关于儿科护士的角色解读（儿科护士所承担的角色有哪些）

护士的八种角色有哪些？

护士八种角色如下：

（1）照顾者：在临床工作中，照顾病人，为病人提供直接的护理服务，满足病人生理、心理和社会各方面的需要，是护士的首要职责。

（2）管理者：每个护士都有管理的职责。护理领导者管理人力资源和物资资源，组织护理工作的实施，管理的目的是提高护理的质量和效率；普通护士管理病人和病区环境，促进病人早日康复。

（3）教育者：护士在许多场合行使教育者的职能。在医院，对病人和家属进行卫生宣教，讲解有关疾病的治疗护理和预防知识，同时有带教护生的任务；在社区，向居民宣传预防疾病，保持健康的知识和 *** ；在护理学校，向护理学生传授专业知识和技能。

（4）病人权益的保护者：护士有责任帮助病人理解来自各种途径的健康信息，补充必要信息，帮助病人作出正确的选择医|学教育网整理。保护病人的权益不受侵犯和损害。

（5）协调者和合作者：护士与护理对象、家庭和其他健康专业人员需要紧密合作，相互配合和支持，更好地满足护理对象的需要。医学教，育网|搜集整理

（6）示范者：护士应在预防保健，促进健康生活方式等方面起示范作用。如不吸烟，讲究卫生，加强体育锻炼等。

（7）咨询者：护士有责任为护理对象提供健康信息，给予预防保健等专业指导。

（8）研究者：开展护理研究，解决复杂的临床问题，以及在护理教育、护理管理等领域中遇到的有关问题，完善护理理论，推动护理专业的发展。

护士的工资一般多少

首先，其实护士这个行业工资真的不高，除非你当上了护士长，否则也就3000左右的工资，而普通的护士工资和一般行业差不到哪儿去。

而且很多医院都喜欢招那些实习期的护士，因为他们每个月的工资只有1000多块钱，一方面医院给了实习护士增加了很多的临床实战机会，另一方面，实习护士也给医院减少了支出成本，这是双赢的。

但实习护士一旦转正之后工资也会高不少，大概在5000左右。这样的工资说实话，在一线城市并不算高，但要是在二三线城市，也算是比较不错的收入了。除此之外，护士的收入还有一些医院的医药提成，加上这些杂七杂八的收入，一年挣个7、8万块钱也是绰绰有余的。

但护士这个行业说属于比较辛苦的工作，特别是刚开始做护士的时候，什么脏活累活都要护士来干，像一些病人避免不了会有大小便失禁等的情况，家属出钱的话还是需要护士去处理，所以说这份工作并不简单。

如何当好一名儿科护士

儿科，是小儿生病住院的科室，而以婴幼儿住院居众所周知，婴幼儿因其年龄小，不会或不能正确表达自己的意思，又名“哑巴科”;加上儿科平常护理工作量且繁琐，家属不易理解等原因，使得众多护士不愿意或根本不安心于儿科护理工作，认其余哪科室都比儿科好。儿科护士真的么难当吗?不，笔者从分配至今，在儿科工作了整整16年，根据经验所得，浅谈以下4点体会。 1 热爱儿童事业，全心全意为患儿着想 由于是儿科，液体量少而组多，许多药计量难算;婴幼儿好动，液体渗漏多，工作量大而繁琐，往往是这边刚加药，那边又肿了，不滴了，到处都在喊你，且又是一样的着急……往往从上班忙到下班，一刻钟也没停过，甚至到下班时所有护理记录都没来及写。久而久之，容易使护士产生厌倦、不满情绪，觉得儿科护士太累了，跑断了腿，有时还要受家属的气。如果把情绪带到工作中，就会产生消极应付的想法，觉得工作永远也没可能干完、干好，只要当班时没出问题就算了。针对这情况，笔者认为护士首先必须要有热爱儿童护理事业的思想，要有坚定的敬业和献身精神，坚信自己所做的事业是人类最崇高的事业，因为儿童是祖国的花朵，祖国的未来，而热爱，关心儿童是热爱祖国的表现，要从内心热爱这个专业，一切都以患儿为中心，处处为患儿着想，不做有损患儿的事情。只要从内心热爱儿童护理事业，才不会因工作繁琐而厌倦;才能全心全意为患儿服务;才能有利于患儿的治疗和护理;才能促进患儿早日康复。 2 理解家属，正确处理好护患关系 许多护士不愿在儿科工作的一个重要原因就是认为家属难缠，易受气，因为现在都是独生子女，是“小宝贝”、“小皇帝”，一但生病，是爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈等一大群人呼后拥，就怕宝贝遭罪。一针没扎到血管，就骂你，认为你是在练手艺，不负责任，不当一回事，把你气得难受、憋闷，还不能发火，针对这一情况，我们首先要保持平和心态，多从患儿父母角度来看待，考虑他们，理解他们的心情，要采取宽容与忍耐的态度，毕竟“可怜天下父母心”嘛!其次，要做好解释与安慰工作，要多说“对不起”，使家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。 3 勤学苦练，有过硬的穿刺技术 笔者认为，这一点是特别重要，有了这一点，上面的第二点也就迎刃而解了。在儿科，没有过硬的穿刺技术是不 行的，“一针见血”在儿科显突出，尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛!而许多护患纠纷也是因为这个原因。所以我们要勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。只要我们肯下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了，轻松多了。 4 努力学习，能及时、准确观察病情并发现病情变化 前面已讲了由于是儿科，又称“哑巴科”，许多患儿是有口难言，一切的病情都有待于护士在工作的过程中要勤于、善于观察，才能及时地掌握患儿的病情变化，作出准确判断，并及时向医生汇报，使病儿能转危为安，从而有利于治疗和护理。而要做到善于观察，就要求护士必须有扎实的医学基本知识和技能，根据患儿的疾病有的放矢地进行观察，减少不必要的疏忽。因此护士在工作的同时必须不断认真学习和总结经验，才能更好地工作，更好地为患儿服务。综上所述，要把儿科的护理工作做好，护士必须要有热爱儿童护理事业的思想，能正确处理好护患关系，有过硬的穿刺技术和善于观察病情变化的本领。只有这样，才能做好本职工作，才能成为一名合格的儿科护士。 作者单位:644000四川省宜宾市之一人民医院儿科

如何理解护士角色的基本含义和社会问题

护士（nurse ）代表“保护，育成，爱护”等意义。护士永远是医生的助手，是医院里最忙的那个人，他们无时无刻的不坚守与岗位上。

在1993年3月26日我国卫生部颁布了《中华人民共和国护士管理办法》自1994年1月1日起实施。护士工作是医疗工作中不可缺少的部分，随着近年科技不断发展，我国的护士条律也不断完善，国家卫生部围绕“质量安全，人文关怀”这一主线，提高护理质量，保证了医疗和护理安全。

护士，是指经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。护士被称为白衣天使。

护士一词来自钟茂芳1914年在之一次中华护士会议中提出将英文nurse译为“护士”，大会通过，沿用至今。工作时必须脱下便服穿护士服。

怎样做一名合格的儿科护士

要这样做一名合格的儿科护士：

一，遵守儿科护理的一般原则：

1.以儿童及家庭为中心

2.实施身心整体护理

3.减少创伤和疼痛

4.遵守法律和伦理道德规范

二，履行好作为一名儿科护士应履行的职责：

1、护理活动执行者：帮助小儿促进、保持、恢复健康的过程中，为小儿及其家庭提供直接的照护，如营养摄取、感染预防、药物给予、心理支持、健康指导等以满足小儿身心需要。

2、护理计划者：护士要运用专业的知识和技能，收集小儿的生理、心理、社会状况等方面资料，全面评估，找出健康问题，制定全面、切实可行的护理计划，采取有效护理措施。

3、健康教育者：护士应根据各年龄段小儿的智力发展水平，有效讲解疾病治疗和护理过程，帮助他们建立自我保健意识，培养良好生活习惯。同时还要向家长宣传科学育儿的知识。

4、健康协调者：护士需联系并协调有关人员及机构的相互关系，如医生、营养师、小儿家长等，保证小儿获得最适宜的整体性医护照顾。

5、健康咨询者：倾听家长及患儿，解答问题，提供有关治疗信息，给与健康指导。

6、小儿及其家庭代言人：在小儿不会表达或表达不清自己意愿和要求时，护士有责任解释并维护小儿及其家庭的权益不受侵犯或损害。护士还需评估有碍小儿健康的问题和事件，提供给有关部门改进。

7、护理研究者：积极进行护理研究工作，验证、扩展护理理论知识，发展护理新技术，指导改进护理工作。

三，具备一名儿科护士应有的素质：

1、思想道德素质

(1). 热爱儿童，热爱护理事业，有高度的责任感和同情心，具有奉献精神。

(2). 具有诚实的品格、较高的慎独修养、高尚的道德情操。以理解、友善、平等的心态，为儿童及其家庭提供帮助。

(3). 具有正视、面向未来的目光，追求崇高的理想，忠于职守，救死扶伤，廉洁奉公，实行人道主义。

2、科学文化素质

（1）.具备一定的文化素养和自然科学、社会科学、人文科学等多学科知识。

（2）.掌握一门外语及现代科学发展的新理论、新技术。

3、专业素质

（1）.具有较系统完整的专业理论知识和实践技能，操作准确，技术精湛，动作轻柔、敏捷。

（2）.具有敏锐的观察力和综合分析判断能力，树立整体护理观念，能用护理程序解决患者的健康问题。

（3）.具有开展护理教育和科研的能力，勇于创新进取。

4、身体心理素质

（1）.具有健康的心理，乐观、开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀。

（2）.具有较强的适应能力，良好的忍耐力及自我控制力，善于应变，灵活敏捷。

（3）.具有强烈的进取心，不断求取知识，丰富和完善自己。

（4）.具有与小儿成为好朋友、与小儿家长建立良好人际关系的能力，同事间相互尊重，团结协作。