业道德。

之一、一定要有慎独的精神

慎独就是在独处中谨慎不苟。慎独是一种修养，是一种自律，是指人们在独自活动无人监督的情况下，凭着高度自觉，按照一定的道德规范行动，而不做任何有违道德信念、做人原则之事，做到有人在场和无人在场都一个样。

新生儿科护士做各项治疗操作都没有家属监督，但更应该严格执行无菌技术操作规程，不投机取巧，不做表面工作，要有严谨的工作态度，自觉按照医疗常规去护理每一个新生儿。

第二、一定要有精湛的静脉穿刺技术

作为新生儿科护士，每天面对的是一个个娇弱的小生命，特别是经常会有体重极低、发育极为不成熟的早产儿。早产儿皮肤柔嫩、皮下脂肪菲薄，血管极为纤细，穿刺时有很大困难。但越是此类患儿，越需要护士具备娴熟的静脉穿刺能力，不因为没有患儿家属监督就无所顾忌，左一针右一针地穿刺。

新的医学理念认为，早产儿需要进行发展性照顾，需要我们对其进行人性化护理，尽量减少对患儿的疼痛 *** 和各种声光 *** ，模拟一个适宜于早产儿的子宫外环境，以促进早产儿尽早地康复和体重增长。所以，我们不要想当然地认为刚出生的新生儿没有疼痛感知，其实每一个有生命的机体都是有感知疼痛的能力的。

第三、一定要有爱心、细心和责任心

每一个刚出生的小生命都是上帝派来人间的天使。面对每一个小天使，我们护士要有一颗母亲般的心，把每一个患儿当做自己的孩子一样来对待。当你用真心去关爱每一个小宝宝，像母亲一样去呵护他们，你一定会收获更多的温柔和感动。工作中要有责任心，认真做好每一件事，细心观察每个患儿的病情并及时记录。

第四 、要有扎实的专业理论知识

作为一名新生儿科护士，业余时间必须加强专业理论知识的学习，要用理论知识来指导实践。新生儿作为一个特殊的群体，TA的各种疾病护理知识都需要我们做到心中有数，而不是盲目地护理。好多疾病的发展和变化需要我们护士及时观察并记录，发现异常情况及时通知医生为抢救争取每一秒时间。

第五、要有良好的职业道德

热爱护理事业，树立全心全意为人民服务的思想，急病人之所急，想病人所想。

新生儿科护士的岗位职责

新生儿科护士的岗位职责具体如下：

1、在护士长领导下和护士指导下进行工作；

2、认真执行各项护理制度和技术操作规程，正确执行医嘱、准确及时地完成各项护理工作；

3、做好基础护理和心理护理工作，经常巡视病房，密切观察与记录危重患者的病情变化；

4、认真做好危重患者的基础护理及各种抢救物品、药品的准备和保管工作；

5、协助医师进行各种诊疗工作；

6、维持病房秩序，办理入院、出院、转科、转院手续，以及有关登记工作。

新生儿科护士的任职资格  

1、大专及以上学历，护理学相关专业；

2、具备2年以上、一级以上医院的临床护理经历；

3、执业注册资格，并具有护士职称；

4、具有良好的亲和力、表达沟通能力、教学能力、妥善处理各类问题的应对能力。