幼儿科普机器人评测评分细则（幼儿科普机器人评测时间）

幼儿科普机器人评测证书有什么用

幼儿科普机器人评测证书对孩子在学习上的创新与鼓励,能够很好的激发孩子的潜能,对孩子以后的发展有很大好处.

幼儿园机器人课程学什么?

幼儿园机器人课程学习如下：

一、学习基础结构搭建和简单机械传动，如杠杆结构、齿轮传动等；通过超声波传感器的应用，学习基础的编程知识，如顺序结构、循环结构，培养学生编程启蒙及动手能力。

二、学习基础机械结构和传动，如连杆结构、多级传动；通过超声波传感器的应用，学习基础的编程知识，如顺序结构、循环结构、条件判断等，培养学生编程思维及分析简单问题、解决问题能力。

三、学习中等难度的机械结构和传动，如曲柄摇杆、齿轮组的多级传动结构、通过触碰、红外触感器、超声波传感器的应用，综合利用循环结构、顺序结构和分支结构完成任务，如遥控赛车、走迷宫等综合性的任务。培养学生综合分析、解决问题能力，最终达到培养学生计算思维与解决问题能力的目标。

四、让具有一定计算机编程基础的学生，从图形化编程过渡到Python语言。

在巩固基本知识的基础上，进一步学习数据结构和核心算法，包括人工智能中常用的一些算法。强调数据结构、算法及应用。对人工智能算法有深入理解，从问题“解决者”变为事物“创造者”，结合设计思维和计算思维，增强算法设计能力。

五、在孩子们有了一定的编程基础之后，他们可以根据他们不同的需要和兴趣学习C语言、C++语言、java语言、Python语言等。

小朋友学机器人有什么好处？

下面总结了学习机器人的十大好处：

1、游戏与玩相结合

孩子是天生的学习者，但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。在“玩”的过程中，孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识，无论是书本上的还是课本之外的。相信通过动手实践孩子会有一种满足感和自信心，即使失败至少尝试过。这样她会更容易、渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且相信她们会更容易记住这些知识。

2、 更好的发挥自我的个性

孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来，也可以通过他们的作品呈现出来。机器人的搭建可以给孩子们无限的想象力，让他们自由发挥。贝尔机器人使用的是乐高教具，为什么选择乐高呢？大家都知道，乐高的教育理念是：可以重复使用的积木。这些积木你可以搭建一个小人，你也可以搭建一栋摩天大楼，或者你还可以搭建一只大象、一条鱼、一只老虎等等。当你打开乐高的积木盒，你会发现里面有很多积木块，并且有搭建手册，你可以根据手册的提示自己进行设计。用这些小的积木块进行搭建模型时无须用胶水，螺丝钉，或其他的特殊的工具，只须用手就可以，因为这些积木具有连通性。而且积木之间连接的非常牢固，不管你怎样用力，他们都不会被损坏。如何让乐高实现它的模块性，不单单是把一块积木搭到另一块上，是需要一定的思路。

3、 可以轻松的学习枯燥的初、高中理科知识，在以后学习更轻松，更有兴趣

在搭建机器人的过程中，你会发现机器人在运行的过程中有许多要修改的地方？首先是机器人的结构，这里你可能需要用到物理结构以及机械相关的知识，从这些方面对所搭建的机器人进行优化改造。例如：当观察到车子运行太慢，我们得先检查机器人的轮子是否正常，是不是机器人里的传感器影响了它的运行情况。假如对编程有点了解，你会去检查机器人的程序是否有问题，发现问题后及时修改程序来使其正常运行。当然，你还可以在程序里加一些定时器，这样你就可以节省部分时间。在进行实验时，还需要有数学相关知识，对于机器人运行的参数，你可以任意改变常数值，以达到理想状态。给机器人加上其他模块时，比如红外感应器，电磁感应器，距离传感器等等，这些传感器的应用，你必须具备物理以及数学相关知识。以上这些知识都是我们以后在高年级所要接触的，要是我们单纯的去听老师讲解这些知识，孩子们都会觉得枯燥无味。假如让孩子们在玩机器人的过程中去学习这些理论知识，他们就会特别感兴趣，因为只有掌握的这些知识，他们才会搭建跟多有创意的作品。

4、 从实践中体会自我成就感

让一个刚刚接触机器人的孩子单独去搭建一个机器人是一件非常困难的事，他们需要反复实践，花大量的时间动手操作。在花了大半个上午时间，甚至1天、2天。。。，搭建好了一个机器人，并且实现了预想的功能，孩子们就会特别幸喜，有成就感。在这种一次次成功实践的过程中，孩子的自信心得到了极大的锻炼，而且这些成本是非常低廉的，简单的一次作品，或是一次比赛。从小培养出来的这种成就感会让他们充满自信，对他们的人生发展具有极其重要的意义。

5、 锻炼意志、韧性等持续力的提升

在机器人的搭建过程中，孩子们还会经历许许多多失败。比如我们贝尔机器人，曾经有一个女学员小美（6岁），她在平时上课的过程中，每当看到其他小朋友完成好作品，而她自己所搭建的机器人无法正常运行，她就会着急，流下小泪花。这时，我们的老师就会鼓励她，告诉她问题出现在哪，让她自己解决，同时，我们也会鼓励小朋友们一起互相帮助，一起进步。久而久之，小美在这种鼓励以及小伙伴的帮助下，她变得坚强，每每遇到问题时，她会独立思考并解决问题。碰到自己无法解决的问题，她会求助老师或是其他小朋友。其实每一个小孩子内心是非常重要的脆弱的，他们需要极大的鼓励，反复锻炼才会成长，相反，要是纵容这些性格的发展，对孩子的发展是非常不好的。

6、 更好的激发孩子兴趣和学习能力

兴趣是孩子更好的老师。孩子们会对他们所感兴趣的东西乐此不疲，即便受挫很多次，他们都会努力做下去。机器人是一种综合知识的实践产物，每一个孩子对机器人基本上都是零抵触心态。每一个孩子都有一颗对世界好奇的心态，他们对机器人这种科技产物充满探索心态，希望这些机器产物带给他们科技的力量与惊喜。学习机器人，正是孩子们所愿意花时间去了解的，这可以极大地激发他们的兴趣，保持好奇心，增强孩子们的学习能力。如果你留意孩子们的眼神，你会发现他们对周围的一切事物都非常感兴趣，并且都有自己独到的见解。我们成人一般比较反对那些有个性的见解，通常认为那时十分可笑的，因为一般我们已经知道了事情如何做才是正确的，当机器人走进我们的生活，我们似乎又回到了童年，对事物又有了不同的理解。

7、 生活息息相关的知识，以及生活中实际运用，更加善于观察和发现生活中的科学奥秘

在这里给大家讲一个故事：贝尔机器人有一个小学员，因为他有点胖，大伙喜欢叫他小胖。他今年4岁，有一天，上完机器人课，他爸爸开车接他回家，在经过一个大桥时，他指着那座桥对着身边的爸爸说：“爸爸，爸爸，快看，斜拉桥，我们今天老师刚刚讲过，你看那座桥有好多三角形，因此它很坚固哦”，爸爸听过，顿时对身边这位小百科刮目相看。其实，很多现实生活中的结构构造都用到了我们所学过的物理和数学知识。小朋友在学习机器人的过程中，他们会学会思考，联系实际。长久这样，他们就会变得善于观察生活，发现生活中的各种奥秘。

8、 知识和阅历比同年龄阶段的孩子更加丰富，不仅仅是学到我们书本上以后要学的到得知识，还有生活中的，做个小小博学家

9、 全方面的思考能力，举一反三，主动思考与发现和解决问题的能力

当机器人走进我们的生活，我们似乎又回到了童年，对事物又有了不同的理解。让我们来看个例子，假如要做一个机器人，首先要先有一个合理的构思，考虑到机器人如果遇到障碍物会是什么反映？在道路颠簸时，会改变行走的路径，这样在设计时要保障它能够前进和后退，灵活的改变方向。也可加一个简单的缓冲器，使其碰到障碍物时自动停止。最后，你要为机器人编写出程序，在房间里运行时，假如地毯的线不慎进入你的齿轮，使机器人不能正常运行。这时你需仔细检查，作出处理来使它能够恢复撞墙以后能够自由的旋转。为了防止由于缓冲器过高不容易发现障碍物，你可以将它安装的低一些。在这期间，你可以用手触动来改变机器人的运行方向。对你的程序添加部分内容，你会发现像登楼梯一样的简单。

10、团队合作以及动手能力的培养

团队合作：目前，机器人课程学习的价值的显性体现是机器人的相关赛事。几人一组的比赛是一个整体，孩子们想要取得胜利，首先彼此要学习用语言或非语言方式与队友进行沟通和合作。通过比赛可以提高其语言表达的能力，想让队友更好地了解你的意图，你就必须要有良好的语言表达能力。同时在彼此想法出现差错时，彼此的沟通又是很重要的，大家必须一起协商、比较谁的方案好，或者综合两人的想法。这无论是现在或将来对孩子多很重要，学会与人沟通，团队合作。

动手能力：光会讲不会做同样是不可取的。通过参加机器人课程可以提高她们的动手能力，哪个部件在什么位置必须其亲历亲为，这对于今天的孩子是很重要的。

机器人等级考试满分多少，实操，考试各多少？

机器人等级考试满分100分，实操，考试各100分。

考试共两个科目，可以理解成科目一和科目二。科目一是上机答理论知识，全是选择题，100分满分，60分及格。我国机器人领域，从设计、研发到集成、应用，普遍存在着 人才短缺的困境。众多高校已开始布局。

相继设立机器人相关专业和院系，在选拔人才方面也给予了明显的倾斜。部分企业与高职院校建立了定向委培关系，以获得机器人领域紧缺人才的快速供应。

扩展资料：

机器人等级考试介绍如下：

需要满足国家发展日益增长的机器人专业的人才需求。其次，现在有很多机器人比赛，但比赛能得奖的却是寥寥无几。而国家和高校需要的是一大批人才，得奖显然有优势，但其数量远远不够。

中国电子学会受国标委委托于2015年推出了“全国青少年机器人技术等级考试标准”。中国电子学会于1962年成立，是工业和信息化部直属事业单位，是中国科学技术协会的重要团体会员单位。世界机器人大会是由北京市人民 *** 。

参考资料来源：人民网-中国机器人运动等级认证考试北京站举行

参考资料来源：人民网-全国青少年机器人技术等级考试在全国17个省市同时开考

儿童早教机哪款比较好

推荐一：科大讯飞 阿尔法蛋大蛋机器人

科大讯飞的阿尔法蛋大蛋机器人不只是一个会和孩子交流的机器人，它具有童声识别功能，能识别带口音的普通话和童言童语，和很小的小朋友交流完全不会有障碍。另外，它的语音评测通过国家语委的鉴定并达到实用水平的成果，能提供字、词、句的标准及流畅度评分，帮助孩子从小学好标准普通话和地道英语。

它还可以听声辨位，小朋友站在机器人的任何方位讲话，它都可以准确辨别小朋友的位置，可以160度转头，与小朋友面对面交谈。阿尔法蛋大蛋机器人还会唱儿歌，小朋友想听什么歌它都能播放，就像一个陪伴小朋友成长的小伙伴。

推荐二：物灵 卢卡绘本阅读机器人

有了物灵卢卡绘本阅读机器人，父母无需再购买指定绘本，家里已有的绘本也能随意读，它能精准快速的识封面，绘本翻开即读，无需点读辅助，翻到哪页读哪页，并且这款机器人拥有播音级人声质感，为小朋友读绘本时，可以让小朋友身临其境般感受绘本的精彩，不断激发小朋友的阅读兴趣。

不仅是在家，小朋友外出游玩时也可以带上卢卡机器人，不要担心卢卡机器人没有了Wi-Fi会不运作，不用连Wi-Fi，离线也能为小朋友读书，让阅读常伴小朋友的身边。如果父母想要亲自为孩子读绘本，但是有时会外出，这时卢卡机器人可以支持父母自主录制绘本，让父母的声音一直陪伴在孩子身边，给小朋友父母的爱。

推荐三：ZIB 智伴1X智能机器人

智伴1X智能机器人和其他机器人有点不同，它是带显示屏的，这样小朋友在与它交流的时候还可以看到它的表情，有20多种萌趣表情，4种交互模式，这样的方式可以带给小朋友真实感，让小朋友觉得这其实不是一个机器人，而是一个真正的人，很好的帮助小朋友健康成长。另外，它具有高清护眼功能，所以父母不用担心小朋友的眼睛会受到伤害。

不仅具有真实感，智伴1X智能机器人的功能很全面，父母想要给孩子的早教课程它全都有，它能给小朋友唱歌，可以给小朋友讲故事，还能和小朋友进行游戏互动，完全就是一个全能的早教老师，给小朋友选这样的早教机器人准没错。

推荐四：达奇dash 智能编程机器人

这是一个美国小孩都在使用的一个机器人，但与其说是一个机器人，还不如说它是一个智力开发器，因为它的主要功能就是帮助孩子养成独特的思考方式，这样小朋友的思考问题的方式会和身边其他小伙伴不同，对小朋友以后的成长也会有很大的积极影响。

达奇机器人真的很有趣，它可以搭配5款不同的APP和不同配件的组合，实现很多的有趣玩法，其实小朋友的早教就应该在有趣轻松的氛围中进行，这样才会有成效。虽然它是一个美国的品牌，但是有中文版本的，所以家长不用担心小朋友会看不懂和听不懂。